像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎?
像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎?
1、像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十六參考答案
4.你在生活中見過下面這些圖案嗎?
像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎?
r小扇形=5-2=3(dm)
S扇形=S大扇形-S小扇形
=3.1454-3.1434
=3.14254-3.1494
=19.625-7.065
=12.56(dm)
2、你有過像明天要遠(yuǎn)足這樣的心情嗎?
你有過像明天要遠(yuǎn)足這樣的心情嗎?
答:我就要成為一年級的小學(xué)生了,非常開心,躺在床上,滿腦子都是我去新學(xué)校學(xué)習(xí)的場景。
3、明天要遠(yuǎn)足你有過這樣的心情嗎?和同學(xué)說一說 。
你有過這樣的心情嗎?和同學(xué)說一說 。
點(diǎn)撥:小朋友要遠(yuǎn)足的心情是激動、著急、充滿期待的。想一想,自己再什么時候是激動地睡不著覺的。
答:六一兒童節(jié)到了,我被選為優(yōu)秀少先隊員,想到第二天能上臺領(lǐng)獎,我激動萬分,翻來覆去睡不著。后來好不容易睡著了,我夢見自己站在主席臺上,校長親自為我頒獎。
4、日明月你能猜出下面這些字的意思嗎?
你能猜出下面這些字的意思嗎?
淚 休 歪
( 氵 目) ( 亻 木) (不 正)
點(diǎn)撥:本文揭示了一些字的構(gòu)字特點(diǎn):由兩個或幾個漢字組成,而且它的意思就是由這幾個漢字的意思組成的,這樣的漢字叫做會意字。所以這三個字,我們可以通過拆分開來的兩部分來猜測它的意思。
答:淚:眼里流下的水。
休:人依靠大樹休息。
歪:不正。
5、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《做個減法表》你能找出得數(shù)是8的減法算式嗎?排一排。
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《做個減法表》你能找出得數(shù)是8的減法算式嗎?排一排。
10-2=;8-0=
9-1=
6、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 古人計數(shù) 古人這樣表示12,你能用這樣的方式表示13嗎?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 古人計數(shù) 古人這樣表示12,你能用這樣的方式表示13嗎?
答案:
7、14.用下面的數(shù),你能寫出幾組算式?
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
14.用下面的數(shù),你能寫出幾組算式?
2+5=7
6+3=9
3+5=8
1+4=5
9-1=8
8-2=6
7-4=3
6-1=5
8、語文園地四下面的事物像什么?看誰想的妙,說得多。
下面的事物像什么?看誰想的妙,說得多。
柳條 云朵 楓葉 鞋 椅子 路燈 胡子
答:柳條像小姑娘的辮子,像優(yōu)雅的舞者,像一條條綠色的絲帶。
云朵像奔馳的駿馬,像頂盔掛甲的武士,像溫柔的仙姑
楓葉像一只只紅色的蝴蝶,像一張張可愛的小手,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
鞋像小船,像元寶,也小孩子的搖籃。
椅子像一個倔強(qiáng)的老頭,像堅毅的戰(zhàn)士一樣站在那里。
路燈像倒掛的橘子,像熟透的柿子,像一顆顆閃光的寶石。
胡子像茂盛的野草。
9、小蟲子的生活有意思嗎?和同學(xué)交流你感興趣的部分。
⊙小蟲子的生活有意思嗎?和同學(xué)交流你感興趣的部分。
點(diǎn)撥:課文第3~7自然段是寫小蟲子的生活有意思的,可以從中選出一兩個片段說說自己對它感興趣的原因。如有同學(xué)可能對跳到狗身上去旅行感興趣,就可以說說在狗身上的感受,把看到的和聽到的說出來。
10、你在生活中見過喜鵲或寒號鳥這樣的人嗎?說說他的小故事。
有的人現(xiàn)在懶,什么都不去學(xué),以至于連生活都不能自理,將來長大了也什么都不會,沒有一技之長,所以生活上會很難過。
11、10元、20元、50元的人民幣各有一些,讓你正好拿出100元,可以怎么拿?你能寫出兩種不同的答案嗎?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元買衣服練一練習(xí)題及答案
10元、20元、50元的人民幣各有一些,讓你正好拿出100元,可以怎么拿?你能寫出兩種不同的答案嗎?
