小班聽說游戲：傘兒傘兒撐起來

時間：2022-10-07 18:11:16

小班聽說游戲：傘兒傘兒撐起來

小班聽說游戲：傘兒傘兒撐起來

 教學目標：


1、引導幼兒愉快地參加游戲活動，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別


人的話。


    2、要求幼兒用短句回答問題。


    3、在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應的敏捷性。


教學準備：


草地背景圖，小傘和動物等插入教具。


教學過程：


一．開始部分


1、（出示背景圖）今天小動物們都到草地上來玩了，你們看誰來了？（企鵝）企鵝是怎么來的？（走來的）那我們就叫是走走的朋友吧。猜猜還有哪些朋友也是走來的？


2、（出示兔子）誰來了？兔子是怎么來的？還有什么朋友是跳過來的？我們叫它是跳跳的朋友。


3、草地上還有些什么朋友呢？


二．基本部分


小動物在草地上玩得真高興，突然轟隆隆天要下雨了朋友們要淋濕了，怎么辦呢？


1、          教師介紹游戲規(guī)則


1）傘兒說：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，跳跳的朋友請進來。傘兒請什么朋友進來？


2）引導幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。


2．教師扮傘，與幼兒游戲兩遍。


3．請一名幼兒扮傘和幼兒游戲。


（除了走走、跳跳游游、飛飛的朋友，還可以有哪些朋友呢？）


4．幼兒自由結(jié)伴進行游戲。


5．請一組幼兒上來進行一遍游戲。


三．結(jié)果部分


其實除了剛才小朋友說到的這些朋友，還有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、長長的朋友，請小朋友回去后大家再來做游戲。