小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于買書的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于買書的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于買書的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

61、買書

教學(xué)內(nèi)容:P91

教學(xué)目的:

1.    通過調(diào)查班里的同學(xué)最喜歡哪些圖書,讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

2.     經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是為買什么書這一個(gè)決策服務(wù)的。

教學(xué)重難點(diǎn):數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析。

教具:情景圖。

教學(xué)過程:

一、       說一說。

1.    先讓學(xué)生弄懂圖意。

2.    讓學(xué)生圍繞買什么書展開討論。

3.    引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性。

二、       練一練。

1.    填一填。

l        根據(jù)涂的方格,弄準(zhǔn)數(shù)據(jù),填到相應(yīng)的欄目。

l        交流和訂正。

2.    說一說。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果決定買什么東西。

布置作業(yè):小調(diào)查。(調(diào)查自己小組的同學(xué)每天睡多長時(shí)間)

板書設(shè)計(jì):

買    書

情景圖

課后小結(jié):

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