關(guān)于每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級品德下冊教案
關(guān)于每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級品德下冊教案
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生從自己的進(jìn)步中肯定自己,體會樂趣,建立信心。
2.能為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)檔案,鼓勵(lì)自己有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
錄音故事《仰臥起坐》。
活動(dòng)過程
一、 故事導(dǎo)入
故事內(nèi)容如下:
同學(xué)們,我是你們的新朋友彩霞,今天我要跟大家說一個(gè)我的故事。上一學(xué)期的體育測試,仰臥起坐我沒有達(dá)標(biāo)。接下來的一段時(shí)間里,我每天都練仰臥起坐,早晚各一次。第一天,我做到五個(gè),就開始喘粗氣。以后每兩天增加一個(gè)。后來每天增加一個(gè),再后來……也許你不敢想像,現(xiàn)在,我一次能做四十多個(gè)。能將仰臥起坐練到一次能做四十多個(gè)的秘訣,其實(shí)再簡單不過,那就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
二、 交流感受
1.學(xué)生交流:聽了剛才的故事,自己有什么想法和感受。(教師啟發(fā)學(xué)生從中受到教育,如:要持之以恒,堅(jiān)持不懈,要相信自己,等等)
2.教師提問:學(xué)仰臥起坐是這樣,學(xué)習(xí)其他東西呢,你能舉例說說嗎?
(1)學(xué)生先在小組內(nèi)交流,說說自己在哪些方面與其有相似的地方,如:我每天堅(jiān)持練字,現(xiàn)在寫的字比以前好多了;我每天堅(jiān)持畫畫,現(xiàn)在已經(jīng)獲得了很多項(xiàng)獎(jiǎng)。
(2)全班交流。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽的上臺說出自己進(jìn)步的經(jīng)歷。
3.教師總結(jié):聽了同學(xué)們的匯報(bào),老師真為你們感到高興。是呀,路是一步步走出來的,知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),說不定哪一天,我們?nèi)〉玫某煽冞B自己都感到吃驚。
三、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.教師過渡:有這么多同學(xué)經(jīng)過自己不懈的努力,取得了可喜的進(jìn)步和成績。請大家想想,他們成功的原因是什么呢?
2.學(xué)生總結(jié)歸納原因。教師積極肯定學(xué)生找出的成功原因,啟發(fā)學(xué)生知道制定目標(biāo)的重要性。
3.學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到長期目標(biāo)和短期目標(biāo)之分,長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是由一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而積累的。這學(xué)期爭做“三好學(xué)生”是長期目標(biāo),而每天的努力與進(jìn)步是基礎(chǔ)。要寫好一篇日記、背誦一篇課文,就是短期目標(biāo)。只有短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,長期目標(biāo)才會實(shí)現(xiàn)。
4.學(xué)生交流自己的目標(biāo),教師積極鼓勵(lì)肯定積極、正確、有價(jià)值的目標(biāo)。
5.學(xué)生寫下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),教師引導(dǎo)學(xué)生寫清楚長期目標(biāo)與短期目標(biāo)。
四、落實(shí)行動(dòng)
1.教師導(dǎo)語:從同學(xué)們制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)來看,大家的決心都挺大的,可是,怎樣才能實(shí)現(xiàn)它呢?
2.學(xué)生交流:自己打算如何實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),自己如何保障計(jì)劃的實(shí)施,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.方法指導(dǎo):有了目標(biāo)后,最重要的就是執(zhí)行了,每天早上,請你問問自己,今天的目標(biāo)是什么,準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。晚上又問問自己,今天我進(jìn)步了沒有,把它記下來。
4.指導(dǎo)學(xué)生記錄下自己每天的進(jìn)步,有條件的可專用一個(gè)本子,或者記在自己的日記本上,每天進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)的內(nèi)容可以分為兩大方面,一是收獲,二是有待努力之處。具體的形式可由學(xué)生自己定。
5.檢查總結(jié)與反饋。(此環(huán)節(jié)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,適時(shí)進(jìn)行,一般可放到期中或期末進(jìn)行)
五、完成“我的學(xué)習(xí)檔案”
內(nèi)容在教科書第17頁。
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