《小猴過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小猴過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小猴過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名
教學(xué)目標(biāo)
1.懂得朋友之間贈(zèng)送禮物是為了表達(dá)友情,做到不收別人不是勞動(dòng)所得的成果。
2.能聽(tīng)故事記住要點(diǎn),并能看圖把故事講給別人聽(tīng)。
3.能說(shuō)幾句祝賀別人生日的話,并能用因果句式說(shuō)理。
教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn):聽(tīng)講故事記住要點(diǎn),并能看圖把故事講給別人聽(tīng)。
難點(diǎn):用因果句式說(shuō)理,并理解其含義。
教學(xué)用具 投影片、四種小動(dòng)物的頭飾
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、猜謎引題。
l、猜謎語(yǔ)。
一身是毛,有手有腳,坐著像人,爬著像狗(打一動(dòng)物)。
貼:猴頭
2、出示第一張幻燈片。
看投影,說(shuō)說(shuō)小猴今天要干什么,再用“什么時(shí)候,誰(shuí),在什么地方,干什么”的句式來(lái)說(shuō)話。(小猴在樹(shù)林里過(guò)生日)板書(shū):過(guò)生日
3.出示課題。
小猴過(guò)生日,這就是我們今天要聽(tīng)講的故事,即第20課,板書(shū):20 過(guò)生日(讀課題)
二、明確要求。
聽(tīng)老師講故事,請(qǐng)小朋友記住:
1.小猴過(guò)生日時(shí),來(lái)了哪些小動(dòng)物?板書(shū):小動(dòng)物
2.這些小動(dòng)物分別給小猴送來(lái)什么禮物?板書(shū):物
3.它們送禮物時(shí)說(shuō)了什么話?板書(shū):說(shuō)
4.面對(duì)它們送的禮物,小猴怎樣回答?怎么做?
板書(shū):回答做
三、聽(tīng)老師講故事(邊講邊逐幅出現(xiàn)幻燈片)。
看第一張幻燈片:
小猴過(guò)生日時(shí),樹(shù)林里張燈結(jié)彩,非常熱鬧。猴兄弟送來(lái)一個(gè)大蛋糕,并點(diǎn)燃了蠟燭,還祝小猴生日快樂(lè)。
出示第二張幻燈片:
蠶姑娘抱著一匹綢來(lái)了。他對(duì)小猴說(shuō):“猴子哥哥,這是我用自己的絲織的綢,送給您,祝您生日快樂(lè)!”小猴看著漂亮的綢說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)著,收下了禮物。
出示第三張幻燈片:
小蜜蜂捧著一瓶蜜來(lái)了。她對(duì)小猴說(shuō):“猴子哥哥,這是我自己釀的蜜,送給您,祝您生日快樂(lè)!”小猴高興地說(shuō):
“謝謝你!”邊說(shuō)邊收下禮物。
出示第四張幻燈片:
小老鼠拉著滿滿的一籃大桃子也來(lái)了。他對(duì)小猴說(shuō):“猴子哥哥,這一籃大桃子送給您,祝您生日快樂(lè)!”小猴子說(shuō):“桃子是我最喜歡吃的,可不能收。因?yàn)檫@桃子不是你自己的勞動(dòng)成果?!毙±鲜舐?tīng)了不好意思地走了。
四、根據(jù)2、3、4張幻燈片和板書(shū)逐一回答問(wèn)題。
問(wèn)題l:小猴過(guò)生日,來(lái)了哪些小動(dòng)物,他們各帶來(lái)什么禮物?
問(wèn)題2:蠶姑娘帶來(lái)什么禮物,她是怎樣說(shuō)的?
問(wèn)題3:小蜜蜂帶來(lái)什么禮物?他是怎樣說(shuō)的?
問(wèn)題4:小老鼠帶來(lái)什么禮物,是怎樣說(shuō)的?
