《同一個(gè)名字》教學(xué)設(shè)計(jì)
《同一個(gè)名字》教學(xué)設(shè)計(jì)
《同一個(gè)名字》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名
教學(xué)目標(biāo):
1.有感情地朗讀課文。
2.能抓住課文的主要內(nèi)容,了解課文主人公受人愛(ài)戴的原因,體會(huì)人與人之間的友愛(ài)之情。
教學(xué)步驟:
?。ǎ?dǎo)入新課
1.欣賞首歌曲《故鄉(xiāng)的云》。
2.這首歌曲抒發(fā)了怎樣的情感?
3.漂泊他鄉(xiāng)的人們,誰(shuí)不希望能有機(jī)會(huì)回家看看?可偏偏就有人放棄這樣的機(jī)會(huì),這是怎么回事呢?請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)看書(shū)自己去了解。
?。ǘ┱w感知
1.自由讀全文,了解文章講了一件什么事?
2.抓重點(diǎn)句,討論“每張紙條上都以不同的筆跡寫(xiě)著同一個(gè)名字”說(shuō)明了什么?
(三)學(xué)習(xí)課文
1.全班交流,體會(huì)人們對(duì)沃爾特的愛(ài)戴。
2.說(shuō)一說(shuō),如果你是文中的“我”,看到這個(gè)結(jié)果你會(huì)怎么想,把你的感想說(shuō)出來(lái)。
引導(dǎo)學(xué)生從“要想別人怎樣對(duì)你,你就該怎樣對(duì)待別人”這個(gè)角度去說(shuō)。可聯(lián)想到沃爾特平時(shí)是如何對(duì)待工友的。
?。ㄋ模┛偨Y(jié)、擴(kuò)展
說(shuō)說(shuō)你身邊的人,他(或她)身上有什么美德,夸夸他(或她)。
?。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
寫(xiě)小短文,夸夸你身邊的人。
(六)板書(shū)設(shè)計(jì)
32* 同一個(gè)名字
教案點(diǎn)評(píng):
這是一篇略讀課文,教師進(jìn)一步采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及閱讀習(xí)慣,整體把握課文,了解敘述順序,抓主要內(nèi)容。通過(guò)理解重點(diǎn)詞句段,通過(guò)互助學(xué)習(xí)討論交流,教師點(diǎn)撥體會(huì)人們對(duì)沃爾特?詹森的愛(ài)戴,受到“心中有他人”的教育,品味心靈美。
探究活動(dòng)
1、搜集有關(guān)人與人之間友愛(ài)的各類資料。
2、開(kāi)一個(gè)交流會(huì),讀讀自己所找到的資料,說(shuō)說(shuō)你的感受。
《同一個(gè)名字》教學(xué)設(shè)計(jì)
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