語(yǔ)文課文 我的“長(zhǎng)生果的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文課文 我的“長(zhǎng)生果的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

《我的“長(zhǎng)生果”》

教學(xué)目標(biāo)：

1、養(yǎng)成快速閱讀的好習(xí)慣。

2、通過(guò)閱讀讓學(xué)生了解閱讀課外書籍有助于寫作水平的提高，悟出寫好作文的道理。

3、通過(guò)感情朗讀，使學(xué)生從中積累好詞佳句，并談?wù)勎闹心男┰拰?duì)自己有啟發(fā)。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們看過(guò)《西游記》，知道西游記中有悟空偷吃長(zhǎng)生果一事，那里的長(zhǎng)生果能使人長(zhǎng)命百歲，其實(shí)我們同學(xué)們也擁有長(zhǎng)生果，你們想知道是什么嗎？那我們就來(lái)學(xué)習(xí)《我的“長(zhǎng)生果”》便會(huì)收獲多多，板書課題。

二、學(xué)習(xí)課文

1、自由讀課文，用自己喜歡的方式來(lái)理解我的“長(zhǎng)生果”是什么？

2、交流看后收獲。

三、細(xì)讀課文

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自學(xué)提出問(wèn)題自檢或相互交換檢測(cè)。

2、匯報(bào)各種自檢題并交流。

重點(diǎn)討論文中作者悟出的好的寫作方法是什么？

“假如不是讀過(guò)幾百部真正的小說(shuō)，我決不可能寫出那八百字”，這句話對(duì)我的啟發(fā)。

四、品讀課文

1、選擇自己喜歡的段落品讀。

2、朗讀展示，師生評(píng)議。

3、積累好詞佳句并摘抄，背誦優(yōu)美的句子。

4、反饋學(xué)完本文你有什么收獲。

五、總結(jié)全文

“讀書是我們最大的快樂(lè)”我希望同學(xué)們從讀課處書中吸收營(yíng)養(yǎng)，掌握寫作方法，豐富自己的知識(shí)。