說課稿 lt;我的同伴gt;

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說課稿

我的同伴

時間：2005年5月12日

目標：

1、引導幼兒參加集體活動，了解同伴的含義，正確認識自己和他人。

2、學習初步的人際交往技能，樂意與同伴交往。

3、體驗與同伴共同交往、生活的樂趣。

準備：

1、空間準備：6張呈半圓形擺放的桌子。

2、物質(zhì)準備：幼兒自帶一至兩樣食品，多媒體動畫。

3、經(jīng)驗準備：事先和幼兒一起回憶與同伴交往的經(jīng)驗。

過程：

一、            幼兒齊搬桌子，按老師要求和同伴一起布置環(huán)境。

①、            分小組分任務。

②、            和同伴一起搬桌子，放教具。

二、            共同討論。

①、            你剛才和誰合作？為什么和他合作？

②、            你知道和你合作的人你叫他什么嗎？

③、            什么叫同伴？

④、            那自己和同伴有什么區(qū)別？關系又是怎樣的？

⑤、            什么樣的人能稱為同伴？

三、            自由結(jié)伴講述。

①、            我的同伴是誰？

②、            我們怎樣成為同伴的？

③、            我們在一起發(fā)生的一件有趣或記憶最深的一件事是什么？

四、            個別講述“我的同伴”，