讓孩子自自然然地成長 著名兒童畫家杜建國訪談錄
讓孩子自自然然地成長 著名兒童畫家杜建國訪談錄
看見《小兔非非》就想到杜建國先生,總想知道,他的父親是怎樣培養(yǎng)他成為著名兒童畫家的。今日總算如愿以償,在約稿之余提起了這一話題。杜先生略一沉吟,緩緩道來。
“我也說不清和美術(shù)是什么時候結(jié)下不解之緣的。我的童年似乎比現(xiàn)在孩子要'寬松'得多。沒有那么多的作業(yè),也沒有那么重的書包。放學(xué)能玩到天黑,做完功課還能早早的睡覺,也沒什么時間'盯'在我的后面。再說那時還不興‘計劃生育’,我只兄弟兩人,在同學(xué)中算是少的,大多是兄弟姐妹一大幫,班上最多的一位有11個,家長想管也管不過來?!?/p>
“那么說,父母對您沒有什么影響了?”我不解的問。杜先生笑笑說:“父母主要是利用書籍教育我。父母經(jīng)常買一些書回家給我看。那時的兒童讀物無論在數(shù)量和質(zhì)量上都不能和現(xiàn)在相比。主是一些卡通片的復(fù)制品,但也有一些精典大作,如《三毛從軍記》《三毛流浪記》出版時,我就是第一批小讀者。這幾本書我百看不厭,至今還保存著。在同學(xué)之中,我算是藏書頗豐的了??蛇@些書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使我滿足,于是街頭的‘小書攤’就是我經(jīng)常光顧的地方了?!置∪藭?,就是64K大小的連環(huán)畫。內(nèi)容是中外古今都有,特別是古裝的武俠題材吸引我?;ㄉ蠋追皱X可坐在瓜攤上看好幾本。如要帶回家,那價錢得加倍。我的零用錢幾乎都丟到書攤上了。從書中我熟悉了各種風(fēng)格的連環(huán)畫,找到了幾位我十分喜愛的畫家。于是這些畫中的人物在上課時就紛紛的在我的課本夾縫上登場了?”
“那么,你父母對您的畫畫有什么要求嗎?”我問杜先生。
“沒有?!倍畔壬f:“父母對我畫畫并沒有特別關(guān)照。只要學(xué)習(xí)成績還過得去,課余做什么從不干涉。看我們喜歡踢球,買了不知多少雙球鞋;看我們喜歡唱歌,買了好幾種樂器;看我們喜歡畫畫,買了不少一刀刀的白報紙,還裝訂起來,編上號給我們做圖畫本。面對大張白紙,我不敢浪費(fèi),每張都畫得挺認(rèn)真。根據(jù)編號,還可以看到自己的進(jìn)步,對畫圖的興趣也更濃了?quot;
“現(xiàn)在回憶起來,父母從來沒有逼我畫過一幅畫。當(dāng)年父親在報社工作,也沒想到推薦一幅我的大作去登一登。只是將我為他畫的漫畫像壓在玻璃下。
說到這里,杜先生將話鋒一轉(zhuǎn),說:“我和一些熟悉的畫家,有的已有相當(dāng)成就的畫家談起,如何走上畫畫這一藝術(shù)之路時,他們也有和我燈似經(jīng)歷。父母并沒有規(guī)定他們一定要走什么路,而是通過環(huán)境的影響、自己的興趣和多年的努力走上了畫家的道路。大愛對今天的孩子有這么好的學(xué)習(xí)條件很是羨慕。但也有些不協(xié)調(diào)的情況。如有些父母往往給孩子創(chuàng)造的條件越高,對他們的期望值也越高。由于過高的期望值,對孩子施加的壓力也越大?,F(xiàn)在功課的負(fù)擔(dān)已夠重了,還使孩子原來喜愛的畫畫也變成了負(fù)擔(dān)。孩子喜愛美術(shù)和喜愛音樂、體育一樣,是一種天性。除了教會他們掌握一些繪畫技巧外,我們的家長和老師應(yīng)該為孩子們營造出一種氣氛,調(diào)動他們畫畫的積極性,鼓勵他們增加自信,進(jìn)一步提高對美術(shù)的興趣。如果孩子具備了一定的條件,再進(jìn)一步給于系統(tǒng)的培養(yǎng)?
“丹麥漫畫家皮特斯脫魯普有一套連環(huán)漫畫給我印象很深:一個男孩哭著被媽媽拖著去練鋼琴,在父母的嚴(yán)厲管教下,孩子坐著練琴了。孩子開始彈出的曲子使父母露出滿意的笑容??呻S著年齡的增長,老是不見長進(jìn),父母開始不滿意了。后來越聽越刺耳,最后父母不堪忍受,硬是將已是小青年的兒子從鋼琴旁拖開?
說完這些,他深有感觸地向家長呼吁:“但愿我們不要去重復(fù)這對父母所走過的道路。”
是??!父母不可能包孩子一輩子,更不可能替他們選擇生活的道路。既如此,那何不給孩子自由,讓他們自自然然地成長!
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