學(xué)習(xí)活動(dòng):我的數(shù)學(xué)(小班)
學(xué)習(xí)活動(dòng):我的數(shù)學(xué)(小班)
一, 活動(dòng)目標(biāo):
1, 通過日常生活中“起床”活動(dòng),學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字5。
2, 激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用處。
二, 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1, 5的圓卡和數(shù)字卡若干。
2, 幼兒用彩筆和練習(xí)紙若干。
三, 活動(dòng)過程:
1, 幫助我們的小娃娃。
1) 穿衣服:邊給娃娃穿衣服邊說:1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件….?(小朋友一起點(diǎn)數(shù))
2) 扣紐扣:我們來數(shù)數(shù),扣了幾顆(4顆)再加上1顆是幾顆?
3) 梳辮子:我們幫娃娃扮維吾爾族人,邊梳邊數(shù)1、2、3、4(復(fù)習(xí)4以內(nèi)數(shù))的形成。
4) 系鞋帶:幫娃娃穿鞋帶孔提出:已經(jīng)穿了幾個(gè)?(4個(gè)。再添上1個(gè)是幾個(gè)?)
5) 老師:我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶,并學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù),今后我們自己穿時(shí)也可以邊穿邊數(shù)。
2, 認(rèn)識(shí)數(shù)字:5
1) 5件衣服、5??圩印?根小辮、5個(gè)鞋帶孔可用幾個(gè)圓點(diǎn)表示?
2) 觀察、討論:“5”像什么?
3, 老師請(qǐng)幼兒涂色:
今天老師給了許多禮物,請(qǐng)小朋友找出可以用數(shù)字5表示的禮物涂上美麗的顏色。
4, 延伸:
鼓勵(lì)幼兒在生活中尋找與“5
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