教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

開始上課和復(fù)習(xí)

游戲：“Happy face sad face”

要求學(xué)生認真思考，可相互討論

新授: 1. A map of the U.K

教師出示地圖演示U.K

教師問:Do you konow wath courtry this is ，class?

教師領(lǐng)著學(xué)生找出首都以及所在的位置

教師說明U.K 代表United Kingdom(英語)

注意United Kingdom單詞的字母要大寫,其縮寫式中的字母要大寫

組織學(xué)生用有關(guān)的詞語討論:DO you know the capital city of the U.K?

Where is___?

What do they speak in the U.K?

教師巡視輔導(dǎo)

學(xué)生根據(jù)以下的句型造句：I live in ____

I speak____,____is north/south/least/west/of___

They/we spead__in__

Tish is the capital city of __

(學(xué)生指地圖上的城市)

I know this country this is___（學(xué)生指一個國家）

學(xué)生認真觀察可能有的學(xué)生不知道,知道的說一說(可以用漢語)引導(dǎo)說出U.K

學(xué)生認真思考和觀察

學(xué)生按要求結(jié)成小組用英語討論交流

活躍氣氛，復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的詞匯及句型，為新授作鋪墊

了解英國的首都及地理位置

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

了解國家名字,有時可以簡寫成幾個大寫字母

培養(yǎng)學(xué)生的英語表達能力,也了解了英國的地理位置

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

2、In the U.K.

出示英國國旗、居里夫人圖片及白宮漢宮圖片。師問有人是否以前這些圖片？在哪里見過？

組織學(xué)生用英語討論，不會說的用漢語

教師巡視指導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生不會說的英語

教師指名，讓學(xué)生說明圖片

練習(xí)游戲“Where is the world”

聽力練習(xí)《活動手冊》第二題

教師放三遍錄音

檢查理解情況

教師要求學(xué)生互查

教師再查

學(xué)生可能會說出這是英國國旗，居里夫人，白金漢宮

學(xué)生一定會從書中找到有關(guān)內(nèi)容

其他學(xué)生認真聽，并準備自己的發(fā)言

學(xué)生在地圖上找“China Canada   The U.K.  The U.S.”等

學(xué)生認真聽，把題做完

學(xué)生認真檢查，并改正錯誤

了解英國文化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，多說多練

培養(yǎng)學(xué)生自己組織語言，進行說話聽話的能力的培養(yǎng)

鞏固練習(xí)已經(jīng)學(xué)過的國家名稱

培養(yǎng)聽力，教育學(xué)生注意力要集中

培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