幼兒園老師的健康建議
幼兒園老師的健康建議
孩子入園已有一個(gè)月了,幼兒園的生活適應(yīng)得差不多了,誰都不希望孩子這個(gè)時(shí)候生病,如何保證孩子在幼兒園期間的健康呢?聽聽幼兒園老師和校醫(yī)給我們的建議吧。信息交流
讓幼兒園老師和校醫(yī)了解孩子的健康狀況,才能讓孩子得到像在家一樣的照顧。下面這些需要交代給幼兒園的信息可不能少哦。
留下你的聯(lián)系方式。確保幼兒園知道你家里、辦公室的電話號(hào)碼,以及你的手機(jī)號(hào)碼,以便隨時(shí)和你聯(lián)系。另外,如果不能聯(lián)系到你時(shí),第二個(gè)可以對(duì)孩子負(fù)責(zé)的聯(lián)系人的姓名和電話也要讓幼兒園知道,比如孩子的爺爺或奶奶。
不要隱瞞孩子的病史。孩子入園時(shí)都會(huì)經(jīng)過健康體檢,并填寫一些孩子的病史,但往往因?yàn)闄z查項(xiàng)目的限制和家長(zhǎng)的私心,使得幼兒園不能得到關(guān)于孩子健康的準(zhǔn)確完整的信息。一旦孩子出現(xiàn)緊急情況,校醫(yī)和老師就會(huì)很被動(dòng),孩子的健康就會(huì)受到威脅。有些家長(zhǎng)擔(dān)心向幼兒園公開孩子的病史,孩子可能因受到特殊照顧而感到孤立,所以故意隱瞞像多動(dòng)癥、驚厥、哮喘等特殊疾病。其實(shí)這種擔(dān)心大可不必,每個(gè)孩子在幼兒園受到的照顧都是平等的。
讓老師了解孩子的心情變化。有時(shí)候孩子感到頭疼或肚子疼是他的心情緊張所致,而不是真正生病的表現(xiàn)。如果家里有寵物或其他和孩子至親的人去世,一定要告訴幼兒園老師。在了解了事實(shí)之后,老師可以通過和孩子聊天,幫他解開心結(jié)。
讓幼兒園和你信息共享。如果孩子在上幼兒園時(shí)時(shí)生病,最好把醫(yī)生的檢查結(jié)果告訴老師或校醫(yī),比如孩子生病的原因,有哪些癥狀,如何護(hù)理等。這樣做既可以讓孩子得到好的照顧,又可以給幼兒園很好的提示:其他孩子是不是也可能出現(xiàn)這種病癥?是不是幼兒園的工作存在哪些不足?同時(shí)幼兒園的老師還希望大家能提供一些好的護(hù)理孩子的建議。
了解孩子生病征兆如果孩子生病了,你既不想讓他傳染其他小朋友,又不想讓他錯(cuò)過幼兒園課程,此時(shí)該怎么辦?下面這些方法教你如何判斷孩子需要在家休養(yǎng)還是繼續(xù)上幼兒園。
先為孩子測(cè)量體溫。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,且體溫在37.5℃以上,則需要在家休養(yǎng)。完全退燒后,還需再觀察24小時(shí)才能重返幼兒園。查看孩子的喉嚨。當(dāng)孩子有喉嚨疼的表現(xiàn)時(shí),要檢查他的喉嚨是否發(fā)炎(你可以用手電筒的光線照射孩子的喉嚨)。如果沒有發(fā)現(xiàn)異常,可以讓孩子繼續(xù)上幼兒園。如果發(fā)現(xiàn)喉嚨變紅,或者上面有白色小點(diǎn),且孩子疼得很厲害,就要讓他在家休養(yǎng)。
