關(guān)于關(guān)心父母的教學(xué)心得 激情明理導(dǎo)行《關(guān)心父母》教學(xué)一得

關(guān)于關(guān)心父母的教學(xué)心得 激情明理導(dǎo)行《關(guān)心父母》教學(xué)一得

關(guān)于關(guān)心父母的教學(xué)心得 激情明理導(dǎo)行《關(guān)心父母》教學(xué)一得

關(guān)心父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。而在當(dāng)今部分青少年身上,卻難以看到這種美的延續(xù)和光大。有些學(xué)生在家里是“小皇帝”,動輒頂撞父母,自私任性,不關(guān)心、不孝敬,這些都影響了他們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展。

試想,一個對父母漠不關(guān)心的人,能夠愛人民愛祖國嗎?將傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合起來,從關(guān)心父母入手,使學(xué)生學(xué)會愛媽媽,愛爸爸,進而形成關(guān)心他人,關(guān)心社會的良好品德,是思想品德教育中一個實實在在的內(nèi)容。就《關(guān)心父母》一課,我以情貫穿課堂,讓學(xué)生于情中明理。因為情感是一種“內(nèi)心體驗”,情感的形成過程要經(jīng)過醞情、入情、動情的自然過程,而思想教育便在情感的起伏變化中同步進行著,在潛移默化中滲透著。從兒童心理特點出發(fā),以課本為依據(jù),挖掘教材中情感教育因素,堅持以課堂為中心,做到創(chuàng)設(shè)情景引發(fā)情,針對實際強化情,將課堂與學(xué)生的生活實際結(jié)合為一體,建立情感體系。

一、醞情引入。引發(fā)學(xué)生帶著真實的情感進入課堂,必將是積極主動的投入學(xué)習(xí)。首先,我問學(xué)生愛爸爸、媽媽嗎?繼而讓他們體會父母對自己的愛,并讓學(xué)生放開嗓門動情地喊爸爸、媽媽。一聲爸爸,一聲媽媽蘊含了父母子女之間最真摯的親情,學(xué)生仿佛正面臨自己的爸爸、媽媽,熱愛之情自然流露。爸爸、媽媽辛苦嗎?作為兒女應(yīng)怎樣做?在老師激情的提問感召下揭示課題,學(xué)生的感知更加鮮明起來。

二、入情明理?!案腥诵恼撸群跚椤?。學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)提高認(rèn)識,受到感染。教者必須挖掘和揭示教材中的情感因素,引導(dǎo)學(xué)生“披文以入情”,產(chǎn)生共鳴。課文中小成為了不讓父母操心,到同學(xué)家去玩或參加什么活動去了都把去的地點,回來的時間跟父母說清楚。在這時,我引導(dǎo)學(xué)生逆向思考:如果不跟父母說清楚,父母會怎樣?學(xué)生感受父母焦慮不安的心情,從而認(rèn)識到無論做什么事都要為父母著想。

入情始于境。在教學(xué)中我采取觀圖、導(dǎo)讀等形式,創(chuàng)設(shè),渲染情景氣氛,使學(xué)生目視耳聽,口誦心動,進入情景,產(chǎn)生共鳴。首先充分利用課中插圖,引導(dǎo)學(xué)生分析思考。觀看圖(1)后,我針對學(xué)生實際設(shè)問,“我們是獨生子女,爸媽很疼愛我們,我們不做家務(wù)活兒,他們會責(zé)怪嗎?”而小成卻搶著做家務(wù),為什么呢?讓學(xué)生深入思考為什么要主動分擔(dān)家務(wù)?學(xué)生的思維擴展,呈現(xiàn)出積極、活躍的最佳態(tài)勢,我相機插入小成爸爸愛傷的事,學(xué)生的同情心,愛父母之心油然而生。這時我逆轉(zhuǎn)問題,讓學(xué)生聯(lián)系實際說說自己生病了或受傷了,希望爸爸、媽媽為自己做什么?“我希望爸爸給我講故事?!薄拔蚁M麐寢尳o我弄點兒好吃的?!薄鞍职帧寢屔×嘶蚴軅?,你又會怎樣做?”我適時設(shè)問引導(dǎo)?!拔視o他們唱歌,講笑話。”“我要給爸媽做飯,做最好吃的?!薄拔視o爸爸媽媽買藥?!薄拔乙煤脤W(xué)習(xí),更不能讓他們擔(dān)心。”滾燙的話語,美好的想法,學(xué)生脫口而出,他們于動情處曉理,而曉理必有正確的行為

三、動情導(dǎo)行。學(xué)生對關(guān)心父母有了正確的認(rèn)識,對父母的熱愛之情又進了一層,教者有的放矢為其感知及時提供素材,讓學(xué)生辨析。當(dāng)聽錄音麗麗在媽媽生病時,不做家務(wù),還頂撞她媽媽時,同學(xué)們氣憤已極,紛紛指責(zé)麗麗是一個不關(guān)心父母的孩子?!叭绻銈兣龅竭@樣的情況會怎么做呢?”適時指導(dǎo)行為,并使學(xué)生的認(rèn)識得到了升華。

為了延伸主題,為了表達(dá)兒女的愛,讓學(xué)生把心中最美的詩、畫、歌獻給爸爸媽媽,讓學(xué)生的心靈在輕松愉快而又充滿深情的氛圍中得到陶冶,并啟迪學(xué)生今后怎樣關(guān)心父母。 一個懂得關(guān)心父母的孩子,長大后也會是一個有愛心的人。那時我們社會的每個角落充滿愛,我們的世界將會更美更好。