關(guān)于女兒遭遇交往難題怎么幫?

關(guān)于女兒遭遇交往難題怎么幫?

關(guān)于女兒遭遇交往難題怎么幫?


  家長(zhǎng):您好!

  我的寶貝女兒3歲多了,她很喜歡和小朋友一起玩,不和小朋友搶東西,樂(lè)意與大家分享。每回有好吃的,總是先輕聲問(wèn)別的小朋友吃不吃??墒牵瑒e的孩子卻對(duì)她不那么客氣,我們親眼見(jiàn)到幼兒園小朋友將她推倒在地,女兒自己爬起來(lái),也不作聲。問(wèn)她:“幼兒園好不好”,她總說(shuō):“不好”,再問(wèn)她為什么,她回答:“小朋友都欺負(fù)我?!?/p>

  我們?cè)豪镉袔讉€(gè)五六歲的小女孩,女兒很想和小姐姐們玩,有好吃的也主動(dòng)遞上,但是小姐姐們見(jiàn)到她就像見(jiàn)到“敵人”一樣,除非其中有人落了單,沒(méi)人玩的時(shí)候才愿意和女兒在一起。一旦同伴來(lái)了,立馬就變臉“不和你玩了”,剩下我女兒在那里無(wú)所適從。我看著心里很焦急,為此睡不著覺(jué),吃不下飯。

  女兒的交往能力有欠缺,而我自己也不擅交往,當(dāng)女兒遭遇拒絕萬(wàn)般無(wú)助時(shí),我該怎么做才好?

  專家:你好!

  感謝你提出了一個(gè)非常好的問(wèn)題?,F(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹為伴,所以小朋友之間的人際交往對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)尤為重要。

  從來(lái)信的字里行間,我感到更多的,并不是孩子交往能力上的欠缺,而是你作為母親的沉重感和無(wú)助感,在此談一點(diǎn)自己的感受與你分享。

  你的女兒非常可愛(ài),她平時(shí)的表現(xiàn)可能會(huì)比較羞怯,向其他小朋友發(fā)出邀請(qǐng)的聲音會(huì)比較小,但她還是能將自己的意愿清楚地表達(dá)出來(lái),說(shuō)明她在人際交往上沒(méi)有障礙。事實(shí)上,幼兒園的情形并不是想象中的“所有的小朋友都欺負(fù)她”,五六歲的孩子不太愿意和比自己年齡小的孩子來(lái)往,這是正?,F(xiàn)象,但她們也曾接受過(guò)你女兒,不是嗎!那么,問(wèn)題出在哪兒呢?

  每個(gè)孩子都會(huì)有意無(wú)意地模仿母親,心理學(xué)上叫作“認(rèn)同”。

  因此,母親的態(tài)度、情緒和行為對(duì)孩子交往能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。當(dāng)母親的內(nèi)心對(duì)人際交往不夠自信和豁達(dá)時(shí),便會(huì)對(duì)孩子是否被別的小朋友接納這件事非常敏感,一旦看到女兒受挫,較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)油然而生,如緊張、恐慌和擔(dān)心,進(jìn)而束手無(wú)策。

  一個(gè)3歲的孩子,已經(jīng)能夠讀懂家長(zhǎng)的情緒了。母親的面部表情、身體言語(yǔ)所表達(dá)出的緊張和內(nèi)心的焦灼都可能被孩子敏感的心捕捉到,孩子會(huì)把母親的反應(yīng)解讀為:周圍的小朋友是不友好的或自己是不受歡迎的。再與小朋友交往時(shí),會(huì)產(chǎn)生本能的防御反應(yīng),或退縮,或膽怯,或自卑,孩子的這種態(tài)度反過(guò)來(lái)又會(huì)招致孩子們對(duì)她的拒絕或不友好。

  因此,幫助孩子要從母親的心態(tài)改變開(kāi)始。建議如下供參考:

  1、做一個(gè)有親和力的媽媽

  擁有足夠親和力的媽媽,是孩子人際交往最好的榜樣。如果媽媽處于開(kāi)放狀態(tài),那么孩子也會(huì)受到感染和影響。

  和孩子一起外出時(shí),見(jiàn)到熟人主動(dòng)與其打招呼,相信大多數(shù)人都會(huì)對(duì)你的友好報(bào)以正面的回應(yīng)。不要擔(dān)心“熱臉貼冷屁股”的場(chǎng)面,對(duì)方可能尚未對(duì)你友善的笑容作出反應(yīng),或者還不習(xí)慣你身上發(fā)生的變化,不妨忽略它們,輕松地說(shuō)一句:“呵呵,他沒(méi)認(rèn)出我來(lái)?!敝螅琅f笑盈盈地往前走。

  2、關(guān)心孩子,還要理解孩子

  孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、沖突時(shí),需要父母以開(kāi)朗、明智的心及時(shí)加以引導(dǎo)。如果一味認(rèn)為自己的孩子被別的小朋友“欺負(fù)”,表現(xiàn)出過(guò)度保護(hù)或無(wú)所適從,或無(wú)奈傷心,反而不利于孩子的心理成長(zhǎng)。我們也不能教育孩子“以暴制暴”,更不宜將事態(tài)擴(kuò)大,引發(fā)老師及家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)端。孩子需要大度、寬容的父母,對(duì)孩子最好的關(guān)心應(yīng)該是向她表示“媽媽知道你是個(gè)好孩子”、“媽媽是理解你的”,知道自己是被媽媽保護(hù)著的,孩子的心會(huì)得到滿足,也就不會(huì)糾結(jié)于先前的不快之中。孩子的心是純凈的,“哀而不傷”,情緒來(lái)得快去得也快。家長(zhǎng)不宜過(guò)多干涉或過(guò)度擔(dān)心,給孩子一個(gè)自由交往的空間。

  3、主動(dòng)出擊找朋友

  “孩子遭遇拒絕”這件事并不可怕,人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到別人的拒絕,重要的是家長(zhǎng)如何善后。鄰居家的孩子今天不想和女兒玩,爸媽千萬(wàn)別表現(xiàn)得很緊張,請(qǐng)告訴孩子“玲玲今天不和你玩,沒(méi)有關(guān)系啊”、“并不是玲玲不喜歡你哦”;然后,領(lǐng)著孩子一起去兒童樂(lè)園,主動(dòng)去找同年齡或比她小的孩子一起玩,有了爸媽的支持,孩子會(huì)重拾信心和勇氣。