如果我能再做一回小學(xué)生

如果我能再做一回小學(xué)生

如果我能再做一回小學(xué)生

    六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢?;厥灼鹆甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬丈。
    六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時(shí)間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。
    去的盡管去了,來的盡管來了去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級(jí)的時(shí)候,老師教我們看書、識(shí)字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光??!如果我能再回到低年級(jí),回到那充滿童真的時(shí)候,下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧,上課,語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國、努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學(xué),潛心鉆研。
    中年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的思想有些成熟了,變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂,便成了學(xué)生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨(dú)特的見解,同學(xué)們各抒己見,吸取著知識(shí)。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構(gòu)成了一首和諧的交響曲,。操場上,同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。
    上了高年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,成了學(xué)生發(fā)言和爭吵的世界,大家議論紛紛。下課時(shí),玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級(jí)升入中年級(jí),又由中年級(jí)升入高年級(jí),直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?,如果我能在做一回小學(xué)生,我一定要好好努力,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開開心心地度過六年的小學(xué)生活。
    而今,六年過去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說:“母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母?!?。