育兒指導(dǎo):尊重孩子從夾菜談起
育兒指導(dǎo):尊重孩子從夾菜談起
飯桌上,父母總是不停地給孩子夾菜,孩子卻很反感,甚至在大庭廣眾之下頂撞父母,搞得父母很尷尬。
這顯然是一個(gè)老生常談的話題,從教育學(xué)的角度來看,問題主要還在于家長(zhǎng)。筆者在這里提出幾點(diǎn)不成熟的建議,愿與各位家長(zhǎng)商榷。
首先,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z孩子的選擇權(quán)。沒有什么比吃飯更能體現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性需求了,吃什么、怎么吃,完全是自己的事。家長(zhǎng)按照自己的標(biāo)準(zhǔn)(或者按照所謂的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn))作安排,把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上,就難怪后者不領(lǐng)情了。推廣到生活的各個(gè)方面,雖說家長(zhǎng)的很多要求都是理性的、冠冕堂皇的,但對(duì)孩子來說就是一場(chǎng)災(zāi)難,因?yàn)樗麄儐适Я怂械倪x擇權(quán)。要知道,孩子和大人一樣都有受尊重的需求。
其次,不可扼殺孩子的自主意識(shí)。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,從成長(zhǎng)到成熟,人最為寶貴的就是自主意識(shí)的確立,進(jìn)而才能產(chǎn)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。如何看待現(xiàn)實(shí),確立自我形象;如何面對(duì)難題,展開獨(dú)立思考,并發(fā)現(xiàn)解決問題的有效方法,都需要有一個(gè)相對(duì)寬松的心理和人格環(huán)境。家長(zhǎng)的夾菜等習(xí)慣正好逐步弱化了孩子的自主意識(shí),使他們產(chǎn)生依賴心理,久而久之便會(huì)形成個(gè)人能力和意志力的缺少,最終導(dǎo)致生存能力的下降。
再次,要盡量減弱孩子的逆反心理?,F(xiàn)在的孩子衣食無憂,在他們看來,擁有自己的空間、保持個(gè)性自由遠(yuǎn)比吃飽穿暖更為重要。如何給孩子營造一個(gè)相對(duì)自由的空間,這是家長(zhǎng)必須面對(duì)的問題。如果不顧孩子的興趣和意愿,給孩子安排那么多的培訓(xùn)班、興趣班,占有他們的一切時(shí)間,那么,你所換來的除了高風(fēng)險(xiǎn)投資下的低回報(bào)之外,就是逐步促成了孩子越來越強(qiáng)的逆反心理。許多孩子說:我們也理解家長(zhǎng)的好意,但就是不能接受大人一切事情都橫加干涉。
需要是最好的動(dòng)機(jī),最簡(jiǎn)單的往往就是最有效的。在教會(huì)孩子做人的基本道理和待客的基本禮貌之后,讓他們高高興興地吃飯,放開思想,獨(dú)立思考,豈不正是我們的初衷?
如果把這樣的心態(tài)放在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求上,效果恐怕就完全不同了。
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