競聘演講

競聘演講

  

競 聘 演 講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

我叫      去年通過競聘我擔(dān)任中四班班級教師，由于我們班孩子少，所以沒配保育員，由我與馬青老師兩人帶一個班，站在時間的驛站，回首過去的一年，總感到一切都是忙忙碌碌，平凡而瑣碎，看著孩子們在我們的帶領(lǐng)下又度過了一年愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰，一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足進(jìn)步。今年我報名競聘班主任這一崗位，無論在什么崗位工作，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮，任教十年，我一直在教育的第一線工作，積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮。因此競聘班主任是我最佳選擇。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。一年中我嚴(yán)格按照十六大精神和“三個代表”的重要思想來要求自己，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與幼兒園組織的各項活動，努力工作，與同事們共同合作，共同前進(jìn)。

現(xiàn)代社會日新月異，各種新知新能層出不窮，倘若教師不及時更新知識，還以陳舊落后的知識和方法教育孩子，勢必誤人子弟，因此，我迫使自己充分利用點滴時間去學(xué)習(xí)，于去年十二月拿到教師自學(xué)考試大專文憑，現(xiàn)在中央電大本科在讀。

在這一年中，根據(jù)本班的實際情況，我對自己的教育觀念進(jìn)行不斷調(diào)整和更新，積極培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，提供一切可探索、可操作的材料，讓孩子自由地選擇如：在“秋天”樹的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在園內(nèi)觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉像什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中：對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品；而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

孩子們離開父母來到幼兒園，特別需要我們的關(guān)心和愛護(hù)，科學(xué)地護(hù)理好他們的生活，切實做好保育工作與搞好教育同樣重要，我們班王藝璇小朋友是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的孩子，午睡時經(jīng)常尿床，她媽媽特別不好意思，特地從家里帶來一床小褥子，讓我們每天幫璇璇鋪在她的床上，免得她把