如何培養(yǎng)幼兒積極的情緒

如何培養(yǎng)幼兒積極的情緒

  

如何培養(yǎng)幼兒積極的情緒

情緒是一個(gè)人對(duì)所接觸到的世界和人的態(tài)度以及相應(yīng)的行為反應(yīng)。人的情緒生活是豐富多彩的，人活著，就總免不了體驗(yàn)快樂(lè)、激動(dòng)、悲傷、恐懼、憤怒、害怕、擔(dān)心等等感覺(jué)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，情緒體驗(yàn)更是無(wú)處不在的，正如發(fā)展心理學(xué)家所說(shuō)：“幼兒的世界就是一個(gè)情緒的世界?！辈煌那榫w對(duì)人的身心健康、生活、學(xué)習(xí)都有著不同的作用。喜悅、輕松、愉快等情緒體現(xiàn)了健康的心理狀態(tài)，人們將喜悅、輕松、愉快等情緒稱為“積極情緒或良好情緒”，它對(duì)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育有著積極的意義。

首先，積極的情緒能促進(jìn)幼兒的身心健康。  有研究表明：情緒的體驗(yàn)是由皮下中樞的神經(jīng)興奮和在植物性神經(jīng)系統(tǒng)中所產(chǎn)生的生理過(guò)程決定的。皮下中樞對(duì)大腦兩棲半球皮層也發(fā)生積極的影響，它是大腦兩半球力量的源泉。情緒過(guò)程在人的有機(jī)體中能引起呼吸器官、消化器官、心臟等一系列變化。因此積極的情緒不僅對(duì)人的健康產(chǎn)生良好的影響，而且，也有利于暫時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的形成和完善。

其次，積極的情緒能促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。  心理學(xué)家曾用實(shí)驗(yàn)證明：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于受到表?yè)P(yáng)而引起喜悅、快樂(lè)、得意等積極情緒，可以促進(jìn)其智力的發(fā)展。在幼兒園里我們可以發(fā)現(xiàn)，在音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言、計(jì)算等方面學(xué)習(xí)效果好，能力發(fā)展較快的幼兒均為受教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)較多的幼兒。如果，幼兒對(duì)活動(dòng)充滿了積極的情緒，具有旺盛的求知欲、充滿了興趣，他便會(huì)形成探究環(huán)境的動(dòng)機(jī)，并且努力去認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題。這樣，智力也就不斷地得到了促進(jìn)和發(fā)展。由此可見(jiàn)，積極的情緒是幼