答:可以拿2張50元或者5張20元或者一張50元和2張20元和1張10元。
12、你能編出6的乘法口訣嗎?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《有多少張貼畫》
你能編出6的乘法口訣嗎?
16=6 一六得六
26=12 二六十二
36=18 三六十八
46=24 四六二十四
56=30 五六三十
66=36 六六三十六
67=42 六七四十二
68=48 六八四十八
69=54 六九五十四
13、14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案
14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎?
85=40
8+8+8+8+8=40
5+5+5+5+5+5+5+5=40
94=36
9+9+9+9=36
4+4+4+4+4+4+4+4+4=36
153=45
15+15+15=45
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45
14、3.李叔叔運(yùn)來了30盆鮮花,他想擺出像右面這樣的一個花壇,這些花夠嗎?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十一參考答案
3.李叔叔運(yùn)來了30盆鮮花,他想擺出像右面這樣的一個花壇,這些花夠嗎?
55+2=27(盆)
27<30,所以夠。
口答:這些花夠。
15、你可以編出這樣的小馬過河的故事嗎?必須用上下面詞語有馬棚,愿意,磨坊,馱,擋
你可以編出這樣的小馬過河的故事嗎?必須用上下面詞語有馬棚,愿意,磨坊,馱,擋
馬棚有一匹叫皮特的小馬,總是希望自己能夠快點(diǎn)長大,這樣就可以幫助媽媽做一些自己能夠做的事情,這樣就可以幫助媽媽減少很多的重?fù)?dān)。
日子一天天的過期了,皮特也慢慢的長大了,這天媽媽讓他將小麥馱到兩公里以外的磨坊去研磨一下。他很愿意且開心的答應(yīng)了,一路哼著歌心情十分的愉悅,但是走到半路卻被一條河流給擋住了,這時候皮特犯難了,如果回家問媽媽來回又太遠(yuǎn)了。
正在為難的時候,皮特看到了老牛伯伯,于是過去問牛伯伯這條小河能過去嗎?牛伯伯很確定的說很淺的,只到腳,皮特一聽,謝過了牛伯伯準(zhǔn)備蹚過去,這時候一只松鼠突然跑出來攔住他說:不要過去,你會死的,上星期我一個朋友就在這里淹死了,這河水很深的聽了這句話皮特很吃驚,怎么牛伯伯和松鼠說的不一樣呢?我還是回去問問媽媽吧!
于是他又很懊惱的回去了,媽媽看到他還以為他送過去了,很是開心,但是皮特就說,媽媽村口的那個小河我過不去,媽媽說這不是很淺的嗎?然后皮特將事情告訴了媽媽,媽媽聽了告訴他我們要學(xué)會嘗試,要學(xué)會動腦筋,皮特聽了很難為情,于是就再次去到小河邊準(zhǔn)備小心的蹚過去,才發(fā)現(xiàn)原來河水不像牛伯伯說的那么淺。也不像松鼠兄弟說的那樣深~
16、《父親、樹林和鳥》你同意下面這些對父親的判斷嗎?說說你的理由。
你同意下面這些對父親的判斷嗎?說說你的理由。
*父親一生最喜歡樹林和鳥。(同意。從父親十分了解鳥的習(xí)性,他知道哪片葉子下藏著鳥,能聞到鳥味;父親和我說話都是輕聲細(xì)語的,生怕驚了林中的鳥;樹林和鳥最快活的時刻,也是父親最快活的時刻這些方面可看出)
*父親對鳥的習(xí)性十分了解。(同意。他知道樹林里有很多鳥,知道過夜的鳥總是一群,知道它們要唱歌了,知道鳥最快活的時刻也是最危險富饒時刻)
*父親很善于觀察。(同意。他通過觀察無風(fēng)而動的葉子,通過問氣味就知道林中有很多鳥。)
*父親熱愛自然。(同意。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富自身經(jīng)驗,才能如此了解鳥的習(xí)性,這說明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然,在他眼里,樹林和鳥的快活就是他的快活。)
*父親曾經(jīng)是個獵人。(不同意。從文章最后一段我真高興,父親不是獵人可知,父親應(yīng)該未做過獵人。)
17、花的學(xué)校課后答案,讀課文的時候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?
