三年級(jí)絕句惠崇春江晚景三衢道中生字組詞與筆畫(huà)

三年級(jí)絕句惠崇春江晚景三衢道中生字組詞與筆畫(huà)

1、三年級(jí)絕句惠崇春江晚景三衢道中生字組詞與筆畫(huà)

融化 通融

燕 16畫(huà) 燕窩 燕子

鴛 10畫(huà) 鴛鴦 枕鴛

鴦 10畫(huà) 鴛鴦 梁鴦

惠 12畫(huà) 恩惠 賢惠

崇 11畫(huà) 崇拜 崇高

蘆 7畫(huà) 蘆葦 葫蘆

芽 7畫(huà) 豆芽 發(fā)芽

短 12畫(huà) 短發(fā) 長(zhǎng)短

梅 11畫(huà) 梅花 臘梅

溪 13畫(huà) 小溪 溪水

泛 7畫(huà) 廣泛 泛舟

減 11畫(huà) 減輕 減少

2、三下古詩(shī)三首之惠崇春江晚景課堂筆記

①主要內(nèi)容：

《惠崇春江晚景》通過(guò)對(duì)竹外的幾枝桃花、戲水的鴨子、滿(mǎn)地蔞蒿和短短的蘆芽的描寫(xiě)，再現(xiàn)了畫(huà)中的江南早春景色，抒發(fā)了對(duì)早春的喜愛(ài)之情。

②作者簡(jiǎn)介：

蘇軾，字子瞻、和仲，號(hào)東坡居士，世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、美食家、畫(huà)家，歷史治水名人。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得很高成就。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂(lè)府》《瀟湘竹石圖卷》《枯木怪石圖卷》等。

3、結(jié)合整首詩(shī)說(shuō)說(shuō)惠崇春江晚景說(shuō)的是怎樣的場(chǎng)景

結(jié)合整首詩(shī)說(shuō)說(shuō)惠崇春江晚景說(shuō)的是怎樣的場(chǎng)景

《惠崇春江晚景》通過(guò)對(duì)竹外的幾枝桃花、戲水的鴨子、滿(mǎn)地蔞蒿和短短的蘆芽的描寫(xiě)，再現(xiàn)了畫(huà)中的江南早春景色，抒發(fā)了對(duì)早春的喜愛(ài)之情。

4、一年級(jí)一分鐘生字組詞與筆畫(huà)

9畫(huà) 鬧鐘 鐘愛(ài)

丁 2畫(huà) 人丁 園丁

元 4畫(huà) 元旦 元宵

共 6畫(huà) 一共 共同

已 3畫(huà) 已經(jīng) 已知

經(jīng) 8畫(huà) 經(jīng)過(guò) 經(jīng)常

坐 7畫(huà) 坐下 坐車(chē)

5、一年級(jí)夜色生字組詞與筆畫(huà)

6畫(huà) 紅色 色彩

外 5畫(huà) 外面 外國(guó)

爸 8畫(huà) 爸爸 爸媽

晚 11畫(huà) 今晚 晚上

笑 10畫(huà) 笑容 笑聲

再 6畫(huà) 再見(jiàn) 再三

6、一年級(jí)姓氏歌生字組詞與筆畫(huà)

8畫(huà) 姓名 姓氏

什 4畫(huà) 什么 干什么

么 3畫(huà) 多么 什么

雙 4畫(huà) 雙手 雙方

國(guó) 8畫(huà) 國(guó)王 祖國(guó)

王 4畫(huà) 王法 王子

方 4畫(huà) 對(duì)方 大方

7、一年級(jí)春夏秋冬生字組詞與筆畫(huà)

9畫(huà) 春風(fēng) 春雨

冬 5畫(huà) 冬天 冬瓜

風(fēng) 4畫(huà) 風(fēng)雨 風(fēng)云

雪 11畫(huà) 大雪 雪人

花 7畫(huà) 花兒 雪花

飛 3畫(huà) 飛鳥(niǎo) 飛機(jī)

入 2畫(huà) 入學(xué) 入口

8、一年級(jí)彩虹生字組詞與筆畫(huà)

6畫(huà) 那里 那邊

著 11畫(huà) 看著 走著

到 8畫(huà) 到處 到底

高 10畫(huà) 高興 高大

興 6畫(huà) 高興 興趣

千 3畫(huà) 千萬(wàn) 秋千

成 6畫(huà) 變成 成為

9、五年級(jí)下冊(cè)跳水生字組詞與筆畫(huà)