小動(dòng)物物說(shuō)
蠶姑娘綢自己織的
小蜜蜂蜜自己釀的祝生日快樂(lè)
小老鼠桃這一籃……
五、根據(jù)問(wèn)題,學(xué)講故事。
1.把幾幅圖的內(nèi)容連起來(lái)試講故事。
(1)各自試講。
(2)指名講(四個(gè)人,每人一段),逐個(gè)評(píng)議。
(3)同桌互講(每人講二段)。
(4)指名講完整的故事(大家評(píng)議補(bǔ)充)。
(5)各自練講。
2.分角色講故事(邊講邊做動(dòng)作)。
(1)請(qǐng)五位小朋友上臺(tái)表演(其中一位敘述故事,其余戴上頭飾,分別扮演蠶姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。
(2)集體評(píng)議。
六、總結(jié)談話。
1.看了表演后,你們有什么想法呢? (由學(xué)生質(zhì)疑)
2.討論:
小猴為什么收蠶姑娘和小蜜蜂的禮物,而不收小老鼠的禮物?請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫絹?lái)說(shuō)。
(1)因?yàn)榫I是蠶姑娘用自己的絲織成的,所以小猴子收下了蠶姑娘的禮物。
(2)因?yàn)槊凼切∶鄯渥约横劦?,所以小猴子收下了小蜜蜂的禮物:
(3)因?yàn)樾『镒又溃易硬皇切±鲜蠓N出來(lái)的,所以它不收小老鼠的禮物。
3.結(jié)合板書(shū)填空(示投影片)。
因?yàn)? )和( )的禮物是它們自己的( )而( )的禮物不是它自己的( ),所以小猴子收了蠶姑娘和小蜜蜂的禮物,而不收小老鼠的禮物。
4.從填空題中,你們知道了什么?
5.假如X X同學(xué)過(guò)生日,你們準(zhǔn)備怎樣向他祝賀?
6.小結(jié):朋友之間贈(zèng)送禮物是為了表達(dá)友情,我們是小學(xué)生,能贈(zèng)送自己親手做的禮物就更有意義了,最好不要贈(zèng)送買(mǎi)來(lái)的禮物。
七、作業(yè)。
把故事講給鄰居小朋友聽(tīng),并告訴他們――朋友問(wèn)贈(zèng)送的禮物最好是自己動(dòng)手做,這樣情誼更深。
附板書(shū):
20 小猴過(guò)生日
小動(dòng)物 物 說(shuō) 回答 做
蠶姑娘 綢 自己織的 謝謝 收
小蜜蜂 蜜 自己釀的 祝生日快樂(lè) 謝謝 收
小老鼠 桃 這一籃…… 最喜歡吃 不收
《小猴過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 蘭蘭過(guò)橋 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)3 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 蠶婦 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案
- 《動(dòng)物過(guò)冬》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《動(dòng)物過(guò)冬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《動(dòng)物過(guò)冬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《動(dòng)物過(guò)冬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《說(shuō)繞口令》教學(xué)建議
- 《駱駝和羊》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《清清的溪水》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 椰子
- 年輕的柳樹(shù)
- 快樂(lè)是什么
- 深深大海情
- 孕期的皮膚變化
- 山雨 - 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案
- 《意想不到的災(zāi)害》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 案例分析如何培養(yǎng)孩子的勇敢精神
- 大班音樂(lè)教案活動(dòng)《圓圈舞》反思
- 推銷男士?jī)?nèi)褲的宣傳文案37句
- 《小猴過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)中班教案《小猴過(guò)生日》反思
- 小班語(yǔ)言《鴨媽媽過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 教學(xué)設(shè)計(jì)小班數(shù)學(xué)《小兔子過(guò)生日》反思
- 大班語(yǔ)言活動(dòng)《小老虎過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
- 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《老虎大王的生日會(huì)》認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 中班綜合活動(dòng)教案設(shè)計(jì)反思——《小豬過(guò)生日》
- 小班語(yǔ)言活動(dòng)《月亮生日快樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 小班語(yǔ)言活動(dòng)《熊叔叔的生日派對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 小班語(yǔ)言教案《小貓過(guò)生日》設(shè)計(jì)意圖總結(jié)
- 18《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 18《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 16《小松鼠找花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 16《小松鼠找花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之三