很詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

很詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

一  指導(dǎo)思想：　

在推進(jìn)課程改革，實(shí)踐新課程的過(guò)程中，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高我們的理論水平。加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)和科學(xué)性的研究，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，規(guī)范教學(xué)行為；以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。

二  工作目標(biāo)：

1 做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，營(yíng)造積極進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的教風(fēng)和積極、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、 學(xué)習(xí)新課程，走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程，開(kāi)發(fā)校本課程，有效利用學(xué)校人力和物力資源。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研組工作、明確教研組長(zhǎng)職責(zé)、并扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。

4、實(shí)施"優(yōu)秀教師骨干教師帶徒弟活動(dòng)"，建立響應(yīng)的制度。

5、加強(qiáng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師工作，使家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校、教師，認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校和教師。

三 工作內(nèi)容：

１、 加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)校本課程?！　”緦W(xué)期是執(zhí)行新課程的第三年，我們的新課程以經(jīng)開(kāi)設(shè)到三年級(jí)，學(xué)校和各級(jí)教育行政部門(mén)也對(duì)我們老師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)，請(qǐng)我們的老師們盡快將你學(xué)到的知識(shí)方法等運(yùn)用于我們的教學(xué)工作中來(lái)，應(yīng)用我們的新思想新方法新理念來(lái)進(jìn)行我們的教育教學(xué)工作，特別是今年上學(xué)期我們?nèi)w教師到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加的學(xué)習(xí)活動(dòng)還有我們不少教師參加了新教法培訓(xùn)活動(dòng)，請(qǐng)你們將學(xué)到的 知識(shí)要充分的運(yùn)用與我們的教學(xué)當(dāng)中，并請(qǐng)大家上好匯報(bào)課。同時(shí)要利用市實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)我校的幫扶和曹老師對(duì)我校的支教活動(dòng)，積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并請(qǐng)他們對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

２、 強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行?！　?/span>

（１）嚴(yán)格執(zhí)行"三表"　?、?lài)?yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，不得坐著上課。②嚴(yán)格簽到制度，不得代簽，到上班時(shí)間后５分鐘教導(dǎo)處將簽到簿收回。③按活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。④加大督查力度，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處隨機(jī)巡查，隨時(shí)組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師一起檢查?！　?/span>

（２）嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"　　①備課　堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等，有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)，有教后反思。教后反思篇數(shù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)10篇以上，思品、科學(xué)8~10篇，作文按篇備課，都要備課。實(shí)行周前簽案制度，教導(dǎo)處、教研組檢查時(shí)間為每周五。提倡電腦備課，電子備課。②上課　課堂上講普通話(huà)，語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處按分工隨堂聽(tīng)課。各學(xué)科在教學(xué)中要滲透心理健康教育。上課期間做到"七不"，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。③對(duì)待作業(yè)　語(yǔ)文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書(shū)面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書(shū)面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。繼續(xù)提倡作業(yè)按先后分質(zhì)量和對(duì)錯(cuò)，當(dāng)面批改。家庭作業(yè)有布置有檢查，堅(jiān)決杜絕不布置作業(yè)和沒(méi)有限度的大量布置作業(yè)，或者只布置作業(yè)不批改等現(xiàn)象。④認(rèn)真輔導(dǎo)　堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合。⑤認(rèn)真考核　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施，短線學(xué)課每學(xué)期進(jìn)行一次考核。⑥認(rèn)真總結(jié)　每人每學(xué)期至少寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級(jí)主管部門(mén)舉行的各類(lèi)論文比賽，寫(xiě)好兩個(gè)小結(jié)，即教學(xué)專(zhuān)題小結(jié)，教學(xué)工作小結(jié)。