一艘 客艘

航 10畫(huà) 航海 航行

肆 13畫(huà) 放肆 肆意

帽 12畫(huà) 帽子 紗帽

桅 10畫(huà) 桅桿 船桅

撕 15畫(huà) 撕扯 撕咬

逗 10畫(huà) 逗笑 逗引

唬 11畫(huà) 嚇唬 唬人

鉤 9畫(huà) 鉤子 魚(yú)鉤

扭 7畫(huà) 扭曲 別扭

咧 9畫(huà) 咧嘴 齜牙咧嘴

艙 10畫(huà) 貨艙 船艙

鷗 9畫(huà) 海鷗 白鷗

瞄 13畫(huà) 瞄準(zhǔn) 瞄向

10、五年級(jí)下冊(cè)手指生字組詞與筆畫(huà)

拇指 拇印

搔 12畫(huà) 搔頭 搔癢

癢 11畫(huà) 撓癢 抓癢

穢 11畫(huà) 污穢 穢氣

軋 5畫(huà) 傾軋 軋傷

擰 8畫(huà) 擰干 擰巴

螺 17畫(huà) 螺絲 螺紋

紐 7畫(huà) 紐扣 紐約

扣 6畫(huà) 扣子 折扣

貌 14畫(huà) 外貌 容貌

倉(cāng) 4畫(huà) 倉(cāng)庫(kù) 倉(cāng)鼠

渺 12畫(huà) 渺小 渺茫

享 8畫(huà) 享受 享樂(lè)

庸 11畫(huà) 平庸 庸人

憎 15畫(huà) 憎惡 憎恨

11、五年級(jí)下冊(cè)猴王出世生字組詞與筆畫(huà)

五年級(jí)下冊(cè)猴王出世生字組詞與筆畫(huà)

猴王出世本文通過(guò)寫(xiě)花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與眾猴一起玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)瀑布并發(fā)現(xiàn)了水簾洞，因而被眾猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴聰明勇敢、活潑可愛(ài)敢作敢為的特點(diǎn)。

芝 6畫(huà) 靈芝 芝麻

遂 12畫(huà) 遂心 順?biāo)?

迸 9畫(huà) 迸發(fā) 迸裂

澗 10畫(huà) 山澗 深澗

獐 14畫(huà) 獐子 麇獐

獼 11畫(huà) 獼猴 獼猴桃

猿 13畫(huà) 猿人 猿猴

耶 8畫(huà) 是耶 非耶

挈 10畫(huà) 提挈 挈帶

瞑 15畫(huà) 瞑目 瞑聞

竅 10畫(huà) 訣竅 竅門(mén)

楷 13畫(huà) 楷模 楷書(shū)

鐫 15畫(huà) 鐫刻 雕鐫

撓 9畫(huà) 阻撓 撓癢

劣 6畫(huà) 惡劣 劣質(zhì)

12、四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家生字組詞與筆畫(huà)

構(gòu)成 結(jié)構(gòu)

飾 8畫(huà) 裝飾 飾品

蹲 19畫(huà) 下蹲 蹲點(diǎn)

鳳 4畫(huà) 鳳凰 鳳冠

序 7畫(huà) 順序 秩序

例 8畫(huà) 照例 例外

率 11畫(huà) 率領(lǐng) 草率

覓 8畫(huà) 覓食 尋覓

聳 10畫(huà) 高聳 聳立

踏 15畫(huà) 踏步 踩踏

倘 10畫(huà) 倘若 倘使

繪 9畫(huà) 繪畫(huà) 描繪

諧 11畫(huà) 和諧 諧音

寄 11畫(huà) 寄宿 寄托

眠 10畫(huà) 冬眠 睡眠

13、四年級(jí)下冊(cè)黃繼光生字組詞與筆畫(huà)

四年級(jí)下冊(cè)黃繼光生字組詞與筆畫(huà)

黃繼光本課按事情發(fā)展順序，記敘了抗美援朝時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神。

役 7畫(huà) 戰(zhàn)役 衙役

屢 12畫(huà) 屢次 屢見(jiàn)不鮮

摧 14畫(huà) 摧毀 摧殘

雹 13畫(huà) 冰雹 雹子

暈 10畫(huà) 暈倒 暈厥

膛 15畫(huà) 胸膛 開(kāi)膛破肚

14、四年級(jí)下冊(cè)琥珀生字組詞與筆畫(huà)

