習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作6

【教學(xué)目標(biāo)】1、訓(xùn)練學(xué)生寫自己喜歡或崇拜的人,提高學(xué)生寫人的能力;學(xué)會通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。2、繼續(xù)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】收集自己所喜歡或者崇拜的人物事跡。

【教學(xué)時數(shù)】二課時(其中一課時給學(xué)生習(xí)作)

一、導(dǎo)入語。

1、揭題:今天,我們寫一寫自己喜歡或者崇拜的一個人。

2、指名匯報(bào)各自收集的資料。

二、說說自己喜歡或者崇拜的人。

(一)導(dǎo)語激趣。

師:把你喜歡或崇拜的人給大家介紹一下吧。

(二)提出說的要求:

1、想好要介紹的人有什么特點(diǎn),他(她)的哪些方面表現(xiàn)出了這些特點(diǎn),他(她)長什么樣?有沒有在說話、做事方面和他人不一樣的地方等等。

2、重點(diǎn)講清你為什么喜歡或者崇拜他(她),他(她)的哪件事你喜歡或者崇拜?你崇拜他(她)什么?

3、誰都可以,只要是你喜歡或者崇拜的人都行。

(三)、練習(xí)說。

1、先想后說。

2、小組練習(xí)說,然后選出一名代表準(zhǔn)備參加班內(nèi)比賽。

3、進(jìn)行班內(nèi)比賽,一人說,其余評分。

4、師出示評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分5分)

a:能抓住特點(diǎn)介紹人物外貌,給人印象深刻。(1分)

b:能把人物的事例介紹具體,從動作、語言、神態(tài)幾方面來展示人物特點(diǎn)。(2分)

c:事例較典型,能有力突出自己的喜歡或崇拜。(1分)。

d:能按順序、有條理、較流暢地介紹清楚。(1分)

5、根據(jù)學(xué)生說的情況,給以相應(yīng)評判。

6、選出本次說人物的冠軍。

三、根據(jù)所說,打草成文。

(一)、師相機(jī)點(diǎn)撥。

1、導(dǎo)語:大家拿起筆來,把你心中最喜歡或者最崇拜的他(她)寫下來吧!

2、請大家對照評分標(biāo)準(zhǔn)寫好本文。

(二)、生列提綱,師巡視。及時給予個別輔導(dǎo)。

四、修改習(xí)作交流評議

1、反復(fù)朗讀細(xì)心修改

⑴、自主修改。

⑵、相互修改。

2、交流習(xí)作師生評議

⑴朗讀習(xí)作。

⑵學(xué)生自評。

⑶師生評價。