英語課文 《Lesson27.TheForest》教學(xué)設(shè)計

英語課文 《Lesson27.TheForest》教學(xué)設(shè)計

Lesson27.The.Forest

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、聽說讀寫詞匯：mountain 、rock、 tree 、forest 。

2、正確運用詞匯：in front of ,behind

教學(xué)重點：熟練掌握：rock 、tree等單詞。

教學(xué)難點：訓(xùn)練口頭表達，提高會話能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶、單詞卡片。

教學(xué)過程：

一、            開始上課和復(fù)習(xí)：

問候：誦唱“I walked to the zoo.”學(xué)生邊唱邊說出所指的動物名稱，教師舉著單詞卡片

（意圖：通過這首簡單的歌曲，復(fù)習(xí)動物的名稱）

二、            新概念：

1、forest , mountain ,rock ,tree

用漢語討論教科書的圖片1指著forest，和學(xué)生一起讀，譯成漢語。

出示單詞卡片，介紹 mountain、 rock 和tree .播放錄音。

動手操作：畫一幅畫表現(xiàn)所學(xué)的新詞，用英語標(biāo)注出來。

（意圖：讀、寫、畫相結(jié)合，注意英語的活動化特點，加深印象，完整感知。

2、in front of ,behind

示范：教師利用教室里的物品示范behind 和in front of，例如：He is behind the chair.

強調(diào)behind 這個單詞。

利用其它物品替換，講解in front of

例如：The pencil is behind the book .( 意圖：突破這一難點，利用教室內(nèi)的物品，使用學(xué)生形象理解，感知)

播放錄音，學(xué)生看書跟讀。

操練：出示句子： The ---------is-----------a--------

指名說出一個動物的名稱；教師寫進第一個空格。

指名另一個學(xué)生說出方位詞（behind 或in front of ）寫在第二個空格處。

找一名自告奮勇的學(xué)生說出物品的名稱，寫進最后一個空格

（意圖：利用該句子既復(fù)習(xí)動物的名稱又熟練掌握本課的重點）

學(xué)生找伙伴，輪流填寫句子中的空格

三、鞏固練習(xí)：

指導(dǎo)完成《活動手冊》第一題。

四、結(jié)束課堂教學(xué)

教師布置作業(yè)。完成《活動手冊》第二題。