發(fā)怒 惱怒

吼 7畫(huà) 吼叫 狂吼

脂 10畫(huà) 脂肪 胭脂

拭 9畫(huà) 拂拭 擦拭

餐 16畫(huà) 午餐 聚餐

劃 6畫(huà) 劃船 劃算

晌 10畫(huà) 晌午 半晌

辣 14畫(huà) 辣椒 毒辣

滲 11畫(huà) 滲透 滲出

掙 9畫(huà) 掙扎 垂死掙扎

番 12畫(huà) 番茄 三番五次

埋 10畫(huà) 掩埋 埋沒(méi)

刷 8畫(huà) 沖刷 刷牙

測(cè) 9畫(huà) 推測(cè) 預(yù)測(cè)

詳 8畫(huà) 詳細(xì) 安詳

15、四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首生字組詞與筆畫(huà)

芙蓉 芙蓉花

蓉 芙蓉 蓮蓉

洛 洛陽(yáng) 洛河

壺 茶壺 水壺

雁 大雁 雁陣

硯 硯臺(tái) 硯池

乾 乾坤 朗朗乾坤

坤 乾坤 坤角

16、四年級(jí)下冊(cè)短詩(shī)三首繁星生字組詞與筆畫(huà)

繁星 繁多

漫14畫(huà) 漫長(zhǎng) 漫不經(jīng)心

滅5畫(huà) 消滅 熄滅

藤18畫(huà) 紫藤 藤蘿

蘿11畫(huà) 菠蘿 蘿卜

膝15畫(huà) 膝蓋 護(hù)膝

濤10畫(huà) 波濤 浪濤

躲13畫(huà) 躲避 躲藏

17、三下語(yǔ)文古詩(shī)三首絕句惠崇春江晚景三衢道中上課筆記劃重點(diǎn)

一、字詞

1、生字、詞語(yǔ)（見(jiàn)課本生字表和詞語(yǔ)表）

2、字音。

杜甫（fǔ）、鴛鴦(yuān yāng)、惠崇(hu chng)、蔞蒿(lu hāo)、河豚(tn)、曾幾(zēng jī)、減(jiǎn)少、三衢(q)

3、多音字。

行xng（行走）hng（銀行）

得d（得到）děi（挺得）

地d（地球）de（高興地）

盡jn（盡頭）jǐn（盡管）

4、形近字。

芽（蘆芽）牙（牙齒）

廬（廬山）蘆（蘆芽）

5、易錯(cuò)字。

融：左下里面是點(diǎn)、撇、橫、豎；

崇：上下結(jié)構(gòu)，下面是宗。

二、主題思想。

1、《絕句》描寫(xiě)了初春的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

2、《惠崇春江晚景》這首題畫(huà)詩(shī)，刻畫(huà)了一派初春的景象。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美，以及對(duì)繪畫(huà)者高超技藝的欽佩之情。

3、《三衢道中》描寫(xiě)了是初夏景色，抒發(fā)了詩(shī)人出游之時(shí)的喜悅之情。

三、古詩(shī)理解與賞析。

絕句

【唐 杜甫】

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

1、注釋

遲日：春日。春季太陽(yáng)落山晚，所以說(shuō)遲日。

泥融：這里指泥土濕軟。

鴛鴦：一種鳥(niǎo)。常在水邊嬉戲，雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。

2、詩(shī)文大意。

春天，在陽(yáng)光映照下，江山無(wú)比秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。

溪邊泥土濕軟，小燕子飛來(lái)飛去忙著銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。

3、題。

（1）《絕句》寫(xiě)的是春季，如泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦中的燕子就是象征。

（2）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦中飛寫(xiě)出了燕子的繁忙，蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)；睡寫(xiě)出了鴛鴦的閑適，透出溫柔的春意。

（3）這首詩(shī)描寫(xiě)了哪些景物？哪些動(dòng)物？

景物有：遲日、江山、春風(fēng)、花草。

動(dòng)物有：燕子、鴛鴦。

惠崇春江晚景

【宋 蘇軾】

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

1、注釋。

惠崇：北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)。這首詩(shī)是蘇軾為惠崇的畫(huà)作《春江晚景》所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)。

蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?/p>

河豚：一種肥而味美的魚(yú)，有毒。

2、詩(shī)文大意。

竹林外的桃花剛剛綻放了兩三枝，江水變暖了，鴨子最先感受到春天的氣息。

河灘上長(zhǎng)滿(mǎn)了蔞蒿，蘆筍長(zhǎng)出嫩芽，這正是河豚將要逆江而上之時(shí)。

3、題。

（1）鴨先知從側(cè)面說(shuō)明江水還略帶寒意，別的動(dòng)物還沒(méi)有感受到春天的來(lái)臨。這與三兩枝相呼應(yīng)，表明這是早春時(shí)節(jié)。

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知流露出作者對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美之情。