讀課文的時候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?
*潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。
*樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。
點(diǎn)撥:加點(diǎn)部分都是擬人化的短語,通過擬人的手法形象生動的描述出了東風(fēng)、樹枝和雷云的動作,讓我們感受到了花跳舞、狂歡時熱烈的氣氛。
18、第2課《花的學(xué)?!?讀課文的時候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?
濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。
樹枝在林中互相碰觸著,率也在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。
提示:加點(diǎn)部分都是擬人化的短語,通過擬人形象生動地描述了東風(fēng)、樹枝和雷云的動作,讓我們感受到雷雨交加的惡劣天氣,花在跳舞、狂歡時熱烈的氣氛,體會到花孩子愉快的心情。
19、第22課《父親、樹林和鳥》 你同意下面這些對父親的判斷嗎?說說你的理由。
1、父親一生最喜歡樹林和鳥。(同意。從父親十分了解鳥的習(xí)性,他知道哪片葉子下藏著鳥,能聞到鳥味;父親和我說話都是輕聲細(xì)語的,生怕驚了林中的鳥;樹林和鳥最快活的時刻,也是父親最快活的時刻這些方面可看出)
2、父親對鳥的習(xí)性十分了解。(同意。他知道樹林里有很多鳥,知道過夜的鳥總是一群,知道它們要唱歌了,知道鳥最快活的時刻也是最危險富饒時刻)
3、父親很善于觀察。(同意。他通過觀察無風(fēng)而動的葉子,通過問氣味就知道林中有很多鳥。)
4、父親熱愛自然。(同意。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富自身經(jīng)驗,才能如此了解鳥的習(xí)性,這說明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然,在他眼里,樹林和鳥的快活就是他的快活。)
5、父親曾經(jīng)是個獵人。(不同意。從文章最后一段我真高興,父親不是獵人可知,父親應(yīng)該未做過獵人。)
20、5.從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近,哪條路遠(yuǎn)嗎?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
5.從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近,哪條路遠(yuǎn)嗎?
21、下面對父親的判斷你同意嗎?說說理由
下面對父親的判斷你同意嗎?說說理由
1、父親一生最喜歡樹林和鳥。(同意。從父親十分了解鳥的習(xí)性,他知道哪片葉子下藏著鳥,能聞到鳥味;父親和我說話都是輕聲細(xì)語的,生怕驚了林中的鳥;樹林和鳥最快活的時刻,也是父親最快活的時刻這些方面可看出)
2、父親對鳥的習(xí)性十分了解。(同意。他知道樹林里有很多鳥,知道過夜的鳥總是一群,知道它們要唱歌了,知道鳥最快活的時刻也是最危險富饒時刻)
3、父親很善于觀察。(同意。他通過觀察無風(fēng)而動的葉子,通過問氣味就知道林中有很多鳥。)
4、父親熱愛自然。(同意。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富自身經(jīng)驗,才能如此了解鳥的習(xí)性,這說明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然,在他眼里,樹林和鳥的快活就是他的快活。)
5、父親曾經(jīng)是個獵人。(不同意。從文章最后一段我真高興,父親不是獵人可知,父親應(yīng)該未做過獵人。)
22、你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來嗎?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《從結(jié)繩計數(shù)說起》練一練習(xí)題及答案
你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來嗎?
86:上邊不畫,中間位置畫8個結(jié),下邊位置畫6個結(jié)。
315:上邊位置畫3個結(jié),中間位置畫1個結(jié),下邊位置畫5個結(jié)。
230:上邊位置畫2個結(jié),中間位置畫3個結(jié),下邊位置不畫。
23、計算并觀察下面算式得數(shù)的特點(diǎn),你能直接寫出寶盒上算式的得數(shù)并找到密碼?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《有趣的算式》練一練習(xí)題及答案
1.奇怪的142857
計算并觀察下面算式得數(shù)的特點(diǎn),你能直接寫出寶盒上算式的得數(shù)并找到密碼?
