他為什么不敢下筆
時間:2022-10-11 17:48:06
他為什么不敢下筆
他為什么不敢下筆
我們班上有一位小朋友名叫俊俊,人挺聰明,老師交代的任務(wù)也能夠較好地完成??删陀幸患卤容^差,那就是他畫的畫不好看,每當(dāng)我讓小朋友畫畫的時候,他總是拿著筆左看右看,這兒玩玩,又拿著畫紙在我的“范畫”前比來比去,遲遲不下筆。好幾次,別的孩子已經(jīng)把畫貼到“我的作品欄”里了,他的畫紙還是空空的,到最后就干脆不畫了。
有一次,我顧意讓小朋友喜歡什么就畫什么。這一次,俊俊很快就交上來了,喲!嚇了我一跳,不僅構(gòu)圖飽滿,顏色鮮艷,而且相對于班上其它的小朋友明顯是好了一點(diǎn)。可是以往他為什么畫不出?原因何在呢?帶著這個疑問,我特意留心觀察他,發(fā)現(xiàn)他總是拿著他的畫紙跟老師的“范畫”作比較,他說給他的畫作定位,而且由于老師只出了一張畫,他害怕自己畫得不像,下筆時變得猶豫,也就遲遲不敢下筆,根據(jù)這個原因,我改變了以往上美術(shù)課的習(xí)慣,只重點(diǎn)示范難畫的部分,其它讓幼兒充分發(fā)揮想象力,自由組合自己的畫面,不再是一成不變的跟著老師的指示,只靠模仿作畫。慢慢地看著俊俊改變、進(jìn)步,我就認(rèn)同了我的教育方法與反思是正確的。
這段時間讓我認(rèn)識到,小朋友的想象力是無限的,就算有孩子在有月亮的時候也把天空涂成藍(lán)色,我也不去否定他,我相信,只要給孩子一定的空間發(fā)揮,他們會做到更好的。
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