三衢道中

【宋 曾幾】

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

1、注釋。

三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所以又稱(chēng)三衢。

小溪泛盡：乘小船到小溪的盡頭。

卻：再，又。

陰：樹(shù)蔭。

2、詩(shī)文大意。

梅子成熟的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣，（我）乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。

山路綠樹(shù)濃蔭，并不比來(lái)時(shí)看到的少，綠蔭深處傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了興致。

3、題。

（1）詩(shī)中添得二字用得好，通過(guò)形象的描寫(xiě)暗示了雖是游賞歸途，卻仍然興致濃郁。

（2）《三衢道中》描寫(xiě)的季節(jié)是初夏，是從梅子黃時(shí)綠蔭不減推知的。

四、拓展。

描寫(xiě)春天的詩(shī)句：

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。[唐] 孟浩然《春曉》

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。[宋] 葉紹翁《游園不值》

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。[宋] 朱熹《春日》

描寫(xiě)夏天的詩(shī)句：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。[宋] 楊萬(wàn)里《小池》

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。[宋] 楊萬(wàn)里《曉處凈慈寺送林子方》

水光漣漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。[宋] 蘇軾《望湖樓醉書(shū)》

18、三年級(jí)下冊(cè)燕子生字組詞與筆畫(huà)

湊近 湊合

拂 8畫(huà) 吹拂 拂過(guò)

集 12畫(huà) 集中 集合

聚 14畫(huà) 聚集 聚攏

形 7畫(huà) 圖形 形狀

掠 11畫(huà) 掠過(guò) 掠奪

偶 11畫(huà) 木偶 偶然

爾 5畫(huà) 爾后 偶爾

沾 8畫(huà) 沾惹 沾手

倦 10畫(huà) 倦怠 疲倦

纖 6畫(huà) 纖塵 纖細(xì)

痕 11畫(huà) 痕跡 傷痕

閑 7畫(huà) 悠閑 空閑

19、三年級(jí)下冊(cè)小蝦生字組詞與筆畫(huà)

三年級(jí)下冊(cè)小蝦生字組詞與筆畫(huà)

小蝦本文通過(guò)描述小蝦種類(lèi)、我觀察小蝦打架的細(xì)節(jié)，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。

缸 9畫(huà) 魚(yú)缸 浴缸

隙 12畫(huà) 空隙 縫隙

掀 11畫(huà) 掀開(kāi) 掀掉

末 5畫(huà) 末端 期末

副 11畫(huà) 副本 名副其實(shí)

鉗 10畫(huà) 鉗子 火鉗

搏 13畫(huà) 搏斗 搏擊

較 10畫(huà) 較量 計(jì)較

腹 13畫(huà) 腹部 心腹

20、三年級(jí)下冊(cè)童年的水墨畫(huà)生字組詞與筆畫(huà)

墨水 墨汁

染 9畫(huà) 感染 染料

竿 9畫(huà) 釣竿 竹竿

騰 13畫(huà) 奔騰 騰飛

碎 13畫(huà) 咬碎 破碎

撥 8畫(huà) 撥水 撥動(dòng)

浪 10畫(huà) 浪花 波浪

葫 12畫(huà) 葫蘆 西葫蘆

爽 11畫(huà) 清爽 涼爽

蘑 19畫(huà) 蘑菇 蘑菇云

菇 11畫(huà) 蘑菇 香菇

21、三年級(jí)下冊(cè)陶罐和鐵罐生字組詞與筆畫(huà)

驕傲 驕陽(yáng)

傲 12畫(huà) 自傲 傲慢

謙 12畫(huà) 謙虛 謙讓

虛 11畫(huà) 虛心 虛弱

懦 17畫(huà) 懦弱 懦夫

弱 10畫(huà) 弱者 軟弱

塵 6畫(huà) 塵土 灰塵

捧 11畫(huà) 追捧 吹捧

代 5畫(huà) 代替 代價(jià)

價(jià) 6畫(huà) 價(jià)格 價(jià)值

22、三年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首元日清明生字組詞與筆畫(huà)

文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。

欲 11畫(huà) 病好后，她的食欲大增。

魂 13畫(huà) 老師是人類(lèi)靈魂的工程師。

借 10畫(huà) 我需要借用你的卷筆刀。

酒 10畫(huà) 爸爸平常都是不喝酒的。

何 7畫(huà) 你為何要說(shuō)謊呢？

牧 8畫(huà) 牧民們十分熱情。

兄 5畫(huà) 他們家兄弟姐妹眾多。

獨(dú) 9畫(huà) 我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。

異 6畫(huà) 這兩件物品差異太大了。

佳 8畫(huà) 元宵佳節(jié)，市場(chǎng)上熱鬧非凡。

23、三年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首絕句惠崇春江晚景三衢道中課后題目及答案

三年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首絕句惠崇春江晚景三衢道中課后題目及答案

結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)三首詩(shī)分別寫(xiě)了怎樣的景象？

答：《絕句》一詩(shī)寫(xiě)了沐浴著春光的江山，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦，描繪出一幅絢麗的春景圖。

