語文課文 一面五星紅旗的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案
語文課文 一面五星紅旗的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案
課題: 26、一面五星紅旗 課時:2課時
教學(xué)目的:1、會認(rèn)5個生字,會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物內(nèi)心情感的變化。
3、理解課文內(nèi)容,體會到“我”對國旗的尊重和熱愛,也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。
教學(xué)重點(diǎn):理解面包店老板態(tài)度的變化。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。
教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、卡片
第一課時 | |||
教師活動 | 學(xué)生活動 | 意圖 | 時間 |
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣 師:你們了解我們祖國的國旗嗎?誰能和我們說說國旗與我們的關(guān)系嗎? | 學(xué)生介紹自己知道的有關(guān)國旗的知識。 | 引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。 | 5分 |
二、初讀課文,讀中識字 ◊ 師:看來國旗給與我們的生命息息相關(guān)。接下來我們一起學(xué)習(xí)課文《一面五星紅旗》,讓我們進(jìn)一步認(rèn)識國旗。 ◊ 我們自己先把課文讀一遍。然后把生字和新詞畫下來。(老師在行間巡視并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,糾正個別學(xué)生讀書不正確的姿勢等) | 學(xué)生自己讀課文,畫出生字和新詞。(學(xué)習(xí)中可隨 | 了解課文的大意。根據(jù)自己的水平畫出生字和新詞。 | 5分 |
三、自主識字,規(guī)范書寫 ◊ 老師帶領(lǐng)學(xué)生利用字典學(xué)習(xí)生字。 ◊ 用部首查字法學(xué)習(xí)“漆”“蹤”“鎮(zhèn)”“擾”的讀音、寫法和意思。 | 學(xué)生跟隨老師一起利用字典學(xué)習(xí)生字。 獨(dú)立用字典學(xué)習(xí)自己找出的其他生字。 學(xué)習(xí)后在田字格里寫一遍。 | 學(xué)習(xí)利用工具書學(xué)習(xí)生字。 | 10分 |
四、讀中感知,初步讀懂 老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文,了解文章的結(jié)構(gòu)(事情起因、經(jīng)過、結(jié)果) | ◊ 學(xué)生自己讀課文。 部分學(xué)生在全班示范讀課文。 跟隨老師讀重點(diǎn)段落。 ◊ 在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論課文哪些段落寫了“在最困難的時刻,我都沒有放棄國旗”感受中心段落。 ◊ 學(xué)生讀自己喜歡的段落。 | 了解課文的結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容。訓(xùn)練朗讀課文的技巧。 | 20分 |
第二課時 | |||
教師活動 | 學(xué)生活動 | 意圖 | 時間 |
一、讀文導(dǎo)入,帶入情境 師:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一面五星紅旗》一課。請幾名同學(xué)把課文讀一遍。同學(xué)們邊聽邊想象課文所描寫的畫面。 | 幾名學(xué)生讀課文,其余學(xué)生邊聽邊想象。 | 整體感知全文 | 3分 |
二、讀中理解,引導(dǎo)學(xué)習(xí) 師:你最喜歡哪部分內(nèi)容? 說說為什么喜歡? 你能體會作者當(dāng)時的心情嗎? 你和作者有同感嗎? | ◊ 學(xué)生討論發(fā)言。 ◊ 理解文中“趔趔趄趄”“心愛”等詞語的意思。 | 體會作者心情,學(xué)習(xí)抓住人物動作神態(tài)突出人物情感的寫法。 | 15分 |
三、感悟情感,表達(dá)感受 師:同學(xué)們,剛才我們通過體會作者的心情,了解了作者對國旗的情感。當(dāng)面包店老板提出要用紅旗換面包時,作者當(dāng)時會想些什么呢?你能推測一下嗎? | ◊ 學(xué)生發(fā)言,老師點(diǎn)撥。 ◊ 鼓勵學(xué)生聯(lián)系課文前后內(nèi)容去想象。 | 通過語言文字感悟人物的情感,同時表達(dá)出自己感受。 | 7分 |
四、互相啟發(fā),自主表達(dá) ◊ 請你把描寫面包店老板態(tài)度變化的句子畫下來,讀讀。 ◊ 你想對那位面包店老板說些什么呀?大家想一想,然后與你的同桌說說。 | 學(xué)生獨(dú)立思考后,與同桌互相說。 | 互相啟發(fā),鍛煉口語表達(dá)能力 | 10分 |
五、交流心理,體會中心 師:同學(xué)們,誰來談?wù)勛约旱男睦镌挕?p /> | 學(xué)生發(fā)言。 | 進(jìn)一步體會文章的中心。 | 5分 |
板書: 26、一面五星紅旗 五星紅旗 國家的象征 得到公民尊重和愛護(hù) |
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