1428571=142857
1428572=285714
1428573=428571
1428574=571428
1428575=714285
1428576=857142
24、4.在下面的方格圖中畫出一個長方形,并用數(shù)對表示四個頂點(diǎn)的位置。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案
4.在下面的方格圖中畫出一個長方形,并用數(shù)對表示四個頂點(diǎn)的位置。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?
25、6.(1)列出上述問題的算式,觀察每一個算式乘數(shù)的變化,你能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律嗎?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)四練習(xí)題及答案
6.(1)列出上述問題的算式,觀察每一個算式乘數(shù)的變化,你能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律嗎?
122=24(千米)
124=48(千米)
126=72(千米)
兩個數(shù)相乘,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)乘或除以幾,積也跟著乘或除以相同的數(shù)。
(2)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,能直接寫出下列算式的得數(shù)嗎?
15020=3000
15040=6000
15060=9000
36024=8640
36012=4320
3606=2160
26、6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?4853000 6009500 80000040
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案
6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?
4853000=4850000+3000
這個數(shù)學(xué)由四百八十五萬和三千組成。
6009500=6000000+9000+500
這個數(shù)由六百萬、九千、五百組成。
80000040=80000000+40
這個數(shù)由八千萬和四十組成。
27、6.你能用三角尺畫出下面的角嗎? 15° 150° 165° 75°
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案
6.你能用三角尺畫出下面的角嗎?
15 150 165 75
28、11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案
11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?
(2)將一張圓形紙對折三次后展開,可以得到哪些度數(shù)的角?
答:可以得到45角、90角、135角、180角、225角、270角、315角、360角
29、2.你能用完全相同的兩套三角尺拼出平行四邊形嗎?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案
2.你能用完全相同的兩套三角尺拼出平行四邊形嗎?
30、你能按面積從小到大的順序排列它們的名稱嗎?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)六》練習(xí)題及答案
8.下面是我國面積最大的六個省、自治區(qū)(單位:平方千米)。你能按面積從小到大的順序排列它們的名稱嗎?
黑龍江<四川<青海<內(nèi)蒙古<西藏<新疆
31、2.30元錢買下面的東西夠嗎?和同桌說一說你是怎樣算的?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)四》練習(xí)題及答案
2.30元錢買下面的東西夠嗎?和同桌說一說你是怎樣算的?
用不到估算:2+2+16+3+7=30(元)
答:30元錢買下面的東西夠。
32、6.下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎?它們的面積各是多少?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
6.下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎?它們的面積各是多少?
兩個平行四邊形等底等高,所以面積相等。
它們的面積都是:2.81.5=4.2(cm)
33、7.一張發(fā)票的一角被弄污了,你能算出每張桌子多少錢嗎?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案
7.一張發(fā)票的一角被弄污了,你能算出每張桌子多少錢嗎?(圖見教材第85頁第7題圖)
解:設(shè)每張桌子x元。
88+2x=198
88+2x-88=198-88
2x=110
2x2=1102
x=55
答:每張桌子55元。
34、5.先設(shè)法求出下面每個圖形的面積,再比較它們的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案
5.先設(shè)法求出下面每個圖形的面積,再比較它們的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么?
因為端點(diǎn)分別在兩條平行線上,且與平行線垂直的線段的長度都相等,所以它們的高都是2.4cm。
S長方形=1.52.4
=3.6(cm)
S梯形=(1+2)2.42
=1.52.4
=3.6(cm)
S平行四邊形=1.52.4
=3.6(cm)
S三角形=32.42
=1.52.4
=3.6(cm)
35、你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想,試一試。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找因數(shù)》
你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想,試一試。
12=112
12=26
12=34
12的因數(shù)有1,12,2, 6,3, 4。
121=12
122=6
123=4
124=3
126=2
1212=1
12的因數(shù)有1, 12, 2,6,3, 4。
1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因數(shù)。
36、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識底和高》 你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫一畫。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識底和高》
你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫一畫。
高和底互相垂直,畫高時要標(biāo)出垂足。
37、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。
答:是。因為兩個涂色的三角形分別與它所在的平行四邊形等底等高。
38、2、下面各圖分別是某個圖形的1/3,你能畫出它們原來的圖形嗎?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
2、下面各圖分別是某個圖形的1/3,你能畫出它們原來的圖形嗎?