《惠崇春江晚景》寫(xiě)了在竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿(mǎn)是蔞蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來(lái)了。我們可以看到一幅生機(jī)勃勃的早春二月景象。

《三衢道中》寫(xiě)了梅子黃了的時(shí)候，作者乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。

24、三年級(jí)下冊(cè)方帽子店生字組詞與筆畫(huà)

三年級(jí)下冊(cè)方帽子店生字組詞與筆畫(huà)

方帽子店這篇課文記敘了一群孩子對(duì)既不實(shí)用又不舒服的方帽子大膽創(chuàng)新，使各式各樣帽子走進(jìn)人物的生活并被人們接受的過(guò)程，啟發(fā)我們要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新。

櫥 16畫(huà) 櫥窗 衣櫥

改 7畫(huà) 改變 修改

蕉 15畫(huà) 香蕉 芭蕉

扣 6畫(huà) 扣子 紐扣

嚷 20畫(huà) 嚷嚷 鬧嚷

筒 12畫(huà) 圓筒 郵筒

董 12畫(huà) 古董 董事會(huì)

溜 13畫(huà) 水溜 溜溜球

25、三年級(jí)下冊(cè)池子與河流生字組詞與筆畫(huà)

三年級(jí)下冊(cè)池子與河流生字組詞與筆畫(huà)

池子與河流池子以為自己過(guò)著安逸、清閑、平靜的生活，十分得意，而河流奔流不息，負(fù)載船只的生活。而且年年用盈滿(mǎn)和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬 。

滔 13畫(huà) 滔天 滔滔不絕

涯 11畫(huà) 天涯 生涯

婦 6畫(huà) 婦女 貴婦

碌 13畫(huà) 忙碌 碌碌無(wú)為

遵 15畫(huà) 遵守 遵循

循 12畫(huà) 循環(huán) 循例

尊 12畫(huà) 尊敬 尊重

驗(yàn) 10畫(huà) 實(shí)驗(yàn) 靈驗(yàn)

26、三年級(jí)惠崇春江晚景生字組詞字詞解釋

融化 通融

燕 燕窩 燕子

鴛 鴛鴦 枕鴛

鴦 鴛鴦 梁鴦

惠 恩惠 賢惠

崇 崇拜 崇高

蘆 蘆葦 葫蘆

芽 豆芽 發(fā)芽

短 短發(fā) 長(zhǎng)短

梅 梅花 臘梅

溪 小溪 溪水

泛 廣泛 泛舟

減 減輕 減少

字詞解釋?zhuān)?/p>

蔞蒿：草名，有青蒿、白蒿等種。

欲：想要。 上：指逆流而上。

《春江晚景》是惠崇所作畫(huà)名，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。

27、六年級(jí)下冊(cè)臘八粥生字組詞與筆畫(huà)

臘月 臘梅

粥 12畫(huà) 喝粥 小米粥

膩 13畫(huà) 油膩 細(xì)膩

咽 9畫(huà) 咽炎 咽喉

匙 11畫(huà) 湯匙 茶匙

攪 12畫(huà) 攪拌 攪和

稠 13畫(huà) 黏稠 稠密

腫 8畫(huà) 紅腫 腫脹

熬 14畫(huà) 煎熬 熬夜

褐 14畫(huà) 褐色 布褐

缸 9畫(huà) 水缸 米缸

臟 10畫(huà) 臟水 骯臟

28、六年級(jí)下冊(cè)匆匆生字組詞與筆畫(huà)

收藏 躲藏

挪 9畫(huà) 挪移 挪動(dòng)

徘 11畫(huà) 徘徊 徘徊不前

徊 9畫(huà) 徘徊 徘徊不前

蒸 13畫(huà) 蒸汽 蒸發(fā)

裸 13畫(huà) 裸露 赤裸裸

29、惠崇春江晚景說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)聽(tīng)課記錄

惠崇春江晚景說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)聽(tīng)課記錄

教學(xué)目標(biāo)：

1. 認(rèn)識(shí)鴛鴦等六個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)融、燕等 9 個(gè)字。

