12《臥薪嘗膽》
12《臥薪嘗膽》
教學(xué)要求:
1、變序?qū)W文,指導(dǎo)朗讀。
2、能結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思。
3、理解課文內(nèi)容,明白只有勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。
4、創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行寫話,夸一夸越王或教育吳王一番。
教學(xué)準(zhǔn)備 投影
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新授
1、齊讀課題
2、上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的第一自然段,了解了故事發(fā)生的時間、越國和吳國的地理位置及兩國都想征服對方的心愿。
3、我們一齊來讀一讀,好不好?請把語文書翻開到135頁。
二、導(dǎo)讀第四自然段
1、過渡:(出示圖片)通過昨天的學(xué)習(xí),我們一定都已知道圖上畫的是――勾踐。他在干什么?
課文哪一自然段具體描寫他臥薪嘗膽的呢?請小朋友們默讀課文,找找看!
2、誰愿意自告奮勇讀一讀?
3、出示:白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總是先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。
讀讀,想一想:哪句是寫臥薪?哪句是寫嘗膽?
“臥薪”是什么意思?“嘗膽”懂嗎?那么,臥薪嘗膽該是怎樣的滋味呢?
4、勾踐是越國的大王,他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡,放著山珍海味美味佳肴不吃,而去睡柴草、嘗苦膽,折磨自己呢?
出示:回國以后,越王勾踐時刻不忘報仇雪恨的決心?(板書:報仇雪恨)
5、幫助理解,指導(dǎo)朗讀
出示:回國以后,越王勾踐()不忘報仇雪恨。白天,他()下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了了一只苦膽,()飯前,()先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。
和課文中比一比,看看老師漏掉的是哪些詞?這樣好嗎?為什么?
6、學(xué)生自由讀,比較,發(fā)言;教師點(diǎn)撥,歸納。
7、要求學(xué)生在自己的書上把這幾個詞圈出來,朗讀時要特別注意。讀出勾踐時刻不忘報仇雪恨的決心來!
三、導(dǎo)讀第三自然段
1、過渡:越王勾踐念念不忘的仇恨和屈辱是什么呢?
2、自由讀讀第三自然段,看看勾踐夫婦在吳國受到了哪些屈辱。
3、指名讀。
4、為什么這些對勾踐夫婦來說,是受盡了屈辱?
出示:勾踐夫婦在越國穿的是_______________,在吳國穿的是_______________;
在越國住的是_______________,在吳國住的是_______________;
在越國吃的是_______________,在吳國吃的是_______________;
在越國生活上_______________,在吳國卻還要_______________。
先同桌互相練說,再說給大家聽。
5、對于勾踐夫婦來說,這些就叫――屈辱!而且,這屈辱不是一天兩天的事,而是――整整三年,真是(板書:受盡屈辱)
6、小朋友們,現(xiàn)在你們就是勾踐,你在吳國受盡屈辱,度日如年,誰來讀?
四、導(dǎo)讀第二自然段
1、過渡:可是,越國的大王怎么會跑到吳國去受盡屈辱的呢?
2、請小朋友們用自己喜愛的方式讀讀第二自然段,可以大聲朗讀,可以輕聲地讀,可以在心里默讀,還可以和同桌一起讀等等,待會兒告訴老師原因。
3、交流,板書:兵敗求和
4、越國打了敗仗,越國人民家破人亡,除了這樣做,勾踐還有其它辦法嗎?你從哪些詞中看出的?(萬般無奈只好)
5、指導(dǎo)讀1、2句,讀出勾踐的萬般無奈。
6、對此,吳國的謀臣和吳王各有什么反應(yīng)呢?
7、指名讀3、4句。
8、交流?!昂蠡肌敝甘裁矗?BR> 9、指導(dǎo)讀出驕傲的語氣。
10、這一節(jié)懂了嗎?把你的理解通過朗讀表現(xiàn)出來。(齊讀)
五、導(dǎo)讀第五自然段
1、過渡:吳王怎么也沒想到,后患未除,最終竟讓他――滅國了,這真是后患――無窮!
2、齊讀第5自然段(板書:轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)滅掉吳國)
六、回顧第四自然段
真是讓人大吃一驚啊,當(dāng)年是吳國的手下敗將,當(dāng)年是吳王的奴仆,今天竟然突降奇兵,滅了吳國!小朋友們,這正因為勾踐二十多年來一直臥薪嘗膽,有著報仇雪恨的決心?。∽屛覀兒鴮篡`的敬佩之情,再回頭有感情地朗讀課文的第四自然段!
七、寫話,總結(jié)
1、小朋友們,你們想不想夸一夸越王勾踐?那么,又想不想教育吳王一番?
2、出示寫話要求:
根據(jù)故事,用自己的語言夸一夸越王勾踐,并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活表示向越王學(xué)習(xí)的決心;
或者,想想?yún)峭鯌K敗的原因,用自己的語言教育他幾句。
3、交流
4、小朋友們,后來根據(jù)這個歷史故事,就形成了一個成語――臥薪嘗膽,意思就是形容人刻苦自勵,發(fā)奮圖強(qiáng)。
八、課后作業(yè):
1、有感情地熟讀課文,把《臥薪嘗膽》的故事先講給爸爸媽媽聽,下節(jié)課講給大家聽。
2、建議好學(xué)的小朋友課后讀一讀《破釜沉舟》等歷史故事,準(zhǔn)備在閱讀課上交流。
板書設(shè)計
臥薪嘗膽
(報仇雪恨)
兵敗求和 轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)
?。ㄊ鼙M屈辱) (滅掉吳國)
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