小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)第十二冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

教學(xué)目的任務(wù)：

1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

2、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

4、 學(xué)習(xí)用鉛筆表現(xiàn)石膏立方體或圓柱體的明暗關(guān)系。

5、綜合運(yùn)用電腦軟件設(shè)計(jì)電子報(bào)刊，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦美術(shù)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

4、 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

課時(shí)安排（可根據(jù)教學(xué)情況調(diào)整）：

第一周：明與暗（造型 表現(xiàn)）

第二周：尋找美的足跡（造型 表現(xiàn)）

第三周：泥浮雕（造型 表現(xiàn)）

第四周：畫扇面（造型 表現(xiàn)）

第五周：我設(shè)計(jì)的服裝（設(shè)計(jì) 應(yīng)用）

第六周：圖文并茂 （造型 表現(xiàn)）

第七周：奇思妙想（設(shè)計(jì) 應(yīng)用）

第八周：我的成長(zhǎng)變化(一)(二) （造型 表現(xiàn)）（設(shè)計(jì) 應(yīng)用）

第九周：二十年后的學(xué)校（綜合 探索）

第十周：我們即將畢業(yè)（綜合 探索）

第十一周：電腦美術(shù)（造型 表現(xiàn)） （設(shè)計(jì) 應(yīng)用）

第十二周：我國(guó)古代建筑藝術(shù)（欣賞 評(píng)述）