純真的心
昨天我聽了一節(jié)公開課是李老師執(zhí)教的《兩只小貓》，課上他講了一個(gè)小故事：貓媽媽有兩個(gè)孩子，小黃和小黑，有一天，貓媽媽讓兩只小貓去釣魚，小黃專心致志的釣魚，很快它的魚簍里裝滿了魚，可小黑呢？一邊玩一邊釣魚，最后一條魚也沒有釣到。之后，李老師問孩子們喜歡那只小貓，孩子們紛紛舉手說喜歡小黃貓，因?yàn)樾↑S貓是認(rèn)真的孩子，老師贊許的笑了。我是坐在后排聽課的老師，突然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只小手悄悄的舉了起來，很快的又放下了，李老師似乎并沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，繼續(xù)他的教學(xué)，課進(jìn)行的很順利，得到了一致的好評。然而那只小手卻定格在我的腦海里，我走過去，俯下身微笑的對那個(gè)女孩說:“小朋友你喜歡那只小黃貓嗎？”女孩看了看我并沒有出聲，目光有點(diǎn)惶恐，我擁抱了女孩，“大膽的告訴我好嗎？”“我，我……我喜歡小黑貓，小黑貓長的黑黑的，說起話來粗粗的，就像我的爸爸一樣，……”
我真真切切的被小女孩那顆純真的透明的心感動(dòng)著，我在想：在我的教育工作中，我應(yīng)該怎樣讓孩子們既學(xué)到知識(shí)，還能讓孩子們留下一些只有他們才有的天然和本色？
作為老師，我能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界嗎？請想想那個(gè)喜歡小黑貓的小女孩和她眼里的純真，讓孩子少一些規(guī)矩和約束吧，在他們幼小的心里，有一個(gè)屬于他們的小小世界吧。