《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

 
  一、教學(xué)目標(biāo):
   1、能熟練地拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的句子;能在指定的句子中,正確辨別選用音近字或形近字;能把同類詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類。
   2、能給句子加上頓號(hào)、逗號(hào)和句號(hào)。
   3、能照樣子把前果后因的句子改為前因后果的句子。
   4、能用讀兒童科普文章的方法閱讀短文,理解短文所介紹的科學(xué)知識(shí)。
  二、課時(shí)安排:
    第1課時(shí):完成第1~4題。
    第2課時(shí):完成第5~6題。
  三、教學(xué)過程:

                 第1課時(shí)
  1、拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)句子。
  ?。?)拼讀音節(jié),及時(shí)糾正。
  ?。?)填寫句子。
  2、根據(jù)句子所表達(dá)的意思選擇填寫形近或音近的字。
  ?。?)讀懂句子選字填空。
  ?。?)說說為什么選這個(gè)字。
  3、同類詞歸類。
  ?。?)學(xué)習(xí)例句。
  ?。?)根據(jù)例句中事物的相互關(guān)系去思考。
  4、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。
  ?。?)復(fù)習(xí)頓號(hào)的用法。
   (2)獨(dú)立完成作業(yè)。

                 第2課時(shí)
  1、改寫句子。
  (1)分析例句。
    前果后因的句子,強(qiáng)調(diào)的事情的原因。
    前因后果的句子,強(qiáng)調(diào)的事情的結(jié)果。但要在中間加上“所以”。
 ?。?)獨(dú)立完成。
  2、閱讀短文。
 ?。?)說說讀懂兒童科普文章的閱讀方法。
 ?。?)獨(dú)立閱讀,完成作業(yè)。
 ?。?)檢查,如有錯(cuò)誤,及時(shí)糾正。

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