３、 搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 　?、懦浞职l(fā)揮教研組的職能作用。教研活動(dòng)分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排教學(xué)研究活動(dòng)，三是師徒結(jié)隊(duì)組組織長(zhǎng)期教研活動(dòng)。教研組的三次活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文主要研究如何讓學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中增加積累，提高語(yǔ)文能力。教者在上課前除說(shuō)課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計(jì)幾條練習(xí)題，在課堂教學(xué)中要有機(jī)解決這些問(wèn)題；數(shù)學(xué)主要研究如何培養(yǎng)學(xué)生思維，如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)解題，舉一反三，提高解題能力和運(yùn)用知識(shí)的能力?？茖W(xué)主要研究在課堂上如何學(xué)習(xí)知識(shí)，如何掌握技能，如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，將知識(shí)和技能結(jié)合起來(lái)。師徒結(jié)隊(duì)組一人一單元一課的上課、評(píng)課，并做好記錄?；顒?dòng)資料按教研組進(jìn)行收集，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。本學(xué)期，我們?cè)O(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，和所有縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者一人代一個(gè)徒弟幫扶小組。教研組長(zhǎng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的獲得者要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好檢工作，要正?；?、制度化。教研組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排見(jiàn)下表：語(yǔ)文組（單周）星期二上午第一節(jié)   數(shù)學(xué)組（雙周）星期三上午第一節(jié)  綜合組 (單周)星期四上午第一節(jié)　　

⑵上好一人一課。一人一課按教研組進(jìn)行，可以將自己在教學(xué)中認(rèn)為最不好解決或者是自己最拿手內(nèi)容選出來(lái)作為集體備課的形式來(lái)上，不但要上，而且要上好，上出效果。教研組長(zhǎng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的獲得者有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計(jì)教案，而且一定要參加聽(tīng)課。

（３）師徒結(jié)隊(duì)組的活動(dòng)，由師傅帶領(lǐng)徒弟進(jìn)行備課，教給徒弟上課，包括說(shuō)課、評(píng)課、反思，進(jìn)行研討，專(zhuān)人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活動(dòng)資料交給教研組長(zhǎng)。教導(dǎo)處隨機(jī)參入。

（４）做好電教和資源的運(yùn)用活動(dòng)，所有教師都必須會(huì)運(yùn)用中央電教館和湖北教育網(wǎng)臺(tái)資源，英語(yǔ)課必須按照英語(yǔ)空中課堂進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品要能夠盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)中的課件，年輕教師要會(huì)制作課件。對(duì)于這些要求每位教師在上公開(kāi)課的時(shí)候必須要用。

４、 抓好兩頭，促進(jìn)全部年級(jí)均衡發(fā)展。作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。開(kāi)學(xué)初，我們將召開(kāi)一次一年級(jí)任課老師會(huì)議，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作召開(kāi)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。六年級(jí)作為小學(xué)畢業(yè)年級(jí)，我們更不能忽視。這學(xué)期我們將對(duì)六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，定期召開(kāi)任課老師會(huì)議，研究教材、研究教法、研究評(píng)價(jià)方法，做好檢查工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。在密切關(guān)注一年級(jí)和六年級(jí)"兩頭"的同時(shí)，我們將帶動(dòng)其他年級(jí)共同努力，達(dá)到共同提高的目的。

５、做好辦人民滿(mǎn)意教育工作本學(xué)期我們將對(duì)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)提出意見(jiàn)的老師做重點(diǎn)監(jiān)督和督促，并且將這些老師的教學(xué)常規(guī)在年終請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行檢查，并請(qǐng)家長(zhǎng)參入我們的教研活動(dòng)，聽(tīng)這些老師的課。請(qǐng)各教研組長(zhǎng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的獲得者對(duì)這些老師做重點(diǎn)幫扶。

６、 加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的流程管理。一是抓好"大流程"，就是學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結(jié)束這個(gè)流程，從計(jì)劃的制定到工作總結(jié)都要實(shí)實(shí)在在，每一個(gè)活動(dòng)都要按計(jì)劃進(jìn)行；二是"小流程"，就是每次具體的活動(dòng)都要有實(shí)施方案，人員安排，時(shí)間安排，地點(diǎn)安排，活動(dòng)結(jié)果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動(dòng)中以及活動(dòng)后，要將有關(guān)資料存送到相關(guān)人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時(shí)整理歸檔。