2. 有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫(xiě)《絕句》。

3. 能借助注釋和插圖，了解《絕句》《惠崇春江晚景》詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面， 說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 能借助注釋和插圖，了解《絕句》《惠崇春江晚景》詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象。

教學(xué)過(guò)程

板塊一：?jiǎn)卧w導(dǎo)讀

1.從本冊(cè)教材封面中獲取信息。

出示 PPT：春分、谷雨、驚蟄、清明

2.讀到這些詞語(yǔ)你會(huì)想到什么？

3.是的，到了春天這個(gè)美麗的季節(jié)，大自然中一切可愛(ài)的生靈開(kāi)始向我們展示出他們美麗的姿態(tài)。三年級(jí)下冊(cè)的第一單元就以可愛(ài)的生靈為主題，編

排了《古詩(shī)三首》《燕子》《荷花》《昆蟲(chóng)備忘錄》這幾篇課文。

3.同學(xué)們，當(dāng)你們讀到第一單元的題目時(shí)覺(jué)得這一單元會(huì)向我們展現(xiàn)哪些大自然可愛(ài)的生靈呢？

對(duì)啊，可能會(huì)有活潑可愛(ài)的小燕子，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花，有趣的小昆蟲(chóng)。除此之外，這一單元更是通過(guò)古詩(shī)向我們展示出一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)面呢。

【教學(xué)意圖：通過(guò)交流引導(dǎo)學(xué)生對(duì)單元一的內(nèi)容有整體了解，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容?！堪鍓K二：讀一讀初讀古詩(shī)，整體感知

1. 引入課題，讀正確：

過(guò)渡：今天我們一同走進(jìn)第一課《古詩(shī)三首》，首先來(lái)看看《絕句》與《惠崇春江晚景》。

（PPT 出示：兩首古詩(shī)）

請(qǐng)你們自己來(lái)讀一讀這兩古詩(shī)，借助拼音把詩(shī)句讀正確。

2.整組入手，讀出節(jié)奏：

古詩(shī)文的朗讀要讀出節(jié)奏，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起，看著 PPT 上的符號(hào)讀一讀。你可以用小手輕輕的敲擊桌面，或者拍著巴掌來(lái)幫助你更好地朗讀。

3.對(duì)比讀一讀這兩首古詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)老師為什么把這兩首詩(shī)放一起學(xué)習(xí)呢？

有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，它們都是寫(xiě)春天的。你們猜對(duì)了！兩位大詩(shī)人眼中的春天是什么樣子的呢？我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一首詩(shī)。

【教學(xué)意圖：初讀古詩(shī)掃清閱讀障礙，初步了解兩首古詩(shī)的內(nèi)容?！?/p>

板塊三：想一想精讀絕句，想象畫(huà)面

1.解題，學(xué)生字

看到《絕句》這個(gè)題目是不是很眼熟，對(duì)我們二年級(jí)時(shí)就學(xué)過(guò)杜甫的絕句。對(duì)比著看一看，像這樣只有四句的古詩(shī)就叫做絕句，而按每句字?jǐn)?shù)可分為五言絕句、七言絕句。

絕句是唐朝流行起來(lái)的一種詩(shī)歌形式。詩(shī)人偶有所見(jiàn)，觸發(fā)了內(nèi)心的激情， 詩(shī)人信手把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，一時(shí)不去擬題，便用詩(shī)的格律絕句作為題目。

一起讀讀這首詩(shī)，（點(diǎn)紅生字，提示學(xué)生）把詩(shī)句中的生字讀準(zhǔn)確。

出示：鴛鴦（字）

提示讀音。你能借助字形猜猜它么？有的同學(xué)從都是鳥(niǎo)字旁猜出它是一種鳥(niǎo)

出示：鴛鴦（圖）

讓我們來(lái)看看這種鳥(niǎo)。真漂亮！鴛指雄鳥(niǎo)，鴦指雌鳥(niǎo)，出雙入對(duì)。2.自讀，理解詩(shī)句

我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了結(jié)合插圖和注釋理解詩(shī)句。可以用這種方法看看這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容。

3.讀詩(shī)句，想畫(huà)面

（1） 每一首詩(shī)都是一幅畫(huà)，每一首詩(shī)都是一片情。邊讀邊想象畫(huà)面也是我們學(xué)習(xí)古詩(shī)的一種特別好的方法，三年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)了一邊讀一邊想象課文中描寫(xiě)的畫(huà)面，今天我們來(lái)邊讀邊在頭腦中想象畫(huà)面，想想這幅畫(huà)面是由哪些景物組成。