排除緊張因素。有些孩子會(huì)在幼兒園匯報(bào)表演的前一天或被小朋友欺負(fù)后,突然肚子疼,甚至嘔吐,這往往是因?yàn)樗o張了。此時(shí)你要仔細(xì)觀察,如果他確實(shí)吐得很厲害,最好讓他在家休息。如果他只是抱怨肚子疼,卻沒有其他表現(xiàn),你可以讓他繼續(xù)去幼兒園。但同時(shí),你要試探的和他聊些幼兒園里發(fā)生的事情,找到引發(fā)他緊張的原因,再適當(dāng)鼓勵(lì)他。比如"我覺得你的舞跳得好小朋友一樣好。"來到幼兒園后,要把孩子感到緊張的原因和表現(xiàn)如實(shí)的告訴老師,讓老師和你一起幫孩子走出緊張。
不要輕易給孩子承諾。把孩子送到幼兒園后,不要向他許諾:"如果你感到不舒服,可以告訴老師,媽媽會(huì)馬上來接你。"這無疑是給孩子一個(gè)早點(diǎn)回家的借口。如果你對(duì)孩子的健康狀況不放心,可以把擔(dān)心告訴老師,請(qǐng)她多留意你的孩子。
藥物管理
孩子生病需要吃藥時(shí),幼兒園老師需要知道關(guān)于用藥的準(zhǔn)確信息,如何把醫(yī)生交代的一長(zhǎng)串的注意簡(jiǎn)明扼要的告訴老師,了解孩子所在幼兒園校醫(yī)的職責(zé)范圍。大部分幼兒園不會(huì)在沒有醫(yī)生的處方的情況下給孩子隨意用藥,哪怕只是止咳藥水。多數(shù)校醫(yī)室只儲(chǔ)備繃帶、紫藥水等用于緊急情況的外用藥。但也有一部分幼兒園的校醫(yī)是獲得醫(yī)生資格,可以為孩子開具處方,做進(jìn)一步治療。所以,你需要先了解孩子所在幼兒園的校醫(yī)的職責(zé),并問清在孩子需要藥物治療時(shí),你應(yīng)該配合幼兒園做哪些準(zhǔn)備。
把醫(yī)生的處方和藥瓶一并帶到幼兒園。老師和校醫(yī)需要知道孩子所吃藥物的名稱和準(zhǔn)確的劑量,這些通常會(huì)印在藥瓶的包裝上或?qū)懺卺t(yī)生的處方上。如果孩子患有哮喘,上幼兒園時(shí)最好給他攜帶兩個(gè)噴霧劑,并由你親自把藥交給老師,不要讓孩子轉(zhuǎn)交,他們很容易遺忘一些東西?;氐郊依铮阈枰浜侠蠋熥鲆恍┦?。
孩子在幼兒園里的生活很有規(guī)律,可一回到家,這些規(guī)律就被打破,這往往是破壞孩子健康的一個(gè)重要因素。所以幼兒園的老師希望大家能在家里做一些配合。
多給孩子喝水。體內(nèi)缺水通常是引發(fā)孩子頭疼的主要原因。孩子有了充足的水分,既有利于他的新陳代謝,又可以增加鼻腔的黏液,在一定程度上可以減少過敏癥的出現(xiàn)。雖然在幼兒園里老師會(huì)定時(shí)給孩子喝水,但有時(shí)候孩子不太配合。所以在家里你要多給孩子喝些水,尤其是每天早上去幼兒園前以及從幼兒園回家后。還要鼓勵(lì)孩子在幼兒園里也要多喝水。
如果沒有止咳藥,可以給孩子吃些潤喉糖。孩子喉嚨疼時(shí),給他吃少量潤喉糖,可以緩解不適(實(shí)際上,潤喉糖和止咳藥所含糖的功效相同,都是為了多分泌些黏液,起到潤喉作用)。所以有時(shí)候在幼兒園里也會(huì)實(shí)行這種不用藥物治療的方法。
關(guān)注孩子的睡眠時(shí)間。幼兒園老師發(fā)現(xiàn),很多剛?cè)雸@的孩子,因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的生活,導(dǎo)致晚上的睡覺質(zhì)量大打折扣。第二天早上來到幼兒園后便狀態(tài)不好,長(zhǎng)此以往這些孩子的健康就受到影響。所以希望家長(zhǎng)可以多關(guān)注孩子晚上的睡眠,通常一個(gè)上幼兒園的孩子,每天需要11~13個(gè)小時(shí)的睡眠。在睡覺前,老師建議家長(zhǎng)不要和孩子提及太多幼兒園的事,盡量讓他愉快的入睡。