７做好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變工作 根據(jù)新科改和素質(zhì)教育的有關(guān)要求要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的全面發(fā)展的人才就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參入到課堂教學(xué)當(dāng)中做學(xué)習(xí)的主人，并且要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。這就要求我們?nèi)w教師把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)放在工作的首位。要想盡一切辦法來(lái)做好這項(xiàng)工作。教導(dǎo)處今年也要將它作為日常工作來(lái)抓，利用廣播和每周升旗課對(duì)這方面正反兩方面的典型人物和班級(jí)進(jìn)行報(bào)道 統(tǒng)計(jì)表?xiàng)詈团u(píng)。在全校要進(jìn)行一個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的競(jìng)賽時(shí)時(shí)通報(bào)，學(xué)生之間也要進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)的競(jìng)賽。要求所有的學(xué)生每天寫(xiě)日記，在日記中先對(duì)自己一天的表現(xiàn)用五顆星來(lái)衡量，即第一顆星安全衛(wèi)生星、第二顆星課堂表現(xiàn)星 、第三顆星作業(yè)星 、第四顆自學(xué)創(chuàng)新星、第五顆星進(jìn)步和表?yè)P(yáng)星。這樣來(lái)促使學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。班主任在每周班會(huì)上要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查。

8  繼續(xù)開(kāi)展好課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的能力提升興趣和愛(ài)好對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，今年的課外活動(dòng)將由我們的少先隊(duì)和綜合組負(fù)責(zé)。在開(kāi)學(xué)的前三周訓(xùn)練好學(xué)校的禮儀隊(duì)，然后就開(kāi)設(shè)體育、文娛和科技三個(gè)小組。（體育包括乒乓球、羽毛球、籃球還有體育游戲，文娛包括合唱團(tuán)、器樂(lè)、舞蹈、秧歌和幼兒表演）具體人員分工：禮儀訓(xùn)練張海燕 鐘麗 周代英 陳鳳仙 鐘燕  體育小組：王順鳳 周兵 王瓊 文娛小組  張海燕  鐘麗 鐘燕 周代英 耿家青 呂月生 楊芳 科技小組 曹戈 嚴(yán)巨娥 余頂秀  蘭兆英進(jìn)行全程監(jiān)控。要求每一節(jié)課外活動(dòng)都要有教案 有目的要求有具體內(nèi)容有教學(xué)過(guò)程（可以略但一定要有）每一節(jié)課外活動(dòng)都必須按上課一樣準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn) 。學(xué)校將在元旦節(jié)對(duì)所有活動(dòng)進(jìn)行檢查。并且對(duì)每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)作品和每一個(gè)學(xué)生做指導(dǎo)老師介紹。

９、 其他工作（１） 對(duì)體、音、美短線學(xué)課的要求：這些短線學(xué)課必須教給學(xué)生基本知識(shí)和技能，要按照體育教材來(lái)上，體育課要教給學(xué)生基本的體育技能和常識(shí)，再是體育游戲和體操；音樂(lè)課要教給學(xué)生基本樂(lè)理知識(shí)和技能；美術(shù)課也要教給學(xué)生最基本的繪畫(huà)色彩和鑒賞知識(shí)。不能夠再是體育課是放羊、音樂(lè)是唱歌、美術(shù)是畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。學(xué)校也要對(duì)這些進(jìn)行檢查。

（2）對(duì)學(xué)前教育的要求：學(xué)前教育首先要培養(yǎng)孩子正確的習(xí)慣 然后就是培養(yǎng)孩子興趣和愛(ài)好 再是對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)和能力的教育。要讓每一個(gè)孩子首先養(yǎng)成好的習(xí)慣，激發(fā)多方面的興趣和愛(ài)好，保護(hù)孩子觀察、思維的創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子的自信心和表現(xiàn)欲，使每一個(gè)孩子都能夠登臺(tái)表演。