（點(diǎn)紅詩(shī)句中的景物詞）有的同學(xué)看到畫(huà)面中有：遲日、江山、花草、燕子、鴛鴦

（帶學(xué)生想象）： 遲日結(jié)合注釋?zhuān)褪谴喝?。透過(guò)遲日江山你看到了什么？ 溫暖的陽(yáng)光下碧水青山 這遲日江山帶給你怎樣的感受？真是太美麗了！看！一個(gè)麗 字也表達(dá)了詩(shī)人同樣的感受 春風(fēng)拂過(guò)美麗的花草，你聞到了什么？清香，令人陶醉。

（2） 出示課件：我們一起畫(huà)一畫(huà)吧

（邊讀詩(shī)，邊出示一個(gè)個(gè)畫(huà)面）春天暖暖的陽(yáng)光，遠(yuǎn)山似黛 ，江山一片明麗，暖暖的春風(fēng)帶了百花的芬芳，夾雜著春草的清香，令人陶醉。多么美麗的春景啊，帶著我們的想象，來(lái)讀讀這兩句詩(shī)。

小燕子和鴛鴦在做什么？

（出示 PPT：詩(shī)中飛、睡點(diǎn)紅）有的同學(xué)看到了，燕子在藍(lán)天下嘰嘰喳喳的飛著。時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而落在枝頭，時(shí)而蹦蹦跳跳的銜來(lái)食物，時(shí)而在飄搖的柳枝間斜飛而過(guò)。沙地上兩只鴛鴦相互依偎著，在暖融融的沙子上睡著啦， 這是多么美好靜謐的畫(huà)面啊。這一動(dòng)一靜多么富有春的趣味，讓我們用自己的朗讀把這一動(dòng)一靜的畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)。

詩(shī)句和畫(huà)面讓我們感受到春意盎然，帶著這種感受再來(lái)讀讀這首古詩(shī)。

（3） 那好，你們能用自己的話(huà)完整的描述一下這幅畫(huà)面嗎？

（4） 是的，春天陽(yáng)光普照山河秀麗，清風(fēng)拂面、花草芬芳，泥土濕潤(rùn)，燕子銜泥筑巢，慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。這一動(dòng)一靜、一忙一閑相映成趣， 讓我們?cè)偻暾淖x一讀這首古詩(shī)。

小結(jié)：杜甫向我們展現(xiàn)了杜甫草堂前浣花溪一帶美麗的春景，令我們陶醉， 真是一句一景。我們透過(guò)這些生動(dòng)的文字展開(kāi)想象讀懂了詩(shī)句，嘗試用這種方法讀懂《惠崇春江晚景》。

【教學(xué)意圖：結(jié)合詩(shī)句描寫(xiě)的景物，邊讀邊想象畫(huà)面的方法，感受詩(shī)中所描繪春景的美好?！?/p>

板塊四：放手自學(xué)研讀《惠崇》

1.解詩(shī)題

有的同學(xué)結(jié)合注釋知道了惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)?；莩缡潜菊n生字， 讀一讀。

讀懂了蘇軾把這首詩(shī)寫(xiě)在了惠崇畫(huà)的春江晚景圖上，這樣的詩(shī)就叫做題畫(huà)詩(shī)。

2. 讀詩(shī)句，想想畫(huà)面

請(qǐng)同學(xué)們默讀古詩(shī)《惠崇春江晚景》，邊讀邊在頭腦中想象畫(huà)面，想想這幅畫(huà)出現(xiàn)了哪些景物？像剛才那樣圈出來(lái)。

蔞蒿，它是長(zhǎng)在洼地里的一種野草。（出示 PPT：蔞蒿圖片，讀讀）

河豚，是一種有劇毒的魚(yú)，肉嫩鮮美，在開(kāi)春的時(shí)候它逆流而行來(lái)到江水中產(chǎn)卵。

3. 交流畫(huà)面，回扣詩(shī)句

讓我們來(lái)看一看這幾名同學(xué)結(jié)合古詩(shī)繪制的圖畫(huà)吧。

（1）交流竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

這個(gè)同學(xué)畫(huà)的多有趣，你們看鴨子們是多么快樂(lè)的嬉戲呀。

（2）交流蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí) 預(yù)設(shè) 1：畫(huà)出蔞蒿

