如何對(duì)待孩子與祖父母的關(guān)系

如何對(duì)待孩子與祖父母的關(guān)系

　　祖父母對(duì)孩子的影響，常常令為人父母者感到頭疼。一般來(lái)講祖父母對(duì)孫子的關(guān)懷更多的是出于對(duì)天倫之樂(lè)的享受，不像父母那樣承擔(dān)很重的責(zé)任，因此他們對(duì)自己所表達(dá)的愛(ài)的方式不加考慮，對(duì)孩子教育的后果，更趨于嬌縱與溺愛(ài)。因此我們常常會(huì)聽(tīng)到父母?jìng)儽г怪灰袪敔斈棠淘冢麄兙蜔o(wú)法管教孩子；只要將孩子送到爺爺奶奶家住幾天，回來(lái)后肯定“瘋”得不成樣子。　

　　克勞蒂婭的祖父母只有她這么一個(gè)孫女，對(duì)她自然是疼愛(ài)倍加。祖父母經(jīng)常開(kāi)車(chē)來(lái)看他們，一到假日便接她去紐約的家里小住一段。每次克勞蒂婭回來(lái)，都會(huì)帶回許多新玩具、新衣服，而最令媽媽不愉快的是克勞蒂婭得到的大量零花錢(qián)。媽媽一直想訓(xùn)練克勞蒂婭學(xué)會(huì)計(jì)劃購(gòu)物，從她懂事起就限制給她每月的零花錢(qián)，教她用錢(qián)得到最大最有效的用途，同時(shí)懂得克服一時(shí)的沖動(dòng)，學(xué)會(huì)積蓄，從而能購(gòu)買(mǎi)自己最最希望得到的東西。然而媽媽沒(méi)想到這個(gè)計(jì)劃被祖父母的慷慨破壞了。媽媽和女兒去商店購(gòu)物，如果說(shuō)她要買(mǎi)這個(gè)和那個(gè)，媽媽會(huì)提醒她：“你這個(gè)月零花錢(qián)所剩無(wú)幾了，而現(xiàn)在只是月中。”克勞蒂婭不在意地說(shuō)：“爺爺這次給了我一些錢(qián)，叫我自己買(mǎi)些東西，而且不夠的話，還可以告訴他們，等下次來(lái)看我們時(shí)給我?guī)?lái)。”媽媽不作聲了，費(fèi)了很大的勁才沒(méi)有表現(xiàn)出自己的惱怒。女兒又加了一句：“媽媽，你給我的零花錢(qián)數(shù)目太少了，我去爺爺奶奶那里時(shí)，他們給我買(mǎi)很多我喜歡的東西，比你規(guī)定的總數(shù)多得多?！眿寢屨娴膼阑鹆?，一回到家就對(duì)丈夫說(shuō)：“你一定要想辦法，讓你父母協(xié)助一下我們對(duì)孩子的教育，起碼不要拆我的臺(tái)?！薄霸趺椿厥?？”媽媽講了一遍在商店里的話，爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有那么嚴(yán)重。他們祖孫關(guān)系很融洽，雙方都很滿意這種關(guān)系，祖父母雖然要為克勞蒂婭花些錢(qián)，但這畢竟不是他們關(guān)系的全部，而且這也不是鼓勵(lì)她犯法吸毒的事，我們還是不要干預(yù)吧?！眿寢寣?duì)丈夫的回答很失望，遇到這種情況該怎么辦呢？　

　　我們要強(qiáng)調(diào)的是，孩子有權(quán)利發(fā)展與父母以外其他人的關(guān)系，而父母不應(yīng)試圖控制這種關(guān)系的發(fā)展。我們都知道親情關(guān)系是最牢固的，誰(shuí)也無(wú)法阻止隔輩間親密的關(guān)系，祖父母對(duì)孫子輩的愛(ài)是加倍的，有時(shí)他們把給兒女的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)加在孫子孫女們身上。祖父母雖然對(duì)克勞蒂婭過(guò)于慷慨了一點(diǎn)，以媽媽的觀點(diǎn)這不利于克勞蒂婭的成長(zhǎng)，使自己的孩子在某些物質(zhì)化，不懂得有控制地花錢(qián)。但這只是克勞蒂婭所接受的社會(huì)影響的一部分，我們不能隔斷她與社會(huì)的所有聯(lián)系，以保證她的教育的純潔性。況且克勞蒂婭與祖父母的關(guān)系更多的是一種愛(ài)的紐帶，是父母愛(ài)的一種補(bǔ)充。只有在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，孩子才能真正幸福成長(zhǎng)。這里同樣存在著一個(gè)究竟哪一種教育方式正確的問(wèn)題。媽媽認(rèn)為應(yīng)該節(jié)制孩子花錢(qián)，使她懂得限度，學(xué)會(huì)計(jì)劃，更主要的是不要認(rèn)為自己想要的就能夠得到，不會(huì)受到外界的限制，而祖父母可能會(huì)想她的要求不過(guò)分，適當(dāng)?shù)貪M足一下孩子的物質(zhì)要求讓孩子意外地驚喜一下，讓她多得到一些未必就會(huì)腐蝕她、影響她的品格，而能讓她十分高興，花這些錢(qián)是值得的。母親的嚴(yán)格和祖父母的寬松哪一個(gè)對(duì)呢？可以說(shuō)難以確定，或許他們之間是可以相互補(bǔ)充的。媽媽的方式不是為了給克勞蒡婭一個(gè)絕對(duì)數(shù)目的概念，只是為了給她一個(gè)感覺(jué)，一個(gè)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)。而以祖父母的援助，媽媽當(dāng)然要想辦法將這個(gè)因素考慮到自己的計(jì)劃中，這也是我們教育孩子的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們不是在真空中撫養(yǎng)孩子。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)