《小燕在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
《小燕在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
《小燕在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教育學(xué)院 姜麗娜
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,用“什么時(shí)候誰在哪里干什么”的句式給每幅圖說一句話。
2、連起來說說三幅圖的主要內(nèi)容。
3、在此基礎(chǔ)上結(jié)合小朋友的具體情況,說說自己在家里會(huì)干什么。
課時(shí)安排:一課時(shí)。
課前準(zhǔn)備 四張掛畫:①小燕在掃地;②小燕在擦桌子;③小燕在倒垃圾;④小燕幫奶奶穿針。
教學(xué)過程
1、提出教學(xué)要求,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)看圖說話,比一比,誰看得最仔細(xì),說話說得最完整、最清楚。
2、初步觀察,概說大意。(出示4幅圖)請同學(xué)們看4幅圖,想一想,圖上講的是怎樣一件事?(指名簡要說)
3、仔細(xì)觀察,說得具體。
?。?)指導(dǎo)觀察第一幅圖。
提問:圖上畫著誰?她在干什么?(指名連起來說)
出示“誰在干什么”的句式卡片,指名練說。(學(xué)生回答正確后,板書:掃地)
擴(kuò)展原有句式,補(bǔ)上“什么時(shí)候”進(jìn)行大面積說話訓(xùn)練。
?。?)自學(xué)圖2、圖3、圖4。
請小朋友仔細(xì)觀察這三幅圖,用“什么時(shí)候,誰在哪里干什么”的句式練習(xí)說話。
自由輕聲練習(xí)說到同桌互說。
交流圖2、圖3、圖4說話內(nèi)容。
(3)按順序用“什么時(shí)候,誰在哪里干什么”的句式把三幅圖連起來說說。
?。?)小結(jié):小燕一早起來就掃地,擦桌子,然后把垃圾倒了,晚上又幫奶奶穿針,真是個(gè)好孩子。
?。?)讓小朋友說說自己在家里會(huì)干什么。用“什么時(shí)候,我在家里干什么”的句式進(jìn)行自由練習(xí)。
4、總結(jié)。通過讓學(xué)生“看圖、想圖、說圖”來完成看圖說話練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。
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