《示兒》、《聞官軍收河南河北》《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之五
《示兒》、《聞官軍收河南河北》《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之五
《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之五
佚名
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點
1.了解兩首詩寫作的時代背景,體會詩中抒發(fā)的強烈的愛國情感。
2.學(xué)會本課生字:祭、乃、涕、洛。
3.理解這兩首詩,能用自己的話說出每首詩的意思。
?。ǘ┠芰τ?xùn)練點
1.朗讀、背誦這兩首詩,默寫《示兒》。
2.掌握古詩的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
(三)德育滲透點
體會作者抒發(fā)的強烈的愛國情感,使學(xué)生與作者的內(nèi)心情感產(chǎn)生共鳴,受到熏陶和感染。
二、重點、難點、疑點及解決辦法
(一)重點:弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后那樣歡快的原因。
通過重點詞語的品析及反復(fù)吟誦來體會。
?。ǘ╇y點:理順詩句。教師指導(dǎo)學(xué)生在理順句子時要增補詩句中省略的內(nèi)容,把倒裝句按現(xiàn)代漢語的語言習(xí)慣調(diào)換詞語順序。
?。ㄈ┮牲c:學(xué)生可能提出首句“死去無知萬事空”與尾句“家祭無忘告乃翁”是否前后矛盾的問題。
教師通過指導(dǎo)學(xué)生辯議:深刻地體會詩人看不到祖國統(tǒng)一死不瞑目的憂國憂民之情。
三、課時安排 兩課時
四、學(xué)生活動設(shè)計
?。ㄒ唬┛诖鹫n后問題。
?。ǘ┰囎x古詩、反復(fù)吟詩、熟讀成誦。
?。ㄈ├斫獠⒄f出每首詩的意思及作者的思想感情。
?。ㄋ模┠瑢懝旁姟妒緝骸贰?br> ?。ㄎ澹U寫古詩,練習(xí)表達。
五、教學(xué)過程
第一課時
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,質(zhì)疑問難。
2.介紹《示兒》的作者及背景。
3.理解《示兒》中的重點詞及詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。
4.背誦并默寫古詩《示兒》。
?。ǘz查預(yù)習(xí),質(zhì)疑問難
1.指名讀《示兒》,結(jié)合正音,檢查學(xué)生對字詞的自學(xué)情況。
祭(j@):祭祀。
乃(n3i):你,你的。乃翁:你的父親。
元:同“原”。
九州:指代中國。
王師:指南宋軍隊。
2.學(xué)生質(zhì)疑。
?。ㄈ┙忸}:簡介作者和寫作背景
1.看到詩題《示兒》你是怎樣理解的?“示”是什么意思?(“示”使人知道。也就是“指示、告示”的意思?!笆緝骸笨梢哉f告訴兒子,也可以說給兒子們看的詩。)
2.簡介作者。
我們以前學(xué)過李白、王安石、賀知章等詩人寫的詩,今天我們學(xué)習(xí)另一位大詩人陸游寫的詩《示兒》。陸游是南宋時期一位愛國詩人(1125―1210年)。在陸游年僅三歲的時候,汴京就被金兵占領(lǐng)了,他從小就立下了抗金救國的志向,長大后他曾經(jīng)親自上戰(zhàn)場,參加過抗金的戰(zhàn)斗,直到他生命的最后一刻,他仍然堅信抗金必定勝利?!妒緝骸愤@首詩就是他八十六歲高齡,重病在床,生命垂危的時候?qū)懡o他的兒子的臨終囑咐。
(四)自由讀這首詩
想一想陸游逝世以前最牽掛的是什么事?之后集體交流。
?。ㄎ澹┠x《示兒》
結(jié)合課后的注釋,試試自己能讀懂什么,讀懂哪句就說哪句。說得不確切的,其他同學(xué)可補允,可糾正,教師適時點撥。
“死去元知萬事空”,“元知”本來就知道,“萬事空”什么都沒有了的意思。理順這句話時需增補詩句中原來省掉的“我”,還需按我們今天的語言習(xí)慣調(diào)換詩句中詞語的順序。這句詩是說:我本來就知道人死了,就什么都沒有了。
“但悲不見九州同”,“但”只?!熬胖萃敝溉珖y(tǒng)一。理順這句話時需調(diào)換詩句中“悲”的詞序。這句的意思是:只是為看不見全中國統(tǒng)一而感到悲傷。
