18《小稻秧脫險記》
18《小稻秧脫險記》
教學(xué)目標:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課11個生字,理解由生字組成的詞。
3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟,知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用,培養(yǎng)從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)的志趣。
教學(xué)重難點:
復(fù)述課文大意,知道它遇到什么危險,后來又如何脫險。
第一課時
教學(xué)目標:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課11個生字,理解由生字組成的詞。
課前準備:生字卡片
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
今天,老師要帶領(lǐng)大家到鄉(xiāng)下的田野里去走一走,看看那里發(fā)生了什么事?
揭示課題,板書,齊讀。
大家“稻秧”是什么意思?“脫險”是什么意思?讀了課題,你想知道一些什么呢?(小稻秧遇到了什么危險?又是怎樣脫險的?)
二、初讀課文
1、提出學(xué)生自讀要求
先讀生字,再讀課文,讀準字音,不漏字不添字。
2、檢查效果
?。?)出示詞語
拼命 蠻不講理 噴霧器 紛紛
一擁而上 氣勢洶洶
大夫 收拾
爭吵 除草劑
(2)自己讀,找找這幾組詞中加點字有什么規(guī)律
(3)指名讀,齊讀
三、再讀課文
1、提出要求:把課文讀流利,不唱讀,不復(fù)讀,不讀破句
2、學(xué)生自讀
3、出示難讀的句子
?。?)一群雜草把小稻秧團團圍住,氣勢洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出來!”
(2)雜草有氣無力地說:“完了,我們都……喘不過氣來啦。”
4、指名讀,齊讀,分男女同學(xué)讀
5、分自然段朗讀
6、點評
7、出示詞語
蠻不講理 氣勢洶洶 倒霉 不由分說 喘氣
8、相機點撥:
蠻不講理:粗野,兇惡,不講道理。
氣勢洶洶:形容盛怒時很兇的樣子。
倒霉:遭遇不好。
喘氣:呼吸急促。
9、分角色朗讀
四、指導(dǎo)寫字
1、同學(xué)們,這課的生字中有哪些是左右結(jié)構(gòu)的字?(吵、擁、拼、喘、紛)
你們覺得在寫時應(yīng)提醒其他同學(xué)注意些什么呢?
2、學(xué)生口述
3、教師范寫
4、學(xué)生描紅
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