參觀“江高鎮(zhèn)中心小學(xué)”

參觀“江高鎮(zhèn)中心小學(xué)”

參觀“江高鎮(zhèn)中心小學(xué)”

  


幼小銜接活動方案

參觀“江高鎮(zhèn)中心小學(xué)”

廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)幼兒園   謝春喜

一、    活動目標(biāo)

通過這次活動,不但讓孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,同時培養(yǎng)孩子勇于大膽提出疑問,主動與他人溝通,提高孩子的語言組織能力,讓孩子逐步適應(yīng)小學(xué)的生活。

二、    活動時間

2003年12月11日

三、    活動地點

江高鎮(zhèn)中心小學(xué)

四、    活動參加對象

大班級全體師生

五、   活動準(zhǔn)備

1、       事先與江高鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

2、       組織大班級的老師集中討論活動的內(nèi)容、組織形式以及具體的安排。

3、       幼兒對小學(xué)生活有初步的認(rèn)識。

六、   活動具體安排

1、       邀請中心小學(xué)的校長給孩子介紹小學(xué)地總體概況。

2、       在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下,到每個班上進(jìn)行旁聽小學(xué)生的上課情況,請幼兒觀察小學(xué)生是怎樣上課的。

3、       集中全體幼兒觀看小學(xué)生做早操的情況。

4、       邀請小學(xué)生給孩子談?wù)勛约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活以及校園的趣事,說說如何做一個合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。

5、       組織孩子與小學(xué)生進(jìn)行座談活動,引導(dǎo)孩子向