小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于制作年歷的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于制作年歷的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

制作年歷　教學(xué)設(shè)計(jì)

共5課時(shí)　　　　　　　總第28課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生在制作年歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，鞏固關(guān)于年月日的知識(shí)，從年到月再到日，掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2、引導(dǎo)學(xué)生在探索年歷制作方法的同時(shí)，體驗(yàn)?zāi)隁v在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識(shí)。

準(zhǔn)備：制作的各項(xiàng)工具，材料

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，回憶舊知

我們學(xué)習(xí)了年月日的知識(shí)，現(xiàn)在想請(qǐng)大家自己動(dòng)手來(lái)制作今年的年歷，有興趣嗎？

1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)年月日的什么知識(shí)？

2、介紹不同的年歷

展示收集到的年歷，并作簡(jiǎn)單的介紹。

二、小組合作，共同制作

1、制作2005年1月月歷

（1）提供信息：2005年1月1日是星期六

（2）小組合作教師參與。

（3）匯報(bào)交流：說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程。

2、計(jì)算每月1日是星期幾

（1）這是今年每月1日的星期數(shù)，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補(bǔ)充完嗎？

（2）獨(dú)立計(jì)算，小組交流。

（3）小組匯報(bào)。說(shuō)說(shuō)理由。

3、動(dòng)手制作年歷

每個(gè)小組做2個(gè)月，老師做12月。

4、展示交流：給我們制作的作品提點(diǎn)建議？

三、全課總結(jié)

1、通過(guò)今天的活動(dòng)，你有什么新的收獲？

2、師總結(jié)。

四、拓展練習(xí)

課后自己制作2008年的年歷