學(xué)寫字,是門大學(xué)問

學(xué)寫字,是門大學(xué)問

學(xué)寫字,是門大學(xué)問


  孩子學(xué)寫字,除了代表孩子心智的日趨成熟,也表示生理發(fā)展上的一大進(jìn)步。拿筆寫字,是多種能力的集合表現(xiàn),爸爸媽媽可別急著早訓(xùn)練孩子,因?yàn)?,寫字真的不是那么簡單的事情?!?/P>

  大小肌肉發(fā)展與手眼協(xié)調(diào)能力 

  寫字需要運(yùn)用手指及手腕適當(dāng)?shù)氖沽盃縿?,所以孩子要學(xué)寫字,首先要能自如的控制手部動作。孩子的肢體動作發(fā)展,是從大肌肉(如手臂)到小肌肉(如手指),從大動作到精細(xì)動作,而寫字,就是一種相當(dāng)精細(xì)的動作。除了手部活動以外,眼睛與手的協(xié)調(diào)性,也是寫字的重要因素。生理發(fā)育有一定的過程,爸爸媽媽可以多和孩子玩黏土、串珠珠、做手指游戲,訓(xùn)練孩子手部小肌肉的靈活度以及手眼的協(xié)調(diào),讓孩子做好寫字前的準(zhǔn)備。由于寫字時必須端坐桌旁,所以也需要頭、頸、背、腿等部位的配合,所以,寫字其實(shí)也是一種全身的活動! 

  視覺辨別能力與空間概念 

  學(xué)中國字的困難之一在于形狀與空間的辨識,不像英文等拼音文字就單純許多。即使是筆畫單純、看起來模樣差不多的幾個字,意義卻可能完全不同,像是“大”、“犬”、“太”,或是“由”、“田”、“甲”,這樣的相似字在中國字中比比皆是。認(rèn)字與寫字一樣,都必須對字的整體形狀、各部分的相對位置有相當(dāng)?shù)谋孀R能力,能夠辨別筆畫長或短、有點(diǎn)或沒點(diǎn)、點(diǎn)在上面或下面等等。爸媽可以用做游戲的方式,訓(xùn)練孩子的觀察力,對孩子學(xué)寫字會有正面的幫助。 

  孩子學(xué)寫字,是需要多方能力配合的,并不是爸爸媽媽認(rèn)真教、孩子拼命練,就一定可以做好的。如果生理與心理的準(zhǔn)備不夠,不但字寫不好,連興趣也沒有了。我們能夠做的,是用輕松的方式讓孩子作好寫字前的準(zhǔn)備,其余的,就是耐心等待時機(jī)的成熟了。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)
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