由“咽下去了”想到的

由“咽下去了”想到的

由“咽下去了”想到的

  我是一名幼兒教育工作者,又是一個(gè)一歲多孩子的母親。從教十年,我感覺自己對(duì)幼兒了解地很多,可自從家里的小孩子越長(zhǎng)越大,教育孩子的困惑也越來越多。

  比如說吃飯。前段時(shí)間孩子學(xué)會(huì)了把飯含在口里,東張西望,就是不往下咽。我便反復(fù)催促:“咽下去,咽下去?!蓖蝗唬瑑鹤用俺鲆痪湓挘骸把氏氯チ??!甭犚娝赡鄣耐伦植磺宓脑捳Z,我忍不住笑了。孩子的姥姥聽見了,高興地說:“飛飛會(huì)說咽下去了!”看見我們的反應(yīng),他更得意了:“咽下去了,咽下去了!”為自己有了一個(gè)新本領(lǐng)手舞足蹈。

  不咽飯的問題解決了,可新的問題又來了:不管多大的食物,一放到嘴里就咽下去了,然后就說一句:“咽下去了”。吃一口說一句,仿佛在做一項(xiàng)很有趣的游戲。這可把大人給急壞了,喂一口飯就提醒一句:“不許咽下去”“不能咽下去”。可你越提醒他就越往下咽,嚼都不嚼一下,怎么說都不行。

  后來一次吃飯時(shí),電視里放動(dòng)物世界,孩子的注意力被吸引過去了。喂一口飯,他下意識(shí)地嚼起來,吃得很好。我恍然大悟:孩子為什么對(duì)咽下去的錯(cuò)誤念念不忘?是大人在不斷地提醒他。孩子的注意力都在這上面了,家長(zhǎng)恰恰在扮演著錯(cuò)誤提示者的角色,讓孩子更加注意他的錯(cuò)誤,而不是正確的地方。

  再后來,每當(dāng)他說“咽下去了”并希望大人對(duì)此做出反應(yīng)時(shí),我就故意視而不見,不理睬他。見沒什么意思,慢慢他就不說了。并且大人學(xué)會(huì)了說“真好”?!敖赖谜婧谩薄吧鬃幽玫谜婧谩弊屗麑W(xué)會(huì)了吃飯。

  由這件事可以想到:在我們埋怨孩子總是犯錯(cuò)誤的同時(shí),是不是也要反省自己的教育方法?讓我們把“不許說臟活”“不要打架”“不能――”暫時(shí)忘掉,學(xué)會(huì)說“――真好”吧!其實(shí),在孩子身上存在著不可估量的潛在能力,只要拋棄錯(cuò)誤的教育方法,其能力的幼芽都會(huì)茁壯地生長(zhǎng)起來的。