語文課文 嶗山道士的教案 教學資料 教學設計

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《嶗山道士》

教學目標:1、熟讀課文,使學生明白文中揭示的道理。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學過程:

一、導入

看過《聊齋志異》嗎?你對這部作品有多少了解?

今天我們來閱讀一篇根據蒲松齡《聊齋志異》中的《嶗山道士》改寫的課文??纯幢疚挠薪沂玖耸裁吹览??

二、學習:

1、      自瀆課文,說說文章的主要內容。

2、      談談文中的王七是怎樣跟嶗山道士學法術的,結果怎么樣。

3、      細讀課文,完成課后題。

         a.課文中的王七指的是哪一類人?

         b.真有穿墻術嗎?蒲松齡寫《嶗山道士》的用意何在?

         c. 古今對譯(古文見教材)。

4、      交流讀后收獲。

5、      同桌互相分角色對演。

三、拓展延伸:鼓勵學生課后讀小說《聊齋志異》,課余時間為同學講故事。