“王師北定中原日”,“王師”指南宋軍隊?!岸ā逼蕉ǎ諒?fù)。“中原”淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。這句的意思是:宋朝的軍隊向北方進軍,收復(fù)中原的那一天。
“家祭無忘告乃翁”,“家祭”祭祀祖宗。“無”同“勿”,不要?!澳宋獭蹦銈兊母赣H。這句的意思是:家祭的時侯不要忘了(把收復(fù)中原這件事)告訴你們的父親。
?。┌颜自姷囊馑歼B起來說一說
注意句子與句子之間有的地方還要增加一些詞語,使句子的聯(lián)系更緊密。
這首詩的意思是:我本來就清楚地知道,人死了世上的什么事都和我沒有關(guān)系了,只是為看不見全中國的統(tǒng)一而感到悲傷。到了宋王朝的軍隊向北方進軍收復(fù)中原的日子,你們祭祀祖先時,千萬不要忘記把這個消息告訴你們的父親。
?。ㄆ撸┳杂勺x古詩
這首詩表達了作者怎樣的思想感情?(集體交流)你能從哪些詩句中體會到這種思想感情的?
這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望,表達了他渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愛國熱情。從詩句“死去元知萬事空”和“家祭無忘告乃翁”可體會到作者的愛國之情。盡管他清楚地知道人死了就什么也不知道了,可他還是囑咐兒孫們在他死后,不要忘記把收復(fù)中原的消息告訴他。這種矛盾說法,說明了詩人看不到祖國統(tǒng)一死了也不甘心的愛國熱情,表達了詩人看不到祖國統(tǒng)一死不瞑目的思想感情。
?。ò耍┓磸?fù)吟誦,讀出感情,背會后試著默寫
請同學(xué)們帶著作者看不到祖國的統(tǒng)一無限牽掛之情朗誦古詩,讓我們在朗讀中體會作者的愛國熱情。
停頓和重音提示:
死去/元知/萬事空,
但悲/不見/九州同。
王師/北定/中原日,
家祭/無忘/告乃翁。
會背的同學(xué)可在本上練習(xí)默寫,也可指名到黑板前默寫。
(九)擴寫練習(xí)
根據(jù)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!毕胂笞髡咴趶浟糁H,在病榻上怎樣叮囑兒子,兒子們怎樣應(yīng)允,讓學(xué)生創(chuàng)造性地把所言之事寫具體。
第二課時
(一)明確目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)第二首詩,理解重點詞及詩句的意思,體會作者表達的思想感情。
2.背誦《聞官軍收河南河北》。
3.完成“思考?練習(xí)”2、3的題。
(二)試讀古詩《聞官軍收河南河北》,結(jié)合正音檢查學(xué)生對字詞的自學(xué)情況
涕(t@):眼淚。
洛(lu^):洛陽,地名。
聞:聽說。
收:收復(fù)。
官軍:唐王朝的軍隊。
?。ㄈ┙忸}:簡介作者和寫作背景
讓學(xué)生說出《聞官軍收河南河北》詩題的意思。
作者杜甫(712-770年),唐代大詩人。字子美,鞏縣(今屬河南?。┤?。他的一生創(chuàng)作了大量的詩篇,當(dāng)時社會發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實地反映,被評為一代“詩史”。他的詩藝術(shù)成就很高,對后世影響很大?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥嵌鸥ι降谝皇卓煸娨簿褪亲钆d奮的時候?qū)懴碌?。此詩寫于公?63年,叛軍首領(lǐng)史朝義(史思明的兒子)兵敗自殺,他的部下紛紛投降,河南、河北相繼被官軍收復(fù),“安史之亂”從而結(jié)束。杜甫在四川聽到這一消息,興奮的心情難以平靜,于是寫下了這首充滿歡樂激情的七言律詩。
?。ㄋ模┳杂勺x《聞官軍收河南河北》
想想作者那么興奮的原因是什么,之后全班交流。
?。ㄎ澹﹨⒄照n文注釋,不懂的可查字典,試試自己能讀懂什么
讀懂哪句就說哪句,教師適時點撥。
“劍外忽傳收薊北”:“劍外”劍門關(guān)外,指詩人當(dāng)時所在的四川?!昂鰝鳌焙鋈婚g傳揚?!笆铡笔諒?fù)?!八E北”指現(xiàn)在河北省北部,是安史之亂的巢穴。這句的意思是:那收復(fù)薊北的消息,忽然間在劍外傳揚。
“初聞涕淚滿衣裳”:“初聞”剛剛聽到?!疤闇I”指因喜極而淚下。這句的意思是:剛剛聽到這個喜訊,涕淚就灑滿了衣裳?!?br> “卻看妻子愁何在”:“卻看”再看。“妻子”夫人和孩子?!俺睢睉n愁,憂傷?!昂卧凇蹦睦镞€有?這句的意思:再看看老伴和孩子,哪還有一絲的憂愁?
