讓孩子做主
時間:2022-10-11 18:08:30
讓孩子做主
我談對幼兒學(xué)前教育的看法
――讓孩子做主
如何矯治幼兒自私、懶惰、做事膽小、依賴性強(qiáng)等弱點(diǎn)?做為一名幼教老師物品認(rèn)為,從培養(yǎng)幼兒自主意識開始,尤為重要。
在實(shí)踐活動中,我們利用以下幾種方式來培養(yǎng)幼兒的自主意識。
游戲中體現(xiàn)自主 游戲是幼兒的基本活動,最能發(fā)揮主動性;它不僅使幼兒已有的知識經(jīng)驗(yàn)得到再現(xiàn),而且為幼兒各種能力的培養(yǎng)提供了廣闊的天地。
在游戲中我常常采用兩種方法,一種是教師不參加游戲?qū)嵺`過程,只是提供豐富的玩具和材料,讓幼兒自主活動。另一種則是教師參加游戲?qū)嵺`過程,只做幼兒的伙伴,不操縱游戲過程,發(fā)揮幼兒的自主性,尊重幼兒的活動。
啟發(fā)語言表達(dá) 愛說愛問是幼兒的天性,對幼兒提出的各類問題,教師要表現(xiàn)出很濃厚的興趣,花一點(diǎn)時間同他們進(jìn)行討論,并認(rèn)真做出解答,以后他們就會大膽地表達(dá)想法。在教學(xué)過程中,不能過多地限制幼兒說話,教師要圍繞教育內(nèi)容積極引導(dǎo),選擇有吸引力的話題。引導(dǎo)得當(dāng)了,孩子們就不會說題外話,而是圍繞教育內(nèi)容向老師左問右問。這樣不但不會影響教學(xué),而且能使教育內(nèi)容在幼兒頭腦中打下更深的烙印。
教會處理問題 讓幼兒自己解決問題,不僅培養(yǎng)了
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