2008-11-18
第一單元 溫暖的家第一課 我的家教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)：（1） 讓學(xué)生體會家庭生活的幸福，培養(yǎng)學(xué)生愛家、愛父母的情感。（2） 使學(xué)生知道父母的一些基本情況。活動準(zhǔn)備：歌曲《好爸爸、壞爸爸》《不再麻煩好媽媽
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第二單元 美麗的春天春天在那里教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1 學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識春天的特征。2 主動觀察大自然中動植物的變化。3 涂涂畫畫，讀讀誦誦，感受春天的美好。教學(xué)時間：2課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受春天的美好，體會春
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第三單元 快樂的星期天1 我們?nèi)ビ瓮娼虒W(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解春游前要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，提高自理能力及環(huán)保意識。2、 能積極主動地參與春天的有益活動。3、 能積極地表達(dá)自己對春天的熱愛、贊美情感。課時安排：
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第四單元 火熱的季節(jié)單元教學(xué)目標(biāo)：1． 情感與態(tài)度：珍愛生命，求上進(jìn)。2． 行為與習(xí)慣：知道初步的健康知識，初步了解日常生活中的自然。3． 過程與方法：嘗試用觀察、比較等方法進(jìn)行探究活動。 1互相提個醒教學(xué)設(shè)
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1 我的一家目標(biāo)要求：1、字介紹家庭成員、回憶甜蜜往事的活動中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學(xué)生愛親敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。2、通過開展生活小故事的講述活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，初步養(yǎng)
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2、我是家中小成員教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感，增強(qiáng)學(xué)生的自理意識和主人翁意識。2、自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，不依賴父母，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，
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3、在爸爸媽媽關(guān)心下成長教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識到自己是在爸媽的關(guān)心下成長的，父母為自己的健康成長付出了無私的愛。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛父母的情感。2、指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事
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4、過家家教學(xué)目標(biāo)：1、通過游戲活動，再現(xiàn)家庭生活的精彩片斷，引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活的情趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、關(guān)心長輩，熱愛生活的積極情感。2、了解并遵守游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步培養(yǎng)講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣
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5、我掉了一顆牙教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白珍愛生命、健康成長從保護(hù)牙齒開始，感受刷牙的快樂。培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。教學(xué)過程：一、猜謎語，揭示課題。１、 教師指導(dǎo)
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6、眼睛與耳朵的訴說教學(xué)要求：教學(xué)要求：眼睛是認(rèn)識世界的窗口，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導(dǎo)學(xué)生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)眼睛和耳朵的正確情感，培養(yǎng)學(xué)生探索人體奧秘的好奇心。教學(xué)課時
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7、喝水的學(xué)問教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在生活中有很多學(xué)問的，喝水的學(xué)問是其中之一。幫助學(xué)生建立科學(xué)地面對生活的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛生命的情感。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、談話揭示課題。 小朋
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8、在餐桌上教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。認(rèn)識到不挑食、營養(yǎng)全面對小學(xué)生的成長是非常重要的。認(rèn)識到就餐時的文明習(xí)慣是新時代兒童的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生對飲食的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)過程：
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10 他們需要關(guān)愛活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的事跡，教育學(xué)生尊敬而不是歧視殘疾人．使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他
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11 小手拉小手活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：通過指導(dǎo)學(xué)生遇到問題學(xué)會求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學(xué)、愛集體的思想感情?！ ?、行為與習(xí)慣：了解并學(xué)會求助時要用文明用語，培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的謹(jǐn)慎，養(yǎng)
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12別把花草弄疼了活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：通過了解花草樹木對人類生存的作用，培養(yǎng)兒童熱愛自然的情感和珍愛花草樹木的態(tài)度?！ ?、行為與習(xí)慣：通過活動初步了解花草樹木也需要呵護(hù)，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的
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13 雷雨來了活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：通過觀察人們從扇子、電扇、空調(diào)等避暑方法的變化，感知生活質(zhì)量的變化和提高。從認(rèn)識夏天各種各樣的昆蟲，了解生物的多樣性，激勵兒童熱愛自然，熱愛科學(xué)。電閃、雷
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14 夏天的小蟲活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：通過發(fā)現(xiàn)和觀察夏天的蟲子，感受千姿百態(tài)的昆蟲世界。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)，喜歡探索大自然奧秘的情趣?！ ?、行為與習(xí)慣：通過學(xué)生在課外捕捉和觀察昆蟲，
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15 怎樣才涼快活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：通過不同的生活環(huán)境和納涼方法的變化，感受優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境對生活質(zhì)量的優(yōu)化，感受人們生活的日益提高，激發(fā)熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。根據(jù)夏
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16 過好暑假活動目標(biāo)要求： 1、情感與態(tài)度：指導(dǎo)學(xué)生思考怎樣過好暑假，怎樣計劃和安排好自己的愛護(hù)家生活。激發(fā)學(xué)生的主體性和自信心，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取精神?！ ?、行為與習(xí)慣：通過科學(xué)、合理地安排暑假生活，培
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吃的習(xí)慣 活動目標(biāo)讓學(xué)生懂得只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有利于健康，才能保證從食物中攝取更多、更全面的營養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備1.教師了解學(xué)生的一些飲食習(xí)慣。2.制作卡通動畫，“優(yōu)秀醫(yī)生”卡片，健康寶貝圖章?；顒舆^程
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