幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文
您的位置: 首頁 > 兒童 > 經(jīng)驗(yàn)論文 > 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文 > 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文

  • 創(chuàng)設(shè)良好的民族文化藝術(shù)教育環(huán)境促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

    2022-10-11

      環(huán)境對幼兒的發(fā)展具有不可忽視的重要作用,環(huán)境是孩子的第三位老師,《規(guī)程》明確指出:創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。因次,我園在開展幼兒民族文化藝術(shù)教育 過程中,就如何創(chuàng)設(shè)與利用民族

  • 為孩子營造寬松、民主的家庭氛圍

    2022-10-11

      寬松、民主的家庭生活環(huán)境,自由、輕松,充滿著愛,充滿了和諧、溫馨的氣氛。在這樣的環(huán)境中,孩子的積極性、主動性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。在這種環(huán)境里成長的孩子能充分認(rèn)識自我價值,其獨(dú)立能力、解決問題的能力和適應(yīng)社

  • 淺談幼兒良好活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

    2022-10-11

      環(huán)境對幼兒的教育起著潛移默化的影響,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境應(yīng)和幼兒的年齡特點(diǎn)相適應(yīng),和教育相適應(yīng)。幼兒園工作規(guī)程中明確指出:“幼兒園創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件?!倍@里所說的

  • 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展

    2022-10-11

      環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。幼兒園的教育環(huán)境包括兩方面:一是物質(zhì)環(huán)境,二是心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要是指可見的、有形的環(huán)境。.心理環(huán)境實(shí)際上指的是幼兒與周圍人的人際關(guān)系.即教師與幼兒、幼兒與幼兒、教

  • 讓環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展

    2022-10-11

      [內(nèi)容摘要]   隨著《綱要》的貫徹落實(shí),以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施,我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在

  • 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè) 促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展

    2022-10-11

      《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。環(huán)境創(chuàng)設(shè)從一定程度上體現(xiàn)著本國的辦園理念及辦國特色。我園的辦園理念是:給孩子一個

  • 麥香?牛奶――淡農(nóng)村自然資源的廢物利用

    2022-10-11

      這幾天園里組織教師到縣實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀,主要是去看一看環(huán)境布置和操作活動設(shè)計?;貓@后園內(nèi)根據(jù)地處農(nóng)村的實(shí)際情況取長補(bǔ)短,給各班布置了自己的任務(wù)。   一、環(huán)境布置及操作活動的特點(diǎn)。   以體現(xiàn)農(nóng)村地方特色為

  • 淺談幼兒園室內(nèi)墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

    2022-10-11

      《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。這是《規(guī)程》的基本觀點(diǎn)之一,也是幼兒教育的基本任務(wù)之一??梢?,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),已

  • 悄悄屋――孩子私秘的小天地

    2022-10-11

      《綱要》頒布后,幼兒園自選活動日益增多,并漸漸滲透到各類教育教學(xué)活動中。使幼兒的獨(dú)立性、創(chuàng)造性、自信心得到積極主動的發(fā)展。那么,孩子有獨(dú)處的選擇嗎?   區(qū)域活動開始許久,孩子們都在自選的區(qū)角內(nèi)投入游戲,平日里

  • 創(chuàng)設(shè)層面環(huán)境 挖掘教育因素

    2022-10-11

      環(huán)境是幼兒耳濡目染的教育介質(zhì),是幼兒自然成長的良師益友,多層面的環(huán)境伴隨著幼兒的生活,它既能滿足幼兒的好奇心,又能激發(fā)幼兒動手參與的愿望。為此,欠應(yīng)努力給孩子創(chuàng)高多層面的環(huán)境。   一、創(chuàng)設(shè)直接感知的環(huán)境   

  • 讓幼兒園處處散發(fā)“農(nóng)”味

    2022-10-11

      我所在的幼兒園是一所名副其實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。為了把每個農(nóng)村孩子培養(yǎng)成幸福的人,我園結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,巧用資源,因地制宜地實(shí)施教育,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,為幼兒的一生打下良好的基礎(chǔ)。我們的課程理念是:親愛自然,擁抱社會,讓農(nóng)村幼

  • 創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化 豐富孩子視野

    2022-10-11

      根據(jù)小班幼兒活潑可愛、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我和趙老師精心設(shè)計了以下幾個精彩欄目:   室外的《心靈之約》欄目 ,是家園溝通的窗口,通過這個“窗口”,可以向家長反映孩子在園的表現(xiàn),也可以向家長了解孩子在家的情況。這樣

  • 淺析幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    2022-10-11

      當(dāng)前,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)已成為廣大幼教工作者關(guān)心的熱門話題之一?,F(xiàn)在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特別是墻面裝飾和區(qū)角布置,存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少,教師設(shè)想計劃多、幼兒設(shè)想計劃少,固定的多、變化的少等問題。由于

  • 如何為小班布置環(huán)境

    2022-10-11

      小班的幼兒由于年齡較小,受生理心理發(fā)展水平的影響,其注意力與中、大班的幼兒相比有著較大的差距,他們更喜歡形式多樣且簡單易行的活動。怎樣使小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境呢?這取決于教師如何為小班布置環(huán)境。   

  • 淺談在環(huán)境教育中的幼兒意識與行為

    2022-10-11

      [摘要]:"環(huán)境教育,從娃娃抓起"。我們都知道兒童是祖國的未來和希望,提高兒童的環(huán)境保護(hù)意識尤為重要。作為一名幼兒教育工作者,我們又該如何"把環(huán)境保護(hù)的意識"滲透在平常的教學(xué)中去,使孩子們在自覺與不自覺中去接受這一

我要投稿|聯(lián)系我們

Copyright 2005-2022 bo6603.com.All rights reserved.