最新中班綜合活動:報紙先生
最新中班綜合活動:報紙先生
最新中班綜合活動:報紙先生
設(shè)計意圖:
這學(xué)期我們班的幼兒升了中一班,根據(jù)園內(nèi)的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點(diǎn),我們選定了本班的教研主題——培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,激發(fā)幼兒的自信心。
興趣從哪來?――興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī),調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 從幼兒的身邊來。要培養(yǎng)幼兒的環(huán)保生活態(tài)度,應(yīng)從他身邊的事物開始。“報紙”對幼兒并不陌生,為何不進(jìn)行二次利用可以動手操作來玩一玩,發(fā)揮幼兒的自主性,發(fā)展發(fā)散性思維。增強(qiáng)幼兒活動的興趣及動手能力,體現(xiàn)物有所值,寓教于樂。
活動目的:
1、 懂得珍惜紙張,廢物利用,萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
2、 愿意用報紙?zhí)剿鞑煌娣?,發(fā)展幼兒動手操作能力?!?/p>
3、 增強(qiáng)幼兒解決問題的能力?!?/p>
活動準(zhǔn)備:
1、 布置場景(5張“報紙先生”掛圖)、廢舊報紙人手一份、行路標(biāo)記。
2、 材料紙、彩筆、桌子。
3、 即時貼(做河流)、報子若干、數(shù)字卡。
4、 大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。
5、 口號:“智多星” 超級變變變 。
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動
1、游戲《手指操》導(dǎo)入,引入課題。
2、情景創(chuàng)設(shè)講解游戲要點(diǎn),“報子先生遇到困難,請大家要想辦法、動手動腦,團(tuán)結(jié)合作,解決問題、完成任務(wù)?!?/p>
二、 探索發(fā)展活動
1、 認(rèn)識“報紙先生”(出示照片)引出問題(尋找神秘的禮物),激發(fā)幼兒興趣。
2、 尋找問題,解決問題。
幼兒和老師一起,到戶外進(jìn)行活動。
問題一:“看新聞,請把丟失的小動物找回來?!?/p>
問題二:“請搭一個長樓梯,跳過去。”
老師激發(fā)幼兒想辦法,用報紙完成“搭樓梯”的問題,學(xué)會合作,一起進(jìn)行。(提醒幼兒跳的方法可以不同,如:小兔、青蛙)
小結(jié):報紙可以做游戲,進(jìn)行再次利用。
問題三:“前面有一條河,請過河。”
老師激發(fā)幼兒想辦法,用報紙完成“過小河”的問題。
活動中,鼓勵幼兒想出不同的辦法,學(xué)會合作,一起進(jìn)行。
如:可以作小船、搭橋、做游泳衣、游艇等。
小結(jié):報紙的用處真不少。
問題四:“請用報紙玩游戲,迷迷轉(zhuǎn)、揪尾巴、炸彈?!?/p>
小結(jié):報紙的游戲真有趣。
小結(jié):愛護(hù)環(huán)境,美化家園,不亂丟紙張。
3、 完成任務(wù),發(fā)禮物。對個別幼兒鼓勵并提出要求(積極參加集體游戲,同小朋友團(tuán)結(jié)合作,解決問題)?! ?、賞用報紙制作的禮物,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
三、結(jié)束活動:音樂游戲——歌表演“泰迪熊”。
四、活動延伸:
活動反思:
這次綜合
活動 關(guān)于“報紙”一件幼兒身邊的物品,教師運(yùn)用了情景性的環(huán)境及語言較好地激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。靈活性強(qiáng),參與性大。幼兒積極性很高,大大發(fā)展了幼兒的動手能力,體現(xiàn)幼兒在環(huán)境中解決問題的意識,在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中“玩中學(xué),學(xué)中玩”,“以人為本”的園本教育理念。
附:廢報紙的游戲
,訓(xùn)練幼兒跨跳或雙腳跳。
4、一張張連在一起放在地上(長龍) ?。?)從一頭爬到另一頭,訓(xùn)練幼兒爬。
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