關(guān)于沒有人會(huì)知道的教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)品德下冊教案
關(guān)于沒有人會(huì)知道的教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)品德下冊教案
沒有人會(huì)知道
活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解即使在沒有人監(jiān)督的情況下都要做到誠實(shí),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備課件和相關(guān)的錄像資料;學(xué)生利用課外搜集有關(guān)誠信的故事。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
1.呈現(xiàn)故事情境:一個(gè)小男孩獨(dú)自在空地上踢足球,不小心踢中了停放在路邊的一排自行車,車子倒了一地。小男孩呆站在原地犯愁了。(播放暫停)
2.學(xué)生自由討論,說說他該怎么做。
3.根據(jù)討論結(jié)果繼續(xù)講故事。小男孩扶起自行車,并向車主主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
二、小診所
1.呈現(xiàn)故事《誠實(shí)的晏殊》。學(xué)生讀故事并交流晏殊這樣做是否值得。
2.說說自己犯了錯(cuò)誤卻沒有被人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷。說說自己當(dāng)時(shí)是怎么做的。(為保護(hù)孩子的隱私,建議讓學(xué)生用小紙條寫出來)
3.?學(xué)生討論:當(dāng)別人看不見的時(shí)候,如何做到誠實(shí)。小組討論并提出解決方案。
三、故事會(huì)
1.教師講述《手捧空花盆的孩子》《誠實(shí)的列寧》等故事。
2.學(xué)生講自己搜集到的有關(guān)誠實(shí)的故事。
3.教師小結(jié):很多事沒有人會(huì)知道,除了你自己。誠實(shí)不需要任何理由,只需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有這樣,你心里才會(huì)覺得輕松、坦蕩。
四、演一演
1.呈現(xiàn)下面四個(gè)故事情境,學(xué)生根據(jù)情境排演小品。
情境一:在一次數(shù)學(xué)考試,小杰得了100分。他非常高興,心想又可以獲得爸爸的表揚(yáng)了,但當(dāng)老師發(fā)下試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道題,老師沒有看出來。你認(rèn)為小杰會(huì)怎么做呢。
情境二:小麗一個(gè)人在公園玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)非??蓯鄣牟纪尥蓿浅O矚g這個(gè)布娃娃。她該怎么辦呢?
情境三:小軍周末獨(dú)自去郊外釣魚,當(dāng)他好不容易找到一個(gè)魚比較多的池塘?xí)r,卻發(fā)現(xiàn)在池塘邊上有一塊“此處禁止垂釣”的警告牌。他該在這里釣魚嗎?
情境四:小紅要參加學(xué)校的手工制作比賽,媽媽看到她折得非常費(fèi)力,打算來幫小紅的忙,如果有媽媽的幫助,小紅一定可以折出最棒的。小紅該要媽媽幫忙嗎?
2.學(xué)生表演情境的前半部分后,由學(xué)生討論后面的問題,為小品中的主人公提出建議,并接著演完故事的結(jié)局。
五、模擬法庭
1.呈現(xiàn)電影《離開雷鋒的日子》中的一段故事:一個(gè)司機(jī)晚上駕車在一偏僻處撞傷一位老人后害怕承擔(dān)責(zé)任,趁著天黑沒人看見逃逸,致使老人因搶救不及時(shí)而身亡。老人的家屬萬分悲痛,后來這位司機(jī)終被捉拿歸案。
2.由學(xué)生分別扮演法官、書記員、律師、死者家屬和司機(jī)。法官宣布開庭后,由死者家屬和律師對(duì)這名司機(jī)提出控訴,雙方辯論。
六、實(shí)踐活動(dòng)
把《誠實(shí)的晏殊》的故事講給爸爸媽媽聽,向身邊的人宣傳在沒有人知道的情況下也要做到誠實(shí)。
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