語(yǔ)文課文 阿德的夢(mèng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文課文 阿德的夢(mèng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
32、阿德的夢(mèng)
課前透視:
這是一篇充滿幻想色彩而又富有時(shí)代意義的短文。作者以生動(dòng)的筆觸,記敘了阿德充滿幸福和快樂(lè)的夢(mèng)境。本文以“夢(mèng)”為載體,以阿德乘飛船去火星旅行,與生活在月球上的外婆用電話為線索,描繪了幻想中的神奇太空世界。本文是連環(huán)畫(huà)形式的略讀課文,層次清楚,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,內(nèi)容簡(jiǎn)單,易于理解。重點(diǎn)應(yīng)放在訓(xùn)練學(xué)生默讀課文、粗知文章大意、展開(kāi)想象,以及借助圖畫(huà)識(shí)字等方面。
喜愛(ài)幻想是低年級(jí)孩子們共有的特點(diǎn),課文內(nèi)容符合兒童的年齡實(shí)際。教學(xué)中應(yīng)抓住感情朗讀,引導(dǎo)學(xué)生在讀中走進(jìn)阿德的夢(mèng)境,體會(huì)和分享他的幸福與快樂(lè)。然后啟發(fā)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前的科學(xué)發(fā)展,展開(kāi)豐富的想像,在說(shuō)“夢(mèng)”中訓(xùn)練語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)感。激發(fā)學(xué)生了解現(xiàn)代科技的興趣和培養(yǎng)科學(xué)幻想的意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo):
1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。
2、學(xué)習(xí)默讀課文,知道課文的大意。
3、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)幻想意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn):
會(huì)認(rèn)12個(gè)字,訓(xùn)練學(xué)生默讀課文、粗知文章大意、展開(kāi)想象,借助圖畫(huà)識(shí)字。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字詞語(yǔ)卡片,課文連環(huán)畫(huà),兒歌以及現(xiàn)代科技發(fā)展的相關(guān)資料。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入:
1、談話:同學(xué)們,你們做過(guò)夢(mèng)嗎?今天我給你們介紹一下小朋友,這個(gè)小朋友也做了一個(gè)夢(mèng),不過(guò)他的夢(mèng)可與你們的夢(mèng)大不一樣!(板題)
2、觀察:出示航天飛機(jī)、飛船或太空的圖片或模型。讓學(xué)生觀察,說(shuō)說(shuō)對(duì)它們的了解。教師由此引出世界或我國(guó)的科技發(fā)展情況。今天讓我們?nèi)ズ臀闹械男∨笥岩黄鹑ンw驗(yàn)一下現(xiàn)代科技先進(jìn)水平。
二、識(shí)字
1、默讀課文,注意圈出課文中的生字和新詞,再借助拼音讀準(zhǔn)。讀前提出要求:不出聲,不指讀。
2、出示生字詞語(yǔ)卡片,檢查自學(xué)字詞情況。相機(jī)正音,合作交流解決不懂的詞語(yǔ)。
3、學(xué)生交流識(shí)字情況,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo):“婆、屏、型、嗚”等字可以利用熟字的偏旁認(rèn)記;要注意區(qū)別“嗚”和“鳴”;“嘍”是語(yǔ)氣詞,可通過(guò)朗讀的語(yǔ)氣來(lái)感悟。)
4、出示兒歌,自讀,齊讀,指名讀,鞏固識(shí)字。
阿德早起要旅行,乘坐飛船是新型。起飛時(shí)間還未到,可視電話傳真情。
電話屏上見(jiàn)外婆,聊起暢銷新車型。預(yù)定新車無(wú)污染,動(dòng)力來(lái)自太陽(yáng)能。
飛船嗚嗚長(zhǎng)鳴聲,阿德落地未成行。原來(lái)未系安全帶,大叫一聲夢(mèng)驚醒。
三、默讀
1、默讀課文,你從課文什么地方可以知道這是一場(chǎng)夢(mèng)?默讀前,提出默讀的要求:不出聲,不指讀,速度要適當(dāng)加快。
2、再讀課文,結(jié)合文中的七幅插圖想一想:每個(gè)自然段寫(xiě)的是什么內(nèi)容。
3、選擇自己喜歡的內(nèi)容分小組討論:阿德夢(mèng)中的哪些新科技給你留下很深的印象,寫(xiě)在卡片上。
4、把各組寫(xiě)有新科技成果名字的卡片貼在黑板上,結(jié)合課文內(nèi)容分組進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)。
四、朗讀
讓學(xué)生根據(jù)文中的敘述順序擺好連環(huán)畫(huà),分組接讀課文,整體感知全文內(nèi)容。
五、拓展
1、 你認(rèn)為阿德的夢(mèng)有一天會(huì)真的發(fā)生嗎?從阿德的夢(mèng)中,自己想到了什么。
2、說(shuō)說(shuō)自己心中的未來(lái)世界是什么樣的,或動(dòng)筆把心中未來(lái)世界的樣子畫(huà)出來(lái)。
3、課外閱讀科學(xué)幻想故事。
伴教錦囊
詞語(yǔ)解釋:
移居:改變居住的地方。
污染: 空氣、土壤、水源等混入有害的東西。
預(yù)訂:預(yù)先訂購(gòu)。
- 語(yǔ)文課文 農(nóng)業(yè)的變化真大的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 活化石的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 紅領(lǐng)巾”真好的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 回鄉(xiāng)偶書(shū)和贈(zèng)汪倫的教學(xué)設(shè)計(jì)—上冊(cè)
- 語(yǔ)文課文 日記兩則的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 從現(xiàn)在開(kāi)始的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 稱贊的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 看雪的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思—上冊(cè)
- 語(yǔ)文課文 黃山奇石的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 語(yǔ)文課文 恐龍的滅絕的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 玩具柜臺(tái)前的孩子的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 風(fēng)娃娃的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 語(yǔ)文課文 我要的是葫蘆的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 語(yǔ)文課文 坐井觀天的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 幼兒園創(chuàng)新課堂講座學(xué)習(xí)體會(huì)
- 出謀獻(xiàn)策
- 幼兒園三八活動(dòng)方案-大班段幼兒慶三八活動(dòng)方案
- 大班手工:想飛的夢(mèng)
- 從小石塊到大衛(wèi)巨像
- 這次我哭了_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 打雪仗_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 教師的參與不可少
- 預(yù)訂熱線宣傳文案30句
- 語(yǔ)文課文 彭德懷和他的大黑騾子的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 彭德懷和它的大黑騾子的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 夢(mèng)想的力量的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 夢(mèng)已被染綠的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 英語(yǔ)課文 《Lesson9MyFriend》的教案 教學(xué)資料教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)課文 《Lesson10Open,Close》的教案 教學(xué)資料教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)課文 《Lesson11Red,Yellow,Blue》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)課文 《Lesson12Pink,Orange,Purple,Green》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)課文 《Lesson13Black,White,Brown》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)課文 《Lesson14:678910》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 秋浦歌的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 幸福在哪里的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 九色鹿的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 修鞋姑娘的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 信任的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)