評(píng)價(jià)：再看這滿(mǎn)地新長(zhǎng)出的蔞蒿，他們雖沒(méi)有桃花的艷麗，但他們也給春天帶來(lái)了生機(jī)。

預(yù)設(shè) 2：兩幅圖畫(huà)，一幅有河豚買(mǎi)一幅沒(méi)有河豚

同學(xué)們，這兩幅圖畫(huà)哪一幅更符合惠崇畫(huà)的春江晚景？哪幅是蘇軾聯(lián)想的？

引發(fā)思考：聯(lián)系上文中的欲我們可以判斷這時(shí)可能并沒(méi)有河豚。那蘇軾為什么還要想象這里有河豚呢？老師這有一些資料，相信會(huì)對(duì)你有些幫助。

PPT 出示：資料

評(píng)價(jià)：借助資料我們知道了蘇軾看到蔞蒿與蘆芽很自然的想起了河豚。

4.帶著想象，有感情的朗讀：

讓我們帶著自己的想象再來(lái)讀讀這兩首詩(shī)。

（2）當(dāng)竹、桃花、春江，鴨、蔞蒿、蘆芽、河豚這些景物聚集在一起時(shí)，你感受到了什么？

預(yù)設(shè)：特別熱鬧，春天已經(jīng)來(lái)了，蘆芽嫩嫩的，感受到了一種歡快

（3）把這些感受融入到詩(shī)中，我們一起讀一讀。

【教學(xué)意圖：繼續(xù)運(yùn)用邊讀邊想象畫(huà)面的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)，通過(guò)想象畫(huà)面、描繪畫(huà)面深入理解古詩(shī)，并有感情朗讀?！?/p>

板塊五：說(shuō)一說(shuō)回扣整體，說(shuō)出詩(shī)中畫(huà)面

過(guò)渡：這兩首詩(shī)讓我們仿佛看到了戲水的群鴨，飛翔的燕子，聞到了花草的芬芳，聽(tīng)到了春風(fēng)春雨的簌簌聲，昆蟲(chóng)的低喃聲，更感受到春天迎面而來(lái)的氣息。

讀著《絕句》你眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面，看著《惠崇春江晚景》你眼前又會(huì)出現(xiàn)什么？選擇其中一首詩(shī)完整的說(shuō)一說(shuō)。

【教學(xué)意圖：用語(yǔ)言描繪畫(huà)面，鞏固所學(xué)。】

板塊六：背一背積累語(yǔ)言

這么美麗的圖景，這么美麗的詩(shī)歌，讓我們大聲的朗讀出來(lái)，能背誦的同學(xué)可以嘗試背誦。

【教學(xué)意圖：背誦古詩(shī)，豐富語(yǔ)言積累?！?/p>

板塊七：寫(xiě)一寫(xiě)燕

1.利用字源字理展示燕的演變，理解字形。

2. 利用動(dòng)畫(huà)，了解筆順。

3. 觀察結(jié)構(gòu)。

4. 嘗試書(shū)寫(xiě)。

【教學(xué)意圖：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>

作業(yè)：

1. 背誦兩首古詩(shī)，默寫(xiě)《絕句》

選擇其中一首古詩(shī)，用詩(shī)配畫(huà)的形式，或者語(yǔ)言描繪詩(shī)句意思。

30、二年級(jí)中國(guó)美食生字組詞與筆畫(huà)

燒水 紅燒

茄8畫(huà) 茄子 番茄

烤10畫(huà) 燒烤 烤鴨

鴨10畫(huà) 鴨子 鴨蛋

肉6畫(huà) 牛肉 豬肉

雞7畫(huà) 公雞 母雞

蛋11畫(huà) 雞蛋 鴨蛋

炒8畫(huà) 炒菜 炒飯

飯7畫(huà) 飯菜 米飯

31、二年級(jí)羿射九日生字組詞與筆畫(huà)

覺(jué)得 自覺(jué)

值 10畫(huà) 值日 價(jià)值

類(lèi) 9畫(huà) 人類(lèi) 分類(lèi)

艱 8畫(huà) 艱難 艱苦

弓 3畫(huà) 彈弓 弓箭

炎 8畫(huà) 炎熱 發(fā)炎

害 10畫(huà) 害怕 害蟲(chóng)

此 6畫(huà) 從此 因此

32、二年級(jí)畫(huà)楊桃生字組詞與筆畫(huà)

圖畫(huà) 圖書(shū)

課 10畫(huà) 上課 課文

擺 13畫(huà) 擺放 擺手

座 10畫(huà) 座位 座號(hào)

室 9畫(huà) 教室 室內(nèi)

交 6畫(huà) 交往 交代

哈 9畫(huà) 哈欠 哈氣

頁(yè) 6畫(huà) 頁(yè)面 頁(yè)碼

搶 7畫(huà) 爭(zhēng)搶 搶先

嘻 15畫(huà) 笑嘻嘻 嘻嘻哈哈