幫孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。洗手是最簡(jiǎn)單的清走細(xì)菌留住健康的方式。在幼兒園里老師會(huì)教會(huì)孩子在飯前便后如何用肥皂洗手?;氐郊液?,家長(zhǎng)要配合老師,讓孩子繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣。
幼兒園校醫(yī)建議大家,填寫孩子的健康檔案時(shí),要盡量填寫仔細(xì)。
1、 對(duì)有過敏癥,比如哮喘的孩子,要告訴老師孩子的主要過敏源。最近一次發(fā)作在何時(shí),由什么引起。
2、 出現(xiàn)過高熱驚厥的孩子,要告訴老師孩子最后一次高熱驚厥的時(shí)間,驚厥時(shí)的體溫,當(dāng)時(shí)所吃的藥物。
3、 曾有個(gè)外傷的孩子,要告訴老師孩子受傷的部位,是不是有哪些運(yùn)動(dòng)不能做。
- 怎樣解除兒童的厭學(xué)的好辦法
- 學(xué)前是否該教孩子認(rèn)字
- “神童”是逼出來的嗎
- 填鴨式教育的相關(guān)知識(shí)
- 國外幼兒教育ABC (一)
- 日本幼兒教育的資料
- 馬來西亞幼兒教育的資料
- 新西蘭幼兒教育的資料
- 頑皮孩子怎么辦
- 幼兒園老師的健康建議
- 兒童半腦優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)偏向的相關(guān)知識(shí)
- “家”“?!被?dòng),孩子不會(huì)輸在起跑線上
- 根治孩子學(xué)藝時(shí)的“三分鐘熱度”
- 學(xué)校教育也需要人性化的相關(guān)知識(shí)
- 蓋棺定論
- 《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 格查爾鳥為什么被稱為自由鳥?
- 白斑狼
- 最感動(dòng)愛人的一句話260句
- 中班社會(huì)教案《蜂蜜是怎么來的》反思
- 小班音樂教案反思《拉個(gè)圓圈走走》
- 小班美術(shù)活動(dòng)《OK發(fā)型師》教案反思
- 植物蛋白飲品宣傳文案38句
- 翡翠的朋友圈文案短語34句
- 幼兒園托班健康教案:快樂的小老鼠
- 幼兒園老師應(yīng)該如何對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育
- 幼兒園教師成長(zhǎng)感言 給幼兒教師的九條建議
- 淺析幼兒園師生的溝通――幼兒心理健康教育策略之一
- 淺析幼兒園師生間的溝通――幼兒心理健康教育策略之一
- 幼兒園健康活動(dòng)《愛吃糖果的老虎》教案及課后反思
- 幼兒教師的心理健康問題不樂觀 問題有待解決
- 幼兒園大班健康活動(dòng)教案-我們的生命
- 幼兒園健康: 不高興的樹不發(fā)芽
- 幼兒園中班健康好吃的野菜
- 幼兒園托班健康教案:動(dòng)動(dòng)我們的身體(原創(chuàng))
- 幼兒園托班健康教案:快樂的節(jié)日
- 幼兒園托班健康教案:認(rèn)識(shí)身體的左右部位(原創(chuàng))
- 幼兒園托班健康教案:意愿畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維
- 幼兒園用奧爾夫樂器進(jìn)行奏樂教學(xué)的建議