小學數(shù)學關(guān)于小數(shù)四則混合運算的教案 教學資料 教學設計

小學數(shù)學關(guān)于小數(shù)四則混合運算的教案 教學資料 教學設計

教學內(nèi)容：第100頁例3。

課    型：新授

教學目的：

1、使學生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。

2、在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力.

教學重點：

         掌握小數(shù)四則混合運算順序.

教具準備：投影片.

教學過程：

一、復習：

1、口算:

  0.2+0.3      3.5+2.4        8.7-4.5        1-0.6  

 0.9-0.5       2.3+5.4        4.9+1          8.6-5.5

 0.7+0.8       6.7+1.1        5+6.5          9.7-7

2.、先說說下面各題的運算順序,在計算.

7325-714+146-89

10000-(981-326)+148

3、導入:小數(shù)加減混合運算的順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同.

二、新課:

1、創(chuàng)設情景解決問題。

（1）    環(huán)城自行車賽段資料如下表。

（2）    今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了，要完成比賽，自行車運動員還要騎多少千米？

2、小組合作要求：

（1）    先確定有幾種方法可以解決問題。

（2）    分工合作，用不同的方法解決。

（3）    說說解答時你都用到了什么舊知識。

3、匯報。

（1）483.4―(39.5+98.8)

   = 483.4―138.3

   = 345.1(千米)

（2）165+80.7+99.4

   = 245.7+99.4

   = 345.1（千米）

（3）483.4―39.5―98.8

   = 443.9―98.8

   = 345.1（千米）

三、鞏固練習

1、練一.練:  先說出運算順序,再計算.

           185.07-15.3+94.3-4.309

           9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕

           22.8+5.23-9.125+14.75

           32.5-(5.07+6.13)+8.25

2、解決問題：

（1）根據(jù)下圖，請你說說肖紅跳過了多少米？

（2）地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？

四、總結(jié)：今天我們學習了什么新知識？