《漁歌子》教學(xué)設(shè)計(jì),教案

《漁歌子》教學(xué)設(shè)計(jì),教案

《漁歌子》教學(xué)設(shè)計(jì),教案

《漁歌子》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
水月無(wú)間供稿
  
  教學(xué)目標(biāo):
   1、理解《漁歌子》的詞意,體會(huì)作者的思想感情。
   2、背誦并默寫(xiě)這首詞。
   3、想象“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”這句話(huà)的畫(huà)面,并描述出來(lái)。
  教學(xué)重點(diǎn):
   學(xué)習(xí)詞的內(nèi)容,想象詞中描寫(xiě)的情景。
  教學(xué)難點(diǎn):
   結(jié)合詞句展開(kāi)想象,并能描述出來(lái)。
  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
  課前準(zhǔn)備:背誦課文查閱資料了解有關(guān)詞的知識(shí)。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:
    欣賞唐宋名家名詞。
    讀生字:塞箬蓑
  二、自讀《漁歌子》理解詞意
    自讀全詞,整體感知。
    讀《漁歌子》有什么感覺(jué)?這首詞寫(xiě)了哪些景物?
    自讀詞,提出疑問(wèn)。
  四、細(xì)讀《漁歌子》理解詞意
   1、《漁歌子》的作者是誰(shuí)?哪個(gè)朝代的人?
   2、自學(xué)、對(duì)照注解或字典理解字詞的意思。
     讀生字:塞箬蓑
     斜風(fēng):微風(fēng)歸:回家、回去
   3、理解全首詞的意思。
     在美麗的西塞山前,幾只白鷺飛上天空。河邊粉紅色的桃花正在盛開(kāi),清澈見(jiàn)底的河水中有肥美的鱖魚(yú)在游動(dòng)。在風(fēng)景如畫(huà)的河邊,詩(shī)人頭戴青箬笠;身穿綠蓑衣,沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨,久久不愿離去。
  五、總結(jié)升華
   1、請(qǐng)同學(xué)們自愿理解詞意。
   2、全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
   ?。ù笞匀唬?br>   3、有感情地朗讀《詞兩首》。

  板書(shū)設(shè)計(jì):
                  白鷺飛斜  風(fēng)細(xì)雨
    漁歌子     桃花流水                   熱愛(ài)大自然
                  鱖魚(yú)肥     不須歸
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