幼兒園家長工作的重點和解決方式
幼兒園家長工作的重點和解決方式
現(xiàn)在有許多家長工作比較繁忙老師與他們聯(lián)系的機較少家訪就成了老師和家長溝通的主要方式,也是老師工作的一個重要組成部分,那我們應如何做好家訪工作呢?
1、 與家長約好家訪的時間。
第一、避開晚飯時間。
第二,最后一名幼兒的家訪時間,控制在9:00—9:30之間結(jié)束。
第三,家訪時間事前商定,以雙方都覺合適為宜。
2、樹立良好的教師形象。首先,儀表整潔,落落大方;其次,婉轉(zhuǎn)拒絕家長請客吃飯、送禮,使家長充分感受教師的素養(yǎng)。
3、 注意家訪時的態(tài)度和表達方式。家訪時教師要大方、和氣,多聽家長談,特別是平時不露面的家長,輕易不要否定其觀點,要多了解家長對幼兒園教師及自己孩子的看法,教師陳述的內(nèi)容應客觀詳實,使家長感到教師對自己的孩子了很深。
4、家訪內(nèi)要有主題。一般老師都帶問題家訪,家長在說明時,必須神情專注地傾聽,不宜中途搶話,并且記錄家長談話要點,作為日后改進依據(jù)。
5、解決問題。針對孩子的問題,家長和教師商量好應該怎樣做好家園互助工作的問題,把孩子教育好。
新學期快開學的時候,幼兒園針對本期保育工作的重點,邀請了諾貝爾幼兒園的園長和我們進行了經(jīng)驗的交流活動。在諾貝爾幼兒園園長介紹了他們園的一些工作情況和保育經(jīng)驗后,老師們都談了自己的看法。當時,我僅僅是對諾貝爾幼兒園的師資力量覺得很羨慕,而對于他們在家長工作上的努力,我卻覺得比較夸張:如此密切的電話聯(lián)系、走訪,那當老師太辛苦了。而我們現(xiàn)在的工作,不是做的挺不錯的嗎?
但是,今天我在幼教雜志上讀到了一篇隨筆,寫的是一位家長的心聲,卻對我觸動很大。這位家長寫了在孩子剛?cè)雸@時,他和孩子、教師共同度過的一段心里路程。開始挑選園所時,他提到“孩子入園哭臉怎么辦?”有的老師說一句“那你們家長要舍得,沒什么的、總會這樣……” 的話,一次一次的嚇退了他。后來看了XX園,硬件不錯,而且老師盡心的進行了三次家訪,才讓他定下了。孩子終于上幼兒園了,他的心情從難以割舍,到忐忑不安,而很快的,就感到放心滿意了。這其中,很重要的就是老師和家長的電話聯(lián)系。孩子入園前家訪;入園后在很短的時間內(nèi)給家長電話,告知孩子的情況;孩子的點滴進步,及時讓家長了解;讓孩子自己和父母通話,匯報學習生活情況……這樣細致的工作,贏得了孩子的喜愛和家長的贊許。
這是從家長的角度談到了幼兒園的家園聯(lián)系工作,文中提到的老師讓我敬佩。相比之下,我對家長工作應該用更細致的心思去做。
我想,在以后的工作中,應該在家園聯(lián)系上多點心思。本期,我想做一些工作:
1、利用“家園聯(lián)系冊”“家園橋”的多種手段,、建立良好的家園聯(lián)系。
2、作一個家園聯(lián)系袋,及時向家長收集和反饋信息。
3、期初和期末各召開一次家長會。配合幼兒園辦好家長學校的工作。
4、利用電話、家訪,加強家園的了解和聯(lián)系。
5、在班級設一個“家長圖書角”,方便家長借閱幼教讀物。
大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因為你們的支持我們將做得更好 ^_^
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