《語文園地十二》教學(xué)設(shè)計(jì)
《語文園地十二》教學(xué)設(shè)計(jì)
《語文園地十二》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、完成“比一比,組詞”。
2、完成“抄一抄”。
3、完成“讀一讀,填一填”。
4、完成“用加點(diǎn)的詞造句”。
5、“讀一讀”。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、完成“形近字組詞”。
2、完成“抄寫易錯(cuò)字”。
3、完成“積累成語”。
4、完成“造句”。
5、完成“節(jié)氣歌、對(duì)聯(lián)和成語”。
教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板。
課型:綜合實(shí)踐課。
教學(xué)方法:討論、小組合作式。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
學(xué)生們,這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了《元日》、《老北京的春節(jié)》和《冰燈》三篇課文,了解了不同地域春節(jié)的盛況。今天,我們一起到“語文天地”去學(xué)習(xí)。
二、新課。
1、完成“形近字比較”。
?、?、出示四組字,學(xué)生認(rèn)讀。
?、?、學(xué)生自由組詞,說說每組字的區(qū)別。
?、?、指名組詞。
?、?、指名上臺(tái)填寫。
⑸、讀一讀。
2、完成“抄一抄”。
?、?、出示要抄的詞語,學(xué)生讀。
?、啤⒄f一說哪些字易讀錯(cuò),哪些字易寫錯(cuò)。
⑶、學(xué)生正確書寫。
3、完成“讀一讀,填一填”。
?、?、學(xué)生自由讀。
⑵、找一找填寫規(guī)律。
?、?、試填最后一組。
4、完成“造句”。
⑴、出示例名,學(xué)生齊讀。
⑵、找出加點(diǎn)的詞語試說一句話。
?、?、把說的話寫下來。
5、完成“讀一讀”。
?、?、出示“讀一讀”,學(xué)生自由讀。
?、?、說說二十四節(jié)氣分別在什么時(shí)間。
?、?、分組讀。
?、?、試背一背節(jié)氣歌。
三、作業(yè)布置:
完成“日積月累”活動(dòng)。
四、板書設(shè)計(jì):
組詞
抄詞
日積月累 填詞
造句
讀句
五、教學(xué)后記
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、完成“開卷有益”。
2、完成“筆下生花”。
3、完成“金鑰匙”。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、完成“自讀課文”。
2、完成“習(xí)作”。
教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板。
課型:綜合實(shí)踐課。
教學(xué)方法:討論、小組合作式。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
學(xué)生們,今天我們一起去“語文天地”學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、完成“開卷有益”。
(自讀課文)
⑴、學(xué)生自由讀課文。
?、啤⒅该f說,自己讀了課文知道了什么?
?、恰R讀課文。
2、完成“金鑰匙”。
?、?、出示(金鑰匙“資料歸類”)。
?、?、說說自己進(jìn)行過哪些資料的整理歸類。
3、完成“習(xí)作”。
⑴、讀題。正確地選擇題目。
?、啤W(xué)生圍繞選定的題目小組交流。
⑶、指定學(xué)生說一說自己要寫的內(nèi)容。
?、取W(xué)生動(dòng)筆寫。
?、伞⒎纸M評(píng)議。
?、?、自己修改。
三、作業(yè)布置:
完成“語文天地”活動(dòng)。
四、板書設(shè)計(jì):
12、過年
語文天地
開卷有益
金鑰匙
習(xí)作:選一項(xiàng),寫一寫。
五、教學(xué)后記
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