師德專題培訓(xùn)考試卷

師德專題培訓(xùn)考試卷

師德專題培訓(xùn)考試卷

  2007年瑞安市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)考試卷
  學(xué)校_______________        姓名___________         得分_______
  一、簡答題(每題8分,共32分)
  1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么?
  2、教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?
  3、目前師德建設(shè)中存在的突出問題主要表現(xiàn)在哪些方面?
  4、教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?
  二、論述題(每題12分共48分)
  1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指出:教師之間要“謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)”。 談?wù)勀銓@段話的認識。
  2、對清華大學(xué)校長梅貽琦所說的:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!蹦闶侨绾卫斫獾??
  3、“教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。有一些人,他教一年,然而重復(fù)五年十年乃至一輩子;有一些人,實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的人,與一個教了一年卻重復(fù)了一輩子的人,他的成就是不一樣的?!闭垎枺耗阆M约撼蔀槟姆N人?為什么?
  4、師生感情好,老師的表揚學(xué)生認為是鼓勵,老師批評學(xué)生認為是愛護;師生關(guān)系緊張,老師的表揚學(xué)生認為是哄人,老師的批評學(xué)生認為是整人。這一現(xiàn)象給我們什么啟示?
  三、案例分析題(本題20分)
  1、記得在一個寒冬的早晨,西北風(fēng)呼呼地刮著。同學(xué)們在上早讀,書聲瑯瑯。我剛到校,來到班上,手插在褲兜里,臉對著全班同學(xué)。這時,一個學(xué)生走進教室。我大聲說:“××,你為什么又遲到?把手放下站好……?”忽然,我聽到有人嘰咕:“……自己也遲到……”一個女同學(xué)正在向旁邊的同學(xué)使眼色,臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚,正要發(fā)作的火一下子熄滅了。這事兒使我陷入深思。平時,一些看起來很細小、很微不足道的事情,由于沒有重視,結(jié)果給了學(xué)生潛移默化、耳濡目染的影響。課上,有的學(xué)生被叫到前邊板演,寫完后隨手粉筆往臺上一扔,沒有輕輕地放回粉筆盒;小干部用教鞭敲擊講臺面要同學(xué)安靜下來……這不都是我的行為在學(xué)生身上的再現(xiàn)嗎?我感到,在學(xué)生面前,教師的一舉一動都要十分審慎。數(shù)十雙眼睛好像數(shù)十面明澈澈的鏡子,照得教師毫發(fā)畢現(xiàn),不容你有絲毫的懈怠。
 ?。?)案例中,教師扮演的是什么角色?為什么?
 ?。?)案情給了我們什么樣的啟示?