個人發(fā)展三年規(guī)劃

個人發(fā)展三年規(guī)劃

  

三年規(guī)劃

作者：陳愷

時間：2005年2月22日

新的一年，新的希望！為了使自己能更好的進(jìn)步，我給自己訂了個三年規(guī)劃。

我喜歡英語，我覺得幼兒期進(jìn)行雙語教學(xué)是很有必要的！通過一個學(xué)期的英語教學(xué)活動和開課活動等，我深刻體會到其實(shí)幼兒期英語的教學(xué)更多的應(yīng)注重聽和說，而不是讀和寫。首先，要明確幼兒英語課的目標(biāo)。幼兒英語，絕對不是一上來就學(xué)什么音標(biāo)，語法，大量詞匯；而是要通過做游戲，背歌謠，學(xué)唱歌，畫圖畫等有趣的活動來激發(fā)兒童對英語的興趣。一開始，甚至可以不學(xué)字母，不認(rèn)單詞；只要他們聽懂老師的指令，聽了就會做：做游戲，填顏色，畫圖畫。這樣，使兒童覺得學(xué)英語特別好玩，感到樂趣；不感到是在學(xué)習(xí)什么，絲毫不覺得什么負(fù)擔(dān)。總之，興趣第一。                           

征對以上一點(diǎn)體會，我初步在心中制定了一個計劃！我在大班還有半年的時間，在這半年里我會多利用業(yè)余時間去看看有關(guān)幼兒英語教學(xué)的書籍報刊，磁帶，VCD等。因?yàn)橹挥谐浞至私饬瞬拍苡凶约旱慕虒W(xué)思路。我現(xiàn)在在看洪恩英語、階梯英語、新標(biāo)準(zhǔn)英語等資料。我發(fā)現(xiàn)他們都很好，但也有許多不足的地方。例如洪恩英語比較注意情境化、創(chuàng)新化、兒童化，卻未重視生活化、口語化，幼兒很感興趣，會被里面的故事吸引，卻在日常生活中不一定實(shí)用；而新標(biāo)準(zhǔn)英語語氣活潑、生活化，但沒洪恩英語那么吸引幼兒……我打算用半年的時間，好好思考怎樣將英語灌輸?shù)接變旱慕虒W(xué)活動以及一日生活活動中，制定出教學(xué)計劃。下半年開始我就要教小班了，其實(shí)早在我剛來時我就有一個規(guī)劃，我想用三年的時間，潛心鉆研幼兒英語教學(xué)，希望在三年后我可以把小中大班幼兒英語教學(xué)整理成一套完整的資料，寫成一本書，為幼兒英語教育做一份貢獻(xiàn)。

三年時