39、6.實踐活動。 (1)調(diào)查我國的陸地國土面積約是多少平方千米。你能從地圖_上知道我國哪個省、市或自治區(qū)的面積最大嗎? (2)想辦法測量學(xué)校操場的面積,大約是多少平方米?合多少公頃?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》
6.實踐活動。
(1)調(diào)查我國的陸地國土面積約是多少平方千米。你能從地圖_上知道我國哪個省、市或自治區(qū)的面積最大嗎?
我國的陸地國土面積約是960萬平方千米,新疆維吾爾自治區(qū)的面積最大。
(2)想辦法測量學(xué)校操場的面積,大約是多少平方米?合多少公頃?
到操場測一測,估一估,算一算。
40、量得圓形羊圈的周長是125.6m。這個羊圈的面積是多少平方米?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的面積(二)》練習(xí)題及答案
量得圓形羊圈的周長是125.6m。這個羊圈的面積是多少平方米?
半徑:125.63.142=20(m)
面積:3.1420?=1256(m?)
答:這個羊圈的面積是1256平方米。
41、試一試:你能計算下面圖形的周長嗎?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案
你能計算下面圖形的周長嗎?
大圓周長的一半:323.142=9.42(cm)
小圓周長:3.14x3=9.42(cm)
9.42+9.42=18.84(cm)
42、(1)它可能是下面的哪一個?在合適的圖形下面畫“√”。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《觀察物體》搭積木比賽
(1)它可能是下面的哪一個?在合適的圖形下面畫。
(2)撘一撘,看一看,你選對了嗎?
43、5.用圓規(guī)畫出右面的圖形,并涂上顏色。你能求出涂色部分的周長和面積嗎?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案
5.用圓規(guī)畫出右面的圖形,并涂上顏色。
你能求出涂色部分的周長和面積嗎?
周長:3.1422+24=20.56(cm)
半徑:212=1(cm)
面積:3.14X112=6.28(cm)
答:涂色部分的周長為20.56cm,面積為6.28cm。
44、6.我和表妹身高的比是155:1。小亮的說法對嗎?正確的比應(yīng)該是多少?你會化簡嗎?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案
6.我和表妹身高的比是155:1。
小亮的說法對嗎?正確的比應(yīng)該是多少?你會化簡嗎?
小亮的說法不對。
1m=100cm
155:100=31:20
- 3.算出紅星小學(xué)參加3項體育活動的總?cè)藬?shù)。
- 11.以右邊的點(diǎn)為頂點(diǎn),分別畫一個銳角、直角和鈍角。
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- (1)你能在左面的正方形中畫一個面積最大的圓嗎? (2)剪去最大的圓,剩下部分的面積是多少?
- 1.在方格紙上畫長方形,使得它的面積是16cm2,邊長是整厘米數(shù)。(每個小方格的邊長表示1cm) (1)有哪幾種畫法?與同伴說一說。 (2)在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。 16的全部因數(shù):
- 2.滑梯側(cè)面的形狀是一個梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面積。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。 (2)下圖中,哪幾個圖形陰影部分的而積不是整個圖形面積的1/3?
- 2.怎樣剪出下面的圖案?說一說,做一做。
- (1)它可能是下面的哪一個?在合適的圖形下面畫“√”。
- 試一試:你能計算下面圖形的周長嗎?
- (3)如果公園里有一個半徑為0.2km的圓形小湖,這個公園的陸地面積是多少平方千米?
- 《父親、樹林和鳥》你同意下面這些對父親的判斷嗎?說說你的理由。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動:梯形的面積》 如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。
- 讀下面的句子,你體會到英子是怎樣的心情?你還從課文的哪些地方體會到了英子心情的變化?畫出來和同學(xué)交流。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的,并與同伴交流你的想法。
- 8.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?畫出最后一個鐘面的時針和分針。
- 1.新豐小學(xué)有一塊菜地,形狀如下圖。這塊菜地的面積是多少平方米?
- 你可以編出這樣的小馬過河的故事嗎?必須用上下面詞語有馬棚,愿意,磨坊,馱,擋