如何管理好幼兒園系列：談?dòng)變簣@體制改革

如何管理好幼兒園系列：談?dòng)變簣@體制改革

如何管理好幼兒園系列：談?dòng)變簣@體制改革 
 
幼兒園的改革是形勢(shì)的需要，是潮流的需要，是開(kāi)拓創(chuàng)新的需要。相信幼兒園的體制改革隨著形勢(shì)的發(fā)展越來(lái)越好，越辦越富有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)當(dāng)前幼兒園改革談如下幾點(diǎn)：

　　一、幼兒園體制改革具有推動(dòng)力

　　在改革浪潮的推動(dòng)下，激發(fā)了辦園者的活力，一大批新建幼兒園改變了原幼兒園的面貌。為幼兒創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，提升了幼兒園辦園水平，如：我鎮(zhèn)的邱家七吉幼兒園個(gè)人出資10萬(wàn)多元共建房屋12間，每間房屋面積28平方米，建筑面積310平方米，總占地面積770平方米，分大、中、小三個(gè)學(xué)段教學(xué)班，能容納100多名幼兒學(xué)習(xí)、游戲。室內(nèi)設(shè)有空調(diào)、VCD、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，室外有大型塑料玩具和小型玩具數(shù)件，供幼兒活動(dòng)、玩耍。大七吉幼兒園原有9間活動(dòng)室都是危房，稅費(fèi)改革給幼兒園帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)困難，村委無(wú)錢(qián)蓋房，兩個(gè)班的幼兒擠在了2間36平方米的房子里，孩子禁住了活動(dòng)空間，一些音樂(lè)游戲活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，一個(gè)教師上班另一個(gè)教師領(lǐng)著孩子在操場(chǎng)上玩。這種局面持續(xù)了半年之久，村委的工作做了數(shù)百遍，錢(qián)的問(wèn)題就是解決不了，原幼兒教師臧鳳芹看在眼里、急在心里。辦園體制改革猶如春風(fēng)化雪，給大七吉幼兒園帶來(lái)了生機(jī)。改制后，臧鳳芹在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，個(gè)人投資10萬(wàn)多元蓋起了高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的新幼兒園，為近百名幼兒解決了入園問(wèn)題，為百名家長(zhǎng)解決了后顧之憂(yōu)。所以說(shuō)，幼兒園改革具有一定的推動(dòng)力，他能破舊立新，促進(jìn)幼兒教育更快、更穩(wěn)的發(fā)展。

　　二、辦園體制改革調(diào)動(dòng)了教師的積極性

　　辦園體制改革激發(fā)了教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)了教師的積極性。尤其是各聘園長(zhǎng)，它們手中有用人權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)，她們是幼兒園的法人代表。他們的積極性首先調(diào)動(dòng)起來(lái)。原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦子、想辦法的人，現(xiàn)在也想出了許多好點(diǎn)子、好辦法。她們不僅有管理的好方法，也有用人的好辦法。園長(zhǎng)的積極性帶動(dòng)了教師的積極性，幼兒教師的工作熱情，積極性也形成了空前高漲的局面。原來(lái)教委統(tǒng)管她們有靠頭、有依賴(lài)性，任何事情都是教委的，自己只是看好孩子就行了。再者幼兒教師遲到、曠課的現(xiàn)象普遍存在，對(duì)幼兒園的財(cái)產(chǎn)不愛(ài)護(hù)，干多干少一個(gè)樣。該制后，種種現(xiàn)象都發(fā)生了重大變化，幼兒教師充分認(rèn)識(shí)到干不好工作就面臨下崗的危險(xiǎn)，所以改革調(diào)動(dòng)了幼兒教師的積極性。

　　原來(lái)幼兒教師星期六、星期天、節(jié)假日不上課，該制后，為形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了不流失孩子，保證入園率，大部分幼兒園不星期、無(wú)節(jié)假日，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)自然而然的調(diào)動(dòng)了幼兒教師的積極性。

　　三、改革有利于提高教育、保育、服務(wù)質(zhì)量

　　中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，是窮國(guó)辦大教育，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)尚短缺，更何況學(xué)前教育。因此，國(guó)家包辦幼兒園是不可能的，也是不應(yīng)該的。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，已出現(xiàn)了幼教事業(yè)滑坡，幼教資源大量流失的現(xiàn)象，如不主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)變革，改革幼教辦園體制和幼教外部管理體制，此類(lèi)情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。隨著社會(huì)前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，人民對(duì)高水平教育期望越來(lái)越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受能力越來(lái)越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ)。近年來(lái)幼兒園體制改革逐步推進(jìn)，民辦幼兒園蓬勃興起。

　　改革實(shí)踐證明：有利于發(fā)展幼教事業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)現(xiàn)有民辦幼兒園2萬(wàn)多個(gè)，它不用國(guó)家經(jīng)費(fèi)，為幾百萬(wàn)名幼兒提供了入園機(jī)會(huì)，為幾百萬(wàn)家庭解決了后顧之憂(yōu)，為幾十萬(wàn)職工提供了就業(yè)崗位。

　　有利于提高教育、保育，服務(wù)質(zhì)量。民辦園置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的壓力下，必須以質(zhì)量求生存。通過(guò)我鎮(zhèn)的辦園質(zhì)量看，家長(zhǎng)對(duì)教態(tài)，保育服務(wù)的滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，教育各有特色，充分發(fā)揮了辦園者的力量。

　　隨著改革的步伐，幼兒園會(huì)越來(lái)越有生機(jī)和活力，只要大家都來(lái)關(guān)心幼教體制改革，新時(shí)期幼教事業(yè)的春天一定會(huì)來(lái)臨。