“漫卷詩書喜欲狂”:“漫卷”胡亂卷起。“欲”將要。這句的意思是:我隨手胡亂地把詩書一卷,高興得簡直要發(fā)狂。
“白日放歌須縱酒”:“放歌”放聲歌唱?!翱v酒”縱情飲酒。這句話的意思是:在大晴天里放聲高歌,暢飲美酒。
“青春作伴好還鄉(xiāng)”:“青春”指春光,春天的景物。這句的意思是:趁著這春光的陪伴,我正好回到我的故鄉(xiāng)”。
“即從巴峽穿巫峽”:“即”就?!鞍蛵{”四川境內(nèi)的一段山峽?!拔讔{”三峽之一。這句的意思是:放舟從巴峽東下,穿越那巫峽的疊嶂。
“便下襄陽向洛陽”:“襄陽”在現(xiàn)在的湖北省?!奥尻枴痹诂F(xiàn)在的河南省。這句的意思是:順流而下一過襄陽,便一直奔向了洛陽。
?。┻B起來,說說整首詩的意思,指一、二名同學(xué)說
劍門關(guān)以南的四川,忽然傳來了官軍收復(fù)河南、河北的消息,一聽到這激動人心的消息,淚水濕透了衣裳。再回過頭來看看妻子、孩子,他們心中的憂愁也不知哪去了。我隨手把詩稿和書本胡亂地卷起來,高興得簡直要發(fā)狂了。在大白天里,也要高聲唱歌,開懷暢飲,春天的美景將伴隨著我回家鄉(xiāng)。馬上就要放舟從巴峽東下穿越巫峽直奔襄陽,再從陸路回到洛陽。
?。ㄆ撸┳プ≡~句,體會作者感情
“喜欲狂”是什么意思?你從《聞官軍收河南河北》一詩的哪些詞語中體會到了杜甫“喜欲狂”的心情?
?。ā跋灿瘛笔歉吲d得幾乎要發(fā)狂了的意思。先寫詩人“初聞”時“涕淚滿衣裳”的反常情態(tài),接著寫詩人狂喜的情態(tài):“卻看妻子”、“漫卷詩書”、“放歌”、“縱酒”寫出了狂喜的場面,然后寫此后的美好打算,是對“喜欲狂”的進一步描繪。)
?。ò耍└星槔首x,深化理解,熟讀成誦
停頓和重音提示:
劍外/忽傳/收薊北,
初聞/涕淚/滿衣裳。
卻看/妻子/愁何在,
漫卷/詩書/喜欲狂。
白日/放歌/須縱酒。
青春/作伴/好還鄉(xiāng)。
即從/巴峽/穿巫峽,
便下/襄陽/向洛陽。
?。ň牛R讀兩首古詩
思考:《示兒》和《聞官軍收河南河北》兩首詩所表達的思想感情相同嗎?聯(lián)系詩的內(nèi)容說說你的體會。
?。▋墒自姸急磉_了作者愛國之情,這一點是相同的。但《示兒》是通過“悲”(“但悲不見九州同”)盼望祖國統(tǒng)一表達的;《聞官軍收河南河北》是通過“喜”,聽到祖國重歸統(tǒng)一“喜欲狂”表達的。)
六、布置作業(yè)
1.填空并解釋所填詞語的意思,再說說每句詩的意思。
死去元知萬事空,( )不見九州同。
王師( )中原日,家祭( )告乃翁。
2